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7. 央视大型公益节目《等着我》播出以来,从帮助被拐卖的孩子寻找亲生父母到不惑之年的学生寻找失联多年的老师,从昔日并肩战斗的挚友彼此的寻找,到追逐一段擦肩而过的缘分,一个个悲欢离合的故事,演绎着普通人对家的渴望、追寻与守护,诠释着以德报怨、宽容仁爱、乐善好施、助人为乐的人间真情,努力帮助每一个普通百姓收获团圆与幸福。开展《等着我》寻亲公益活动,有利于 (
①弘扬促进社会和谐、向善向上的思想文化 ②发扬中华民族以爱好和平为核心的伟大民族精神 ③倡导孝老爱亲、自立自强的传统美德 ④把爱和责任延伸,成为惠及社会的强大力量
A.①③
B.②③
C.①④
D.①②
C
)①弘扬促进社会和谐、向善向上的思想文化 ②发扬中华民族以爱好和平为核心的伟大民族精神 ③倡导孝老爱亲、自立自强的传统美德 ④把爱和责任延伸,成为惠及社会的强大力量
A.①③
B.②③
C.①④
D.①②
答案
7.C
解析
【分析】
这是一道组合式道德与法治选择题，解题优先使用排除法：第一步先排查本身表述错误的选项，结合教材基础知识点就能直接排除错误说法，缩小可选范围；第二步再对比剩余选项，将选项内容和题干材料逐一匹配，排除和材料无关、无中生有的选项，最终锁定正确答案。首先回忆民族精神的核心知识点，就能直接发现②的表述错误，排除包含②的选项，之后再判断③是否符合题干描述，就能快速得出结论。
【解析】
1. 排查错误表述：中华民族伟大民族精神的核心是爱国主义，爱好和平是民族精神的基本内涵之一，并非核心，因此②的表述本身错误，直接排除包含②的B、D选项。
2. 排查不符合题意的选项：题干中的《等着我》寻亲公益活动，核心是帮助普通百姓收获团圆，传递宽容仁爱、助人为乐的人间真情，全程没有涉及“自立自强”的相关内容，也没有侧重体现孝老爱亲的传统美德，③和材料内容不匹配，因此排除包含③的A选项。
3. 验证正确选项：该活动演绎普通人对家的追寻守护，传递正向人间真情，既有利于弘扬向上向善、促进社会和谐的先进思想文化，也能将爱与责任延伸扩散，成为惠及全社会的强大正向力量，①④表述正确且完全契合题干主旨。
综上，本题选C。
【答案】
C
【知识点】
中华民族精神核心、社会主义精神文明建设、传统美德辨析
【点评】
本题难度适中，核心考查学生对基础概念的识记准确度，以及题干和选项的匹配辨析能力，提醒同学们做这类题时，既要牢记核心概念的准确表述，避免混淆民族精神的核心与具体内涵，也不能看到正向美德类选项就直接选择，要仔细核对材料是否有对应相关内容，避免出现无中生有的误选。
【难度系数】
0.7
这是一道组合式道德与法治选择题，解题优先使用排除法：第一步先排查本身表述错误的选项，结合教材基础知识点就能直接排除错误说法，缩小可选范围；第二步再对比剩余选项，将选项内容和题干材料逐一匹配，排除和材料无关、无中生有的选项，最终锁定正确答案。首先回忆民族精神的核心知识点，就能直接发现②的表述错误，排除包含②的选项，之后再判断③是否符合题干描述，就能快速得出结论。
【解析】
1. 排查错误表述：中华民族伟大民族精神的核心是爱国主义，爱好和平是民族精神的基本内涵之一，并非核心，因此②的表述本身错误，直接排除包含②的B、D选项。
2. 排查不符合题意的选项：题干中的《等着我》寻亲公益活动，核心是帮助普通百姓收获团圆，传递宽容仁爱、助人为乐的人间真情，全程没有涉及“自立自强”的相关内容，也没有侧重体现孝老爱亲的传统美德，③和材料内容不匹配，因此排除包含③的A选项。
3. 验证正确选项：该活动演绎普通人对家的追寻守护，传递正向人间真情，既有利于弘扬向上向善、促进社会和谐的先进思想文化，也能将爱与责任延伸扩散，成为惠及全社会的强大正向力量，①④表述正确且完全契合题干主旨。
综上，本题选C。
【答案】
C
【知识点】
