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一、回顾读书经历,填一填。
1. 在阅读课本的过程中,我们不仅认识了的黄继光,还认识了的。我最敬佩的是,我想对他说:"。"
2. 我们饱览了的颐和园,欣赏了的七月的天山。
其中这些优美的语句至今让我记忆犹新:。
1. 在阅读课本的过程中,我们不仅认识了的黄继光,还认识了的。我最敬佩的是,我想对他说:"。"
2. 我们饱览了的颐和园,欣赏了的七月的天山。
其中这些优美的语句至今让我记忆犹新:。
答案
1. 英勇无畏、舍生取义； 善良机智； 雨来； 黄继光； 您为了战斗的胜利甘愿奉献出自己的生命，您的伟大爱国精神永远值得我们学习和铭记
2. 世界闻名、布局精巧； 景色迷人、凉爽宜人； 沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影
2. 世界闻名、布局精巧； 景色迷人、凉爽宜人； 沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影
解析
本题考查对课内所学课文的人物形象、景物特点及经典语句的积累与运用，结合课本内容和自身阅读体验作答即可，答案不唯一，符合课文主旨和内容就正确。
二、照样子，写一写。
绿莹莹
断断续续
一闪一闪
一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。
绿莹莹
断断续续
一闪一闪
一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。
答案
金灿灿 白茫茫 胖乎乎
明明白白 干干净净 快快乐乐
一眨一眨 一朵一朵 一层一层
示例：一片弯弯的银杏叶像小巧的扇子，静躺在草地上。
明明白白 干干净净 快快乐乐
一眨一眨 一朵一朵 一层一层
示例：一片弯弯的银杏叶像小巧的扇子，静躺在草地上。
解析
本题考查不同结构的叠词仿写以及比喻句仿写：1. “绿莹莹”属于ABB式叠词，特征是后两个字相同，多用来形容事物的颜色、状态；2. “断断续续”属于AABB式叠词，特征是前两个字相同、后两个字相同，用来描摹状态的反复；3. “一闪一闪”属于ABAB式的“一A一B”结构叠词，特征是第一、三字为“一”，第二、四字为对应的动词，描摹动作的往复状态；4. 例句是比喻句，将高大的橡树比作草原的哨兵，突出橡树挺拔伫立的特点，仿写时要抓住两种事物的相似特点，写出通顺合理的比喻句即可。
