Ⅳ.单项选择。
1. People usually hands when they meet for the first time in the US.

A.shake
B.take
C.make
D.give

1.A

【分析】
这道题考查英语固定动词短语的用法，解题思路：先理解句子语境，明确句子表达“美国人们初次见面时的动作”，需选对应“握手”的正确短语；再回忆相关固定搭配，逐一排除不符合语义的选项，确定答案。
【解析】
句子语境为“美国人们初次见面时的动作”，需选表示“握手”的短语。固定短语“shake hands”意为“握手”，符合语境；选项B“take hands”、C“make hands”、D“give hands”均不符合语义，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
固定动词短语；日常交际用语
【点评】
本题考查基础的固定动词短语搭配，属于英语基础考点，难度较低，用于巩固日常交际相关的词汇搭配。
【难度系数】
0.4

2. In Japan, it's polite to to your teachers when you see them.

A.hug
B.bow
C.kiss
D.wave

2.B

【分析】
本题考查英语词汇辨析及日本的日常礼仪常识。解题时需先明确各选项词汇的含义，再结合日本的文化礼仪，判断见到老师时的礼貌行为。首先翻译题干：在日本，见到老师时向他们做什么是礼貌的。接着逐一分析选项对应的行为是否符合日本的礼仪习惯，从而选出正确答案。
【解析】
先明确各选项词汇的意思：A. hug意为“拥抱”；B. bow意为“鞠躬”；C. kiss意为“亲吻”；D. wave意为“挥手”。根据日本的文化礼仪，见到长辈或老师时，鞠躬是正式且礼貌的行为，拥抱、亲吻不符合日本日常礼仪，挥手虽可打招呼，但不是见到老师时最恰当的礼貌行为。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
词汇辨析；文化常识
【点评】
本题结合英语词汇与跨文化交际常识，属于基础题型，要求学生掌握常见日常交际词汇及不同国家的基本礼仪，难度较低。
【难度系数】
0.7

3. — do people in New Zealand traditionally greet by pressing noses?
—It's a custom called "hongi".

A.What
B.How
C.When
D.Where

3.B

【分析】本题需结合答语判断问句的提问方向，进而选择合适的特殊疑问词。先理解问句句意，明确其是询问新西兰人问候的方式，再对应匹配表方式的疑问词。
【解析】本题考查特殊疑问词的用法。A选项What用于对事物提问，C选项When用于对时间提问，D选项Where用于对地点提问，均不符合语境；答语说明这是一种叫“hongi”的习俗，表明问句是询问问候的方式，对方式提问需用How，因此选B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问词的用法、情景交际
【点评】本题是初中英语基础情景交际题，核心考查特殊疑问词的辨析，只需结合答语明确提问方向即可选出答案，难度较低。
【难度系数】0.8

4. Is it common to greet others shaking hands?

A.in
B.at
C.by
D.to

4.C

【分析】这道题考查介词的用法，解题时需先明确各选项介词的含义及适用语境，题目要表达“通过握手的方式问候他人”，需选择表“通过某种方式”的介词。
【解析】逐一分析选项：A项in常用来表示使用语言、材料等，如“in Chinese（用汉语）”，不符合此处表方式的语境；B项at多用来表示地点、时间点，如“at 8 o'clock（在八点）”，不合适；C项by可表示“通过……方式，借助……手段”，“by shaking hands”意为“通过握手（的方式）”，符合句意；D项to多表示方向、对象，如“go to the park（去公园）”，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】介词的用法
【点评】本题考查基础介词的用法，侧重表方式的介词辨析，属于英语语法基础题，只要掌握常见介词的不同用法即可轻松作答。
【难度系数】0.8

5. My sister often her friends when they meet at school.

A.hugs
B.hugged
C.hugging
D.to hug

5.A

【分析】
这道题考查一般现在时的用法。首先根据句中的时间标志词“often”判断时态，“often”表示经常性、习惯性的动作，需用一般现在时；再看主语“My sister”是第三人称单数，一般现在时中谓语动词要使用第三人称单数形式，据此分析选项即可得出答案。
【解析】
1. 确定时态：句中“often”是一般现在时的标志性词汇，表经常性动作，因此句子用一般现在时。
2. 分析谓语动词形式：主语“My sister”是第三人称单数，一般现在时里谓语动词需用第三人称单数形式。
3. 逐一排除选项：
A选项“hugs”是hug的第三人称单数形式，符合要求；
B选项“hugged”是过去式，用于一般过去时，不符合；
C选项“hugging”是现在分词，不能单独作谓语，需搭配be动词使用，排除；
D选项“to hug”是动词不定式，不能单独作谓语，排除。
因此选A。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时、动词第三人称单数
【点评】
本题考查英语基础时态的运用，结合时间标志词判断时态，再根据主语的人称确定动词形式，是语法学习中的核心基础考点，难度较低，需熟练掌握一般现在时的基本规则。
【难度系数】
0.8

Ⅴ.完成句子。
1. They press their palms together to greet others.改为一般疑问句
press their palms together to greet others?
2. usually, we, in the UK, say hello, to friends.连词成句

3. People shake hands when they meet for the first time.对画线部分提问
people do when they meet for the first time?
4. He bows to his teacher every morning.改为否定句
He to his teacher every morning.
5. It's polite to greet others with a smile.改为同义句
others with a smile is polite.