中华民族精神核心、社会主义精神文明建设、传统美德辨析
【点评】
本题难度适中，核心考查学生对基础概念的识记准确度，以及题干和选项的匹配辨析能力，提醒同学们做这类题时，既要牢记核心概念的准确表述，避免混淆民族精神的核心与具体内涵，也不能看到正向美德类选项就直接选择，要仔细核对材料是否有对应相关内容，避免出现无中生有的误选。
【难度系数】
0.7
8. 以下经典名句与所体现的中华优秀传统文化的思想理念匹配恰当的是 (
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C
)A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
8.C
解析
【分析】
这道题的解题思路是逐一验证每一组经典名句和对应的中华优秀传统文化思想理念的匹配关系，排除匹配错误的组合即可得出答案。首先逐个梳理每句名句的核心内涵：第一，判断①：“天地与我并生，而万物与我为一”是道家核心观点，强调人与自然共生统一，和道法自然、天人合一的理念契合，匹配正确。第二，判断②：“大道之行也，天下为公”出自《礼记·礼运》，核心是描述大同社会天下为公的社会理想，和“脚踏实地、实事求是”的理念没有关联，匹配错误。第三，判断③：“穷则变，变则通，通则久”出自《周易》，核心是强调要顺应形势主动变革，谋求长远发展，和革故鼎新、与时俱进的理念完全对应，匹配正确。第四，判断④：“治国有常，而利民为本”点明治国的根本是维护民众利益，和惠民利民、安民富民的理念契合，匹配正确。最终筛选出匹配恰当的组合即可。
【解析】
我们对四组对应关系逐一辨析：
1. ①组：“天地与我并生，而万物与我为一”是庄子齐物论的核心思想，主张人与自然是共生共存的统一整体，完全体现了道法自然、天人合一的中华优秀传统文化理念，匹配正确。
2. ②组：“大道之行也，天下为公”阐述的是大同社会“天下为全体民众共有”的公天下理想，对应的是天下为公的大同理念，和脚踏实地、实事求是的内涵不相符，匹配错误。
3. ③组：“穷则变，变则通，通则久”出自《周易·系辞下》，表达事物发展到瓶颈阶段要主动变革，打通发展路径才能实现长久存续，体现了革故鼎新、与时俱进的变革精神，匹配正确。
4. ④组：“治国有常，而利民为本”出自《淮南子·氾论训》，点明治国的根本准则是将民众利益放在首位，体现了惠民利民、安民富民的民本思想，匹配正确。
综上，匹配恰当的是①③④，对应选项C。
【答案】C
【知识点】
中华优秀传统文化，古典名句内涵辨析
【点评】
本题考查对中华优秀传统文化经典名句内涵的理解，易错点是容易混淆“大道之行也，天下为公”对应的思想内涵，误将其和实事求是挂钩，解题时需要准确把握古文的核心表意，对应到正确的思想理念上，整体难度不高。
【难度系数】
0.7
这道题的解题思路是逐一验证每一组经典名句和对应的中华优秀传统文化思想理念的匹配关系，排除匹配错误的组合即可得出答案。首先逐个梳理每句名句的核心内涵：第一，判断①：“天地与我并生，而万物与我为一”是道家核心观点，强调人与自然共生统一，和道法自然、天人合一的理念契合，匹配正确。第二，判断②：“大道之行也，天下为公”出自《礼记·礼运》，核心是描述大同社会天下为公的社会理想，和“脚踏实地、实事求是”的理念没有关联，匹配错误。第三，判断③：“穷则变，变则通，通则久”出自《周易》，核心是强调要顺应形势主动变革，谋求长远发展，和革故鼎新、与时俱进的理念完全对应，匹配正确。第四，判断④：“治国有常，而利民为本”点明治国的根本是维护民众利益，和惠民利民、安民富民的理念契合，匹配正确。最终筛选出匹配恰当的组合即可。
【解析】
我们对四组对应关系逐一辨析：
1. ①组：“天地与我并生，而万物与我为一”是庄子齐物论的核心思想，主张人与自然是共生共存的统一整体，完全体现了道法自然、天人合一的中华优秀传统文化理念，匹配正确。
