四、我们在写文章时如果巧妙运用修辞手法，就会使语言更加形象生动。请你想一想，下列句子运用了什么修辞手法，并仿照着也写一句。
1. 在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（）


2. 大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳。（）

1. 排比；仿写示例：在开满鲜花的草地上，在绿树成荫的山坡上，在波光粼粼的小河边，在飘着白云的蓝天下，我都见过春天的模样。2. 比喻；仿写示例：那飘落的树叶，像一只只蝴蝶在空中飞舞。

1. 该句运用了排比的修辞手法，用四个“在……”的句式列举不同地点，增强了语势。仿写示例：在开满鲜花的草地上，在绿树成荫的山坡上，在波光粼粼的小河边，在飘着白云的蓝天下，我都见过春天的模样。2. 该句运用了比喻的修辞手法，将大虫的吼声比作霹雳，突出了吼声的响亮。仿写示例：那飘落的树叶，像一只只蝴蝶在空中飞舞。

五、阅读下文,回答问题。
一个跟你无关的人跌倒了
一个跟你无关的人跌倒了。对此,你的反(映 应)将是怎样的?
你会无动于(衷 忠)地继续走你的路吗?
那你就是一个自私的人。
你会跳上去再踹他一脚吗?
那你就是一个虐待狂。
你会大张旗鼓地把他扶起来并设法弄得家喻户晓因而大受赞美吗?
那你就近乎阴谋家了。
不,你可能不要赞美不要报酬,你当时甚至表示这是应该的,你就是把扶起别人当作了自己奋斗的目标。但若干年后,你却会不时地提醒他千万不要忘记是你扶起了他,因而他就必须感谢你一辈子两辈子,并永远感动得痛哭流涕,乃至要他把自己的一切都交给你也不足以报答你的大恩大德。
这样,你不就是个超级(寨 债)主、超级恶棍了吗?
当然,也许你会赶忙跑过去把他扶起来,并谢绝他的任何感谢,因为你真的觉得这很正常也很平常。
那你就是个人道主义者了。
或者说你是个善良的人也行。
此外,如果你赶忙跑过去把他扶起来,并在他向你表示感谢的时候,虽然嘴上说:"不用谢,不用谢。"但你在心里却这样想□要是说感谢□我得感谢你才对啊□或者咱俩互相感谢才对啊□因为是你的跌倒□给了我一个帮助别人的机会□给我提供了一个奉献爱心的机会□令我获得了一次小小的幸福与满足□
这样,你就是个自我实现主义者了。
你就是未来的新人类的一员了。
(有改动)
1.文中括号里的字哪个是正确的?请依次把正确的字写在下面。

2.阅读文中画横线的句子,写下这三个句子分别属于问句中的哪种类型。
(1) (2) (3)
3.请在文中的□内填入正确的标点符号。
4.仿照例子,根据文章内容完成下列表格。

5.通过阅读这篇文章,你觉得作者希望大家做什么样的人?


6.请举例说一说你在生活中是一个什么样的人。

1. 应、衷、债；2. (1)疑问句 (2)疑问句 (3)反问句；3. ： ， ！ ！ ， ， ， 。；4. 第二种人：做法——跳上去再踹他一脚，类型——虐待狂；第三种人：做法——大张旗鼓扶他并设法弄得家喻户晓，类型——阴谋家；第四种人：做法——扶起他并提醒对方感谢自己，类型——超级债主、恶棍；第五种人：做法——赶忙扶起并谢绝感谢，类型——人道主义者（善良的人）；第六种人：做法——赶忙扶起，心里觉得是帮助自己的机会，类型——自我实现主义者（未来新人类）；5. 作者希望大家做善良的人道主义者，帮助他人时不图回报，把帮助他人当作平常的事，不刻意索取感谢，从帮助他人中获得幸福与满足；6. 示例：在学校看到同学的文具掉了，我主动帮他捡起来，同学说谢谢时，我笑着说“不客气，这是应该的”，没有特意要感谢，只是觉得帮助别人是平常的事，我觉得自己是善良的人道主义者。

1. 字词辨析：“反应”指对外界的回应，符合语境；“无动于衷”指内心无触动，“衷”是正确字；“债主”指放债的人，“债”正确。2. 问句类型：前两句是有疑而问的疑问句，第三句是加强语气的反问句。3. 标点：“想”后用冒号提示下文，分句间用逗号，感叹语气用感叹号，句末用句号。4. 从文中提取不同人物的做法与对应类型完成表格。5. 结合文中第五、六种人的表现总结作者期望。6. 联系生活实际举例说明自身情况。