一、读句子,在下列加点字的正确读音下画“”。
1. 既然你答(dā dá)应了,回答(dā dá)时就应该响亮些。
2. 小狗无精打采地趴在地上,突然看见一根肉骨(gǔ gū)头,一骨(gǔ gū)碌爬了起来。

1. dā dá
2. gǔ gū

二、根据语境，看拼音写字词。
“我被牛 juǎn()到嘴里了，jiù mìng()啊！”红头拼命地叫。
青头不顾身上的疼痛，大声喊：“躲过它的 yá chǐ()！”红头 yǎo()着牙不让自己失去知觉。

卷 救命 牙齿 咬

三、同学们正在分角色朗读这篇课文,请你为他们选择合适的语气。(填序号)
①坚定 ②慌张 ③感激 ④伤心
1.“红头！不要怕，你会出来的。”()
2.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。()
3.“那我马上就会死掉。”红头哭起来。()
4.红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”()

1. ① 2. ② 3. ④ 4. ③

四、看图，写出红头在牛肚子里的旅行路线。
被牛卷到嘴里→进了牛的→
进了牛的第个胃→进了牛的第二个胃→回到牛的。

肚子 一 嘴里

五、阅读短文，完成练习。
鱼和小鸟
池塘边一棵小树上有一只花尾巴小鸟。池塘里有一条小攀鲈鱼。
一天，小攀鲈鱼发现前面游来一条小蚯蚓，他刚张开嘴巴，突然，“扑通”
一声，水面上掉下一颗小石子，吓得小攀鲈鱼逃到妈妈的身边问：“是谁在丢石子？”妈妈说：“那条蚯蚓是钓饵。去看看是谁救了你！”小攀鲈鱼游到水面，只见蚯蚓身上确实绑着一根长长的线。塘边的小树上，站着一只小鸟，正对着自己摇头示意。小攀鲈鱼游回妈妈身边，说：“妈妈，小鸟真好！是她帮了我！”
第二天，小攀鲈鱼来看小鸟了。这一下呀，小攀鲈鱼被吓得更厉害了：鸟窝旁边有一条大花蛇。小攀鲈鱼连忙游到岸边，用胸鳍(qí)在地上爬着，来到树下，又将胸鳍贴在树上，鳃(sāi)盖一张一合地向上移动身子，向鸟窝爬去。听到声响，花蛇吓得溜走了。这时，小鸟飞过来说：“谢谢你赶走了花蛇。我知道泥鳅、黄鳝、弹涂鱼能在岸上待一会儿，没想到，你们攀鲈鱼还有爬树的本领啊！”从此以后，他们就成了好朋友。
1.文章主要讲述了()和()互相帮助对方()，最终成为好朋友的故事。阅读短文，我了解到攀鲈鱼有()的本领。
2.按要求完成下列练习。
(1)小鸟是怎样引导小攀鲈鱼脱险的？用“”在文中画出关键词语。
(2)小攀鲈鱼又是怎样帮助小鸟解除危险的呢？在文中圈出表示动作的关键字词。
3.小攀鲈鱼在小鸟遇到危险的关键时刻()
A.不顾自身安危，帮助小鸟脱离危险。
B.跑得快。

1. 小攀鲈鱼 小鸟 脱险 爬树
2.(1) 丢石子 摇头示意
(2)
3. A