2. ②组：“大道之行也，天下为公”阐述的是大同社会“天下为全体民众共有”的公天下理想，对应的是天下为公的大同理念，和脚踏实地、实事求是的内涵不相符，匹配错误。
3. ③组：“穷则变，变则通，通则久”出自《周易·系辞下》，表达事物发展到瓶颈阶段要主动变革，打通发展路径才能实现长久存续，体现了革故鼎新、与时俱进的变革精神，匹配正确。
4. ④组：“治国有常，而利民为本”出自《淮南子·氾论训》，点明治国的根本准则是将民众利益放在首位，体现了惠民利民、安民富民的民本思想，匹配正确。
综上，匹配恰当的是①③④，对应选项C。
【答案】C
【知识点】
中华优秀传统文化，古典名句内涵辨析
【点评】
本题考查对中华优秀传统文化经典名句内涵的理解，易错点是容易混淆“大道之行也，天下为公”对应的思想内涵，误将其和实事求是挂钩，解题时需要准确把握古文的核心表意，对应到正确的思想理念上，整体难度不高。
【难度系数】
0.7
9. 河南郑州杨予军一家三口无偿献血两年、献血次数660次,捐献全血11400毫升,血小板1215个治疗量;湖南常德74岁的刘茂云和老伴利用堂屋开办乡村图书室,免费向空巢老人和留守儿童开放,8年来未中断过一天;兰州市赵刚、赵浚杉父子在晨跑过程中,坚持每天摆放街头凌乱的共享单车。类似生活中“微不足道”的行为常常受到大家广泛点赞,是因为 (
①善行无论大小都是社会责任感的集中体现 ②奉献社会就必然获得物质回报和精神回报 ③参加公益活动必须全家一起行动才有意义 ④扶危济困、友善待人是中华民族的传统美德
A.②③
B.①④
C.①③
D.②④
B
)①善行无论大小都是社会责任感的集中体现 ②奉献社会就必然获得物质回报和精神回报 ③参加公益活动必须全家一起行动才有意义 ④扶危济困、友善待人是中华民族的传统美德
A.②③
B.①④
C.①③
D.②④
答案
9.B
解析
【分析】
这是一道道德与法治类的选择题，优先使用排除法解题：第一步先通读题干，明确题干核心是普通人的微小善举获得大众广泛点赞，设问要求选出该现象的合理原因；第二步逐一排查四个题肢的表述正误，优先识别带有绝对化限定词的错误表述，②中“奉献社会就必然获得物质回报”、③中“参加公益活动必须全家一起行动才有意义”都属于明显的逻辑错误，直接排除包含②③的选项；最后验证剩余的①④表述符合题意，即可选出正确答案。
【解析】
我们对每个题肢逐一分析判断：
1. 题肢①：题干中这些看似微不足道的善行，本质都是公民主动服务他人、承担社会责任的体现，善行没有大小之分，所有向善的行为都是社会责任感的体现，该表述正确。
2. 题肢②：奉献社会倡导不言代价与回报，很多无私奉献的行为不会获得物质回报，“必然获得物质回报”的表述不符合实际，属于错误表述。
3. 题肢③：参与公益活动的形式十分灵活，单人参与、多人结伴参与都有重要意义，并非必须全家共同行动才有价值，该表述属于绝对化的错误逻辑。
4. 题肢④：无偿献血、开办乡村公益图书室、整理街头共享单车这些善举，都体现了友善待人、主动帮扶他人的特质，契合扶危济困、友善待人的中华民族传统美德，该表述正确。
综上，①④表述正确，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
社会责任感、中华传统美德、亲社会行为
【点评】
本题结合生活中的暖心正能量素材命题，考查责任与亲社会行为的相关基础知识点，解题的核心技巧是快速识别“必然”“必须”这类绝对化限定词的常见错误，排除错误选项后即可快速锁定答案，提醒学生做同类选择题时要警惕过于绝对的表述，避免被错误逻辑误导。
【难度系数】
0.8
这是一道道德与法治类的选择题，优先使用排除法解题：第一步先通读题干，明确题干核心是普通人的微小善举获得大众广泛点赞，设问要求选出该现象的合理原因；第二步逐一排查四个题肢的表述正误，优先识别带有绝对化限定词的错误表述，②中“奉献社会就必然获得物质回报”、③中“参加公益活动必须全家一起行动才有意义”都属于明显的逻辑错误，直接排除包含②③的选项；最后验证剩余的①④表述符合题意，即可选出正确答案。
