Ⅰ. 读一读，根据发音规则再写一个单词。
1. /n/ name nod
2. /ŋ/ king long
3. /ŋg/ finger singer
4. /r/ wrap wrong
5. /dʒ/ change village

1. nice 2. song 3. anger
4. writer 5. large
（各题答案不唯一）

【分析】本题要求根据给定的辅音发音规则，写出符合对应发音的单词。解题思路是：先明确每小题的目标音标，再回忆学过的单词中发该音的词汇，确保单词发音与例子一致即可，且答案不唯一，只要符合发音规则都正确。
【解析】1. 目标音标为/n/，name、nod均发/n/，可写出发/n/的单词nice；2. 目标音标为/ŋ/，king、long均发/ŋ/，可写出发/ŋ/的单词song；3. 目标音标为/ŋg/，finger、singer均发/ŋg/，可写出发/ŋg/的单词anger；4. 目标音标为/r/，wrap、wrong均发/r/，可写出发/r/的单词writer；5. 目标音标为/dʒ/，change、village均发/dʒ/，可写出发/dʒ/的单词large。各题答案不唯一，符合发音规则即可。
【答案】1. nice 2. song 3. anger 4. writer 5. large
【知识点】英语辅音发音规则、单词拼写
【点评】本题考查英语基础辅音发音的掌握，要求学生能识别常见单词的发音并根据规则写出对应单词，答案具有开放性，侧重基础发音的应用，难度适中。
【难度系数】0.7

Ⅱ. 根据中文意思完成英语句子。
1. 未来食物会更少。
There will be in the future.
2. 机器人将接管无聊的工作。
Robots will boring work.
3. 天气将变得更糟。
The weather will .
4. 对你所做的事情要保持旺盛的精力和积极的心态，凡事向好的方面想。
Be energetic and the things you do, and always hope for the best.

1. less food 2. take over
3. become worse
4. positive about

【分析】
要完成这些英语句子，需结合中文意思，运用对应的英语固定搭配、形容词比较级等知识点。第1题“更少的食物”中，food是不可数名词，“更少”用little的比较级less修饰；第2题“接管”是固定动词短语，will后接动词原形；第3题“变得”用系动词become，“更糟”是bad的比较级worse；第4题“对...积极”是固定搭配，结合语境即可得出答案。
【解析】
1. 中文“更少的食物”，food为不可数名词，用less（little的比较级）修饰，故填less food；
2. “接管”的固定短语为take over，will后接动词原形，故填take over；
3. “变得”用系动词become，“更糟”是bad的比较级worse，故填become worse；
4. “对...积极”的固定搭配为positive about，符合语境，故填positive about。
【答案】
1. less food 2. take over 3. become worse 4. positive about
【知识点】
固定搭配、形容词比较级、动词短语
【点评】
本题考查基础的英语固定搭配和形容词比较级用法，属于汉译英的基础题型，主要检验学生对课本核心短语和词汇变形的掌握情况，难度较低，平时积累相关知识点即可轻松完成。
【难度系数】
0.3

Ⅲ. 从方框中选出合适的选项补全对话，其中有一项是多余的。
A: Hello, Ann. Let's make some predictions about the future.
1.
B: Yes, there will be more robots in the future. And I think they will take over some difficult work.
A: Sounds good! Will kids go to school?
B: 2. They will only study at home on computers. AI will teach them.
A: 3.
B: No. I believe they will live in outer space.
A: 4.
B: They will go to the moon on vacation.
A: Will the climate become better?
B: No, it won't. I think it will be worse.
A: 5.
B: Yes. We should protect the environment.
A: I agree with you.
A. No, they won't.
B. How about people's journey?
C. Yes, they will.
D. Sounds terrible!
E. Will people still live on earth?
F. Will there be more robots?
综合提升

1－5 FAEBD

【分析】
本题为英语补全对话题，解题思路是：先通读对话和选项，明确对话主题为未来预测，再结合上下文的问答逻辑，逐一匹配合适的选项。第1题根据B的答语判断问句；第2题根据A的问句和B的答语选否定回答；第3题根据B的答语判断问句；第4题根据B的答语判断问句；第5题根据B的答语判断A的反应。
【解析】
1. B答语为“Yes, there will be more robots...”，对应A的问句是询问是否会有更多机器人，选F；
2. A问“Will kids go to school?”，B答“在家电脑学习”，需否定回答，选A；
3. B答“No. I believe they will live in outer space.”，对应A的问句是询问是否还住在地球，选E；
4. B答“去月球度假”，对应A的问句是关于出行的内容，选B；
5. B说环境会更糟，A的反应是“听起来糟糕”，选D。
【答案】
1－5 FAEBD
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题围绕未来预测话题，考查学生对情景对话逻辑关系的理解，需结合上下文问答匹配选项，题型常规，难度适中。
【难度系数】
0.6