我的读书计划
小朋友们，咱们都知道读书像打开一扇扇神奇的大门，能看到好多有趣的世界！趁着暑假的闲暇时光，让我们来制订一个“我的读书计划”。在这个夏天，让我们以书为伴，在墨香中丰盈羽翼，在思考中拔节生长。
活动主题:我的文字冒险之旅
活动安排:
1.制订计划，读三本富有情趣的课外书，与父母交流读书体会。
2.计划阅读的书(可自由选择其他书):《名人故事》《草房子》《海底两万里》。
3.给《海底两万里》(可选择自己最感兴趣的书)写一篇读后感。
4.准备积累本，从阅读的书目中摘记好词佳句及优美文段。
活动记录:
1.每天阅读前把阅读起始页码记录下来，阅读后把结束页码记录下来。
2.摘抄精美词句，同时注明出处。
3.和父母交流读书体会，整理成文字记录下来。

示例：
# 我的读书计划
1. 阅读进度安排：
暑假共有6周时间，我计划用前4周读完推荐的三本课外书：第1周读完《名人故事》，第2周读完《草房子》，第3-4周读完《海底两万里》。我把每天晚上7点到8点定为固定阅读时间，每天读20页左右，每次阅读前后都会认真记录当天阅读的起止页码。
2. 词句积累安排：
我准备好专属的阅读积累本，每次阅读时遇到生动的好词、优美的句子就先做上标记，读完当日的阅读内容后，把这些内容摘抄到积累本上，每一条摘抄都标注清楚它出自哪本书。
3. 读后感写作安排：
读完《海底两万里》之后，我会整理自己印象最深的海底探险情节，写下自己对奇妙海底世界的感受，完成一篇300字左右的读后感。
4. 亲子交流安排：
我每读完一本书，就和爸爸妈妈交流15分钟的读书体会，给他们讲我最喜欢的书中人物和情节，也听爸爸妈妈分享他们的想法，之后把我们交流的有趣内容整理成简短的文字记录下来。

这是贴合三年级语文学习要求的实践拓展题，我们可以参考题干给出的活动安排和活动记录要求，结合自己的日常作息制定清晰、容易落地执行的读书计划，内容要符合自身的阅读节奏，把阅读进度、积累任务、读后感安排、亲子读书交流的相关内容都梳理清楚即可。