【解析】
我们对每个题肢逐一分析判断：
1. 题肢①：题干中这些看似微不足道的善行，本质都是公民主动服务他人、承担社会责任的体现，善行没有大小之分，所有向善的行为都是社会责任感的体现，该表述正确。
2. 题肢②：奉献社会倡导不言代价与回报，很多无私奉献的行为不会获得物质回报，“必然获得物质回报”的表述不符合实际，属于错误表述。
3. 题肢③：参与公益活动的形式十分灵活，单人参与、多人结伴参与都有重要意义，并非必须全家共同行动才有价值，该表述属于绝对化的错误逻辑。
4. 题肢④：无偿献血、开办乡村公益图书室、整理街头共享单车这些善举，都体现了友善待人、主动帮扶他人的特质，契合扶危济困、友善待人的中华民族传统美德，该表述正确。
综上，①④表述正确，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
社会责任感、中华传统美德、亲社会行为
【点评】
本题结合生活中的暖心正能量素材命题，考查责任与亲社会行为的相关基础知识点，解题的核心技巧是快速识别“必然”“必须”这类绝对化限定词的常见错误，排除错误选项后即可快速锁定答案，提醒学生做同类选择题时要警惕过于绝对的表述，避免被错误逻辑误导。
【难度系数】
0.8
10. 2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。回首那段血与火交织的峥嵘岁月,无数中华儿女舍生忘死、浴血奋战,用生命铸就民族独立的丰碑。80年来,中国从战争创伤中崛起,走向民族复兴的辉煌,这得益于中华儿女始终坚守的 (
①精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ②孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ③天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ④崇德向善、见贤思齐的社会风尚
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
)①精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ②孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ③天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ④崇德向善、见贤思齐的社会风尚
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
10.B
解析
【分析】
首先明确题干的核心设问指向：题目要求选出支撑中国人民取得抗战胜利、从战争创伤中崛起走向民族复兴，中华儿女始终坚守的核心精神内核。我们先锚定题干的核心场景：抗日战争时期全民救亡图存、中华儿女舍生忘死争取民族独立的背景，再逐一比对四个题肢和该核心场景的匹配度，排除和核心语境关联较弱的选项，即可推导出正确答案。
【解析】
我们逐一分析所有题肢：
1. ①精忠报国、振兴中华的爱国情怀：抗战时期无数中华儿女为国家独立抛头颅洒热血，爱国情怀是战胜侵略、走出战争创伤的核心精神动力，完全契合题意。
2. ②孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念：属于传统伦理中侧重个人家庭层面的日常待人处事准则，和全民抗战、支撑民族从战争废墟中崛起的核心精神没有直接对应关系，不符合题意。
3. ③天下兴亡、匹夫有责的担当意识：正是无数普通中华儿女主动承担救亡图存的责任，浴血奋战，才最终赢得抗战胜利，推动国家走向复兴，契合题意。
