[教材改编]某班级通过开展用几何图形绘制全球海陆轮廓的活动让同学们了解世界。下图为小牛画的全球海陆轮廓示意图，据此完成8、9题。

8.从小牛画的全球海陆轮廓图中，可以读出
（）
A.赤道横穿非洲的中部
B.南极洲位于中纬度
C.南美洲完全位于南半球
D.非洲所跨纬度最广
9.通过小牛画的全球海陆轮廓图，并结合所学
知识，可以得出
（）
A.太平洋是全球的中心
B.四大洋均跨南北半球
C.北半球海洋面积比陆地面积小
D.南半球海洋面积比北半球大

8. A
9. D

【分析】
第8题需结合图中信息和地理知识逐一分析选项：A选项判断赤道是否横穿非洲中部，B选项判断南极洲的纬度位置，C选项判断南美洲的半球位置，D选项判断跨纬度最广的大洲；第9题需结合海陆分布的相关知识，分析各选项关于大洋位置、海陆面积的说法是否正确。
【解析】
8. 逐一分析选项：
A：从图中可见，赤道（0°纬线）横穿非洲区域的中部，该说法正确。
B：南极洲位于南极圈附近，属于高纬度（60°~90°为高纬度），并非中纬度，错误。
C：图中赤道穿过南美洲北部，说明南美洲跨南北半球，不是完全位于南半球，错误。
D：世界上跨纬度最广的大洲是亚洲，不是非洲，错误。故8题选A。
9. 逐一分析选项：
A：全球中心并非太平洋，说法错误。
B：四大洋中，北冰洋全部位于北半球，不跨南北半球，错误。
C：无论南北半球，都是海洋面积大于陆地面积，北半球海洋面积大于陆地，错误。
D：南半球海洋面积比北半球大，符合地理事实，正确。故9题选D。
【答案】
8. A；9. D
【知识点】
大洲分布、海陆分布、纬度划分
【点评】
本题结合手绘海陆轮廓图考查基础地理知识，要求学生能从图中提取信息并结合课本知识点判断，注重对核心概念的理解应用，难度适中。
【难度系数】
0.5

10. 地球表面由海洋和陆地构成。为了更好地认识海洋与陆地，同学们以“陆地与海洋”为主题进行探究学习。下面是学习的内容。

探究一 认识七大洲与四大洋
（1）七大洲按照面积大小排序依次为A 、B非洲、C北美洲、D 、E南极洲、G欧洲、F 。
（2）四大洋按照面积大小排序依次为① 、②大西洋、③印度洋、④ 。
探究二 大洲的分界
相邻的大洲之间，一般以山脉、河流、海峡、运河作为分界。
（3）亚洲与非洲的分界线是 ，亚洲与北美洲的分界线是 。
探究三 海洋与人类
海洋覆盖地球70%以上的面积，是孕育生命的摇篮、联通世界的纽带、促进发展的平台，对人类社会生存和发展具有重要意义。
（4）结合图文材料，列举两个海洋对人类的贡献的例子：。
（5）为了更好地保护海洋，请写一条宣传标语。

10. (1) 亚洲 南美洲 大洋洲
(2) 太平洋 北冰洋
(3) 苏伊士运河 白令海峡
(4) 孕育生命，海洋运输
(5) 每一次环保行动，都是对蔚蓝海洋的深情告白；守护海洋生态画卷，让浪花与星光永恒共舞。

【分析】
本题考查七大洲、四大洋的名称与分布，大洲分界线，以及海洋的作用与保护相关知识。解题时，先根据地图中大洲的轮廓、位置判断七大洲名称，结合大洋的位置和面积排序确定四大洋；再回忆常见大洲分界线；最后结合材料和生活实际列举海洋贡献，撰写保护海洋的宣传标语即可。
【解析】
（1）七大洲按面积从大到小依次为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲，结合地图可知A是亚洲，D是南美洲，F是大洋洲。
（2）四大洋按面积从大到小依次为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，结合地图可知①是太平洋，④是北冰洋。
（3）亚洲与非洲的分界线是苏伊士运河，亚洲与北美洲的分界线是白令海峡。
（4）海洋对人类的贡献有很多，比如提供海洋运输通道、孕育海洋生命、提供渔业资源、调节全球气候等，列举两个合理即可。
（5）保护海洋的宣传标语需简洁明了、有号召力，围绕保护海洋生态等主题撰写即可。
【答案】
(1) 亚洲 南美洲 大洋洲
(2) 太平洋 北冰洋
(3) 苏伊士运河 白令海峡
(4) 海洋运输、提供生物资源（合理即可）
(5) 示例：守护海洋生态，共筑蓝色家园（或“每一次环保行动，都是对蔚蓝海洋的深情告白”等，合理即可）
【知识点】
七大洲四大洋、大洲分界线、海洋的作用与保护
【点评】
本题结合地图考查地理基础知识点，注重识图能力和知识应用能力的考查，题目难度适中，符合初中地理的考查要求。
【难度系数】
0.5