2026年新课程学习与测评同步学习四年级语文下册人教版第36页答案
10绿

答案

10 绿
一、读语段，根据拼音写词语。
好像绿色的墨水 píng(
瓶
)倒翻了，街道两旁的大树绿意盎然。街道上，汽车、公交车、自行车等川流不息。交警正忙着 zhǐ huī(
指挥
)交通。尽管车水马龙，但是街道并不 yōng jǐ(
拥挤
)。

答案

一、瓶 指挥 拥挤
二、根据要求，完成练习。
1.从文中找出表示“绿”的词语，抄写在下面的横线上。
墨绿 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿


2.写两个表示“红”的词语：
深红
、
粉红
。
3.写两个形容颜色的四字词语：
五彩缤纷
、
万紫千红
。
4.诗题中的“绿”实际上是指(
C
)
A.绿色的颜料
B.绿色的墨水瓶
C.生命的颜色、生命的象征

答案

二、1.墨绿 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿
2.示例:深红 粉红
3.示例:五彩缤纷 万紫千红 4.C
三、判断下列句子使用的修辞手法，写在括号内。
1.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样，在风中摆动。(
比喻
)
2.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。(
排比
)
3.突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……(
拟人
)(
比喻
)

答案

三、1.比喻 2.排比 3.拟人 比喻
四、课内阅读。
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
……
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
1.用“好像”写一个比喻句。
春天的田野好像披上了绿毯。


2.选文第一小节提到了
风
、
雨
、
水
、
阳光
四种景物，它们都是“绿”的，从中我们可以感受到
绿无处不在
。
3.选文第二小节写出了绿的哪些特点？
写出了绿的摇曳、梦幻、整齐划一的特点。


4.这两节诗表达了作者怎样的思想感情？
表达了作者对绿色、对生命、对大自然的热爱之情。

答案

四、1.示例:春天的田野好像披上了绿毯。 2.风
雨 水 阳光 绿无处不在 3.写出了绿的
摇曳、梦幻、整齐划一的特点。 4.表达了作者
对绿色、对生命、对大自然的热爱之情。