4. ④崇德向善、见贤思齐的社会风尚：属于当代思想道德建设倡导的日常社会道德建设范畴，并非支撑抗战救亡、战后快速崛起的核心精神支撑，不符合题意。
综上符合要求的是①③，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
中华民族精神内涵；爱国主义
【点评】
本题属于文化生活基础题型，解题的核心技巧是抓住题干的场景限定，不能仅判断题肢本身表述正确就直接选择，要验证题肢和设问的语境匹配度，排除适用场景不符的干扰项即可快速得出答案，难度较低。
【难度系数】
0.8
首先明确题干的核心设问指向：题目要求选出支撑中国人民取得抗战胜利、从战争创伤中崛起走向民族复兴，中华儿女始终坚守的核心精神内核。我们先锚定题干的核心场景：抗日战争时期全民救亡图存、中华儿女舍生忘死争取民族独立的背景，再逐一比对四个题肢和该核心场景的匹配度，排除和核心语境关联较弱的选项，即可推导出正确答案。
【解析】
我们逐一分析所有题肢：
1. ①精忠报国、振兴中华的爱国情怀：抗战时期无数中华儿女为国家独立抛头颅洒热血，爱国情怀是战胜侵略、走出战争创伤的核心精神动力，完全契合题意。
2. ②孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念：属于传统伦理中侧重个人家庭层面的日常待人处事准则，和全民抗战、支撑民族从战争废墟中崛起的核心精神没有直接对应关系，不符合题意。
3. ③天下兴亡、匹夫有责的担当意识：正是无数普通中华儿女主动承担救亡图存的责任，浴血奋战，才最终赢得抗战胜利，推动国家走向复兴，契合题意。
4. ④崇德向善、见贤思齐的社会风尚：属于当代思想道德建设倡导的日常社会道德建设范畴，并非支撑抗战救亡、战后快速崛起的核心精神支撑，不符合题意。
综上符合要求的是①③，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
中华民族精神内涵；爱国主义
【点评】
本题属于文化生活基础题型，解题的核心技巧是抓住题干的场景限定，不能仅判断题肢本身表述正确就直接选择，要验证题肢和设问的语境匹配度，排除适用场景不符的干扰项即可快速得出答案，难度较低。
【难度系数】
0.8
11. 阅读材料,回答问题。
材料一 中华优秀传统文化类节目《典籍里的中国》有一期讲述了屈原以及《楚辞》背后的故事。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”“瞻前而顾后兮,相观民之计极。”“明明暗暗,惟时何为?”“圜则九重,孰营度之?”“苏世独立,横而不流兮。”“秉德无私,参天地兮。”“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”《楚辞》中的这些语句,让今天的我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。
材料二 在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上,习近平总书记强调指出,中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示。他列举的15种优秀古代思想中包括:道法自然、天人合一;以民为本、安民富民乐民;为政以德、政者正也;集思广益、群策群力;以诚待人、讲信修睦……他要求我们要“结合时代条件加以继承和发扬,赋予其新的含义”。
(1)根据上述材料并结合所学知识,谈谈解读中华民族历史发展的重要密码是什么?有何特点和作用?
(2)从屈原的作品及其故事中,你领悟到怎样的人文精神?
(3)习近平总书记列举的优秀古代思想对于我们建设中国特色社会主义有哪些重要启示?请列举其中两种。传承中华优秀传统文化的思想理念,我们青少年应该怎么做?