Ⅴ.1. Do they 2. We usually say hello to
friends in the UK. 3. What do 4. doesn't
bow 5. Greeting

【分析】
本题考查英语基础句式转换与连词成句，需结合一般现在时的用法、句子结构规则解题：1. 一般现在时陈述句改一般疑问句，主语为复数时借助助动词Do提前；2. 连词成句需按“主语+频率副词+谓语+宾语+地点状语”的顺序排列；3. 对动作提问用What，结合一般现在时的助动词构成特殊疑问句；4. 一般现在时第三人称单数陈述句改否定句，借助doesn't加动词原形；5. 同义句转换中，动名词可作主语替代It作形式主语的结构。
【解析】
1. 原句为一般现在时，主语they是复数，改一般疑问句需将助动词Do置于句首，主语they紧跟其后，故填Do they。
2. 按英语句子结构，主语We在前，频率副词usually放主语后，接着是谓语短语say hello to friends，最后加地点状语in the UK，故连成We usually say hello to friends in the UK。
3. 画线部分是动作，用What提问，原句主语people是复数，一般现在时借助助动词do，故填What do。
4. 主语He是第三人称单数，一般现在时改否定句需借助doesn't，后面动词用原形bow，故填doesn't bow。
5. 原句用It作形式主语，真正主语是不定式，改同义句用动名词Greeting作主语，故填Greeting。
【答案】
1. Do they 2. We usually say hello to friends in the UK 3. What do 4. doesn't bow 5. Greeting
【知识点】
一般现在时句式转换、连词成句、特殊疑问句、同义句转换
【点评】
本题聚焦英语基础语法的核心考点，涵盖句式转换、句子排序等基础题型，是初中英语的必掌握内容，难度较低。
【难度系数】
0.8

Ⅵ.七选五·补对话。
A: Hi, Lisa! I'm going to visit Japan next month. Can you tell me about the greeting customs there?
B: Sure! It's important to know about local customs. 1.
A:Do people shake hands like us?
B:No, they don't often shake hands. 2.
A:What if I meet an old person?
B:You should bow lower to show respect.
3.
A:And what about greeting friends?
B:Friends may bow slightly or just wave to each other. 4.
A:Is there anything I shouldn't do?
B:Yes. 5. It's not polite.
A:Thanks a lot! That helps me a lot.
A. They usually bow to greet each other.
B. Don't hug or kiss strangers in public.
C. Let me tell you some important things.
D. The older the person is, the lower you bow.
E. You can also smile when you bow.
F. They like to shake hands with strangers.
G. Don't speak loudly when greeting others.

Ⅵ.1.C 2.A 3.D 4.E 5.B

【分析】
本题为七选五补全对话，解题思路如下：首先通读对话，明确对话主题是询问日本的问候习俗；接着逐空分析，结合前后句的语境、问答逻辑及衔接关系，匹配合适的选项：第1空需引出要介绍的内容，第2空需说明日本的问候方式，第3空需承接“见老人鞠躬更低”的表述，第4空需补充朋友问候的细节，第5空需对应“不该做的不礼貌行为”。
【解析】
1. 第1空：A询问B能否告知日本的问候习俗，B回应后需引出具体介绍内容，C选项“Let me tell you some important things.”起到过渡作用，符合语境，故选C。
2. 第2空：A问是否像我们一样握手，B回答不常握手，需说明日本的问候方式，A选项“They usually bow to greet each other.”对应日本的问候习俗，故选A。
3. 第3空：A问见老人的做法，B说要鞠躬更低，D选项“The older the person is, the lower you bow.”承接上文，解释鞠躬更低的原因，故选D。
4. 第4空：B说明朋友间的问候方式是微微鞠躬或挥手，E选项“You can also smile when you bow.”补充朋友问候时的细节，符合语境，故选E。
5. 第5空：A询问不该做的事，B需说明不礼貌的行为，B选项“Don't hug or kiss strangers in public.”是不礼貌的行为，符合要求，故选B。
【答案】
1.C 2.A 3.D 4.E 5.B
【知识点】
七选五补全对话；日常交际用语
【点评】
本题围绕日本问候习俗展开，考查学生对日常交际语境的理解及逻辑衔接能力，需结合上下文匹配合适选项，难度适中。
【难度系数】
0.6