材料一 中华优秀传统文化类节目《典籍里的中国》有一期讲述了屈原以及《楚辞》背后的故事。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”“瞻前而顾后兮,相观民之计极。”“明明暗暗,惟时何为?”“圜则九重,孰营度之?”“苏世独立,横而不流兮。”“秉德无私,参天地兮。”“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”《楚辞》中的这些语句,让今天的我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。
材料二 在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上,习近平总书记强调指出,中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示。他列举的15种优秀古代思想中包括:道法自然、天人合一;以民为本、安民富民乐民;为政以德、政者正也;集思广益、群策群力;以诚待人、讲信修睦……他要求我们要“结合时代条件加以继承和发扬,赋予其新的含义”。
(1)根据上述材料并结合所学知识,谈谈解读中华民族历史发展的重要密码是什么?有何特点和作用?
(2)从屈原的作品及其故事中,你领悟到怎样的人文精神?
(3)习近平总书记列举的优秀古代思想对于我们建设中国特色社会主义有哪些重要启示?请列举其中两种。传承中华优秀传统文化的思想理念,我们青少年应该怎么做?
答案
11.(1)①密码:中作优秀传统文化的思想理念。
②特点:深邃博大。③作用:长期以来,这些优秀传统文
化的思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和
行为方式,至今仍然散发着历久弥新的魅力。 (2)爱国
主义精神;忧国忧民精神;追求真理的精神;坚持自我
和独立人格;百折不挠的精神;民本思想;艺术追求与
创新精神。(答出其中三种即可) (3)启示:①道法自
然、天人合一的思想:主张尊重、顺应大自然运行的规
律,与天地万物和谐共生。②惠民利民、安民富民的思
想:认为社会发展必须惠及人民,满足人民实际的利益
需求;让人民过上安定富足的生活。做法:①传承中华
优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正
义、尚和合、求大同等核心思想理念。②认真学习中华
优秀传统文化的思想理念。③做中华优秀传统文化思
想理念的传播者,让世界了解深邃博大的中华优秀传
统文化的思想理念。④孝敬父母、尊重他人,树立诚信
意识,热爱祖国和人民,积极为人类的发展和进步作贡
献。
②特点:深邃博大。③作用:长期以来,这些优秀传统文
化的思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和
行为方式,至今仍然散发着历久弥新的魅力。 (2)爱国
主义精神;忧国忧民精神;追求真理的精神;坚持自我
和独立人格;百折不挠的精神;民本思想;艺术追求与
创新精神。(答出其中三种即可) (3)启示:①道法自
然、天人合一的思想:主张尊重、顺应大自然运行的规
律,与天地万物和谐共生。②惠民利民、安民富民的思
想:认为社会发展必须惠及人民,满足人民实际的利益
需求;让人民过上安定富足的生活。做法:①传承中华
优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正
义、尚和合、求大同等核心思想理念。②认真学习中华
优秀传统文化的思想理念。③做中华优秀传统文化思
想理念的传播者,让世界了解深邃博大的中华优秀传
统文化的思想理念。④孝敬父母、尊重他人,树立诚信
意识,热爱祖国和人民,积极为人类的发展和进步作贡
献。
解析
【分析】
这道题围绕中华优秀传统文化设置了层层递进的三个问题，解题时可以按照“材料定位-知识点关联-结合设问拓展”的思路推进：
1. 解答第(1)问：首先通读两则材料，发现两则材料的核心都指向中华优秀传统文化的思想理念，这就是解读中华民族历史发展的核心密码；再从材料里罗列的诸多古代优秀思想、屈原作品里的丰富内涵，能总结出它深邃博大的特点；最后结合文化影响的相关知识，梳理它对中国人思维、行为的长期作用，以及当代仍有价值的特点即可。
2. 解答第(2)问：对应材料一里屈原的诗句，逐句关联精神内涵：“哀民生之多艰”对应忧国忧民的民本情怀，“虽九死其犹未悔”对应百折不挠、追求理想真理的品格，“情牵百姓的家国情怀”对应爱国主义精神，“举世皆浊我独清”对应坚守独立人格的追求，从中选取符合要求的内容作答即可。
3. 解答第(3)问：第一小问从材料二列举的优秀古代思想里任选两种，结合当代中国特色社会主义建设的实际阐释启示，比如天人合一对应生态文明建设、以民为本对应以人民为中心的发展思想；第二小问谈青少年做法，从学习传统文化、主动传播传统文化、日常践行传统文化理念三个层面结合实际作答即可。
【解析】
我们分三小问逐步推导作答：
(1) ① 从两则材料都重点强调中华优秀传统文化的思想理念对中国发展的重要价值，可直接得出解读中华民族历史发展的重要密码就是中华优秀传统文化的思想理念；
② 从材料里罗列的涵盖民本、德治、诚信、天人合一等多维度的丰富古代思想，可总结出其特点为深邃博大；
③ 从文化对人潜移默化的影响的相关原理，可得出这类优秀传统文化理念长期影响中国人的思维方式与行为方式，在当代依旧具备极高的价值，散发着历久弥新的独特魅力。
(2) 结合屈原的生平事迹与《楚辞》中的经典名句，可提炼出的人文精神包含爱国主义精神、忧国忧民精神、追求真理的精神、坚持独立人格的品格、百折不挠的精神、民本思想、文学艺术创新的精神等，答出任意三种即可满足要求。
(3) 启示部分任选材料二给出的古代思想结合当代建设阐释即可：① 选取道法自然、天人合一思想：启示我们建设生态文明要尊重自然、顺应自然、保护自然，走人与自然和谐共生的发展道路；② 选取以民为本、安民富民乐民思想：启示我们发展要坚持以人民为中心的理念，推动共同富裕，让发展成果由全体人民共享，保障人民的安定富足生活。
青少年的做法可从学习、传播、践行三个维度展开：首先要主动学习中华优秀传统文化的核心思想理念，其次要主动做优秀传统文化的传播者，向身边人、向世界传递中华优秀文化的魅力，最后要在日常行动中践行传统文化的理念，比如诚信待人、孝亲敬长、热爱祖国等。
【答案】
11.(1)①密码:中华优秀传统文化的思想理念。②特点:深邃博大。③作用:长期以来,这些优秀传统文化的思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,至今仍然散发着历久弥新的魅力。 (2)爱国主义精神;忧国忧民精神;追求真理的精神;坚持自我和独立人格;百折不挠的精神;民本思想;艺术追求与创新精神。(答出其中三种即可) (3)启示:①道法自然、天人合一的思想:主张尊重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共生。②惠民利民、安民富民的思想:认为社会发展必须惠及人民,满足人民实际的利益需求;让人民过上安定富足的生活。做法:①传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。②认真学习中华优秀传统文化的思想理念。③做中华优秀传统文化思想理念的传播者,让世界了解深邃博大的中华优秀传统文化的思想理念。④孝敬父母、尊重他人,树立诚信意识,热爱祖国和人民,积极为人类的发展和进步作贡献。
【知识点】
中华优秀传统文化，中华民族精神，文化传承践行
【点评】
本题依托《典籍里的中国》热点节目和习近平总书记关于传统文化的重要论述作为素材，设问层层递进，既考查学生从材料中提取有效信息的能力，也引导学生理解中华优秀传统文化的当代价值，树立文化自信，同时结合青少年实际落实了公共参与的核心素养，避免了死记硬背的机械考查。
【难度系数】
0.7
这道题围绕中华优秀传统文化设置了层层递进的三个问题，解题时可以按照“材料定位-知识点关联-结合设问拓展”的思路推进：
1. 解答第(1)问：首先通读两则材料，发现两则材料的核心都指向中华优秀传统文化的思想理念，这就是解读中华民族历史发展的核心密码；再从材料里罗列的诸多古代优秀思想、屈原作品里的丰富内涵，能总结出它深邃博大的特点；最后结合文化影响的相关知识，梳理它对中国人思维、行为的长期作用，以及当代仍有价值的特点即可。
2. 解答第(2)问：对应材料一里屈原的诗句，逐句关联精神内涵：“哀民生之多艰”对应忧国忧民的民本情怀，“虽九死其犹未悔”对应百折不挠、追求理想真理的品格，“情牵百姓的家国情怀”对应爱国主义精神，“举世皆浊我独清”对应坚守独立人格的追求，从中选取符合要求的内容作答即可。
3. 解答第(3)问：第一小问从材料二列举的优秀古代思想里任选两种，结合当代中国特色社会主义建设的实际阐释启示，比如天人合一对应生态文明建设、以民为本对应以人民为中心的发展思想；第二小问谈青少年做法，从学习传统文化、主动传播传统文化、日常践行传统文化理念三个层面结合实际作答即可。
【解析】
我们分三小问逐步推导作答：
(1) ① 从两则材料都重点强调中华优秀传统文化的思想理念对中国发展的重要价值，可直接得出解读中华民族历史发展的重要密码就是中华优秀传统文化的思想理念；
② 从材料里罗列的涵盖民本、德治、诚信、天人合一等多维度的丰富古代思想，可总结出其特点为深邃博大；
③ 从文化对人潜移默化的影响的相关原理，可得出这类优秀传统文化理念长期影响中国人的思维方式与行为方式，在当代依旧具备极高的价值，散发着历久弥新的独特魅力。
(2) 结合屈原的生平事迹与《楚辞》中的经典名句，可提炼出的人文精神包含爱国主义精神、忧国忧民精神、追求真理的精神、坚持独立人格的品格、百折不挠的精神、民本思想、文学艺术创新的精神等，答出任意三种即可满足要求。
(3) 启示部分任选材料二给出的古代思想结合当代建设阐释即可：① 选取道法自然、天人合一思想：启示我们建设生态文明要尊重自然、顺应自然、保护自然，走人与自然和谐共生的发展道路；② 选取以民为本、安民富民乐民思想：启示我们发展要坚持以人民为中心的理念，推动共同富裕，让发展成果由全体人民共享，保障人民的安定富足生活。
青少年的做法可从学习、传播、践行三个维度展开：首先要主动学习中华优秀传统文化的核心思想理念，其次要主动做优秀传统文化的传播者，向身边人、向世界传递中华优秀文化的魅力，最后要在日常行动中践行传统文化的理念，比如诚信待人、孝亲敬长、热爱祖国等。
【答案】
11.(1)①密码:中华优秀传统文化的思想理念。②特点:深邃博大。③作用:长期以来,这些优秀传统文化的思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,至今仍然散发着历久弥新的魅力。 (2)爱国主义精神;忧国忧民精神;追求真理的精神;坚持自我和独立人格;百折不挠的精神;民本思想;艺术追求与创新精神。(答出其中三种即可) (3)启示:①道法自然、天人合一的思想:主张尊重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共生。②惠民利民、安民富民的思想:认为社会发展必须惠及人民,满足人民实际的利益需求;让人民过上安定富足的生活。做法:①传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。②认真学习中华优秀传统文化的思想理念。③做中华优秀传统文化思想理念的传播者,让世界了解深邃博大的中华优秀传统文化的思想理念。④孝敬父母、尊重他人,树立诚信意识,热爱祖国和人民,积极为人类的发展和进步作贡献。
【知识点】
中华优秀传统文化，中华民族精神，文化传承践行
【点评】
本题依托《典籍里的中国》热点节目和习近平总书记关于传统文化的重要论述作为素材，设问层层递进，既考查学生从材料中提取有效信息的能力，也引导学生理解中华优秀传统文化的当代价值，树立文化自信，同时结合青少年实际落实了公共参与的核心素养，避免了死记硬背的机械考查。
【难度系数】
0.7
