八、看图，仿照例句写句子。
例：(go/in July)
We are going to Hainan in July.
1.
(go/this afternoon)

2.(go/in September)

3.
(study/in middle school)

4.(say/after class)

1. We are going to the shop this afternoon.
2. We are going to Park Middle School in September.
3. We are going to study History, Geography and French in middle school.
4. We are going to say goodbye after class.

【分析】
首先先观察例句的句式结构，能发现例句使用的是一般将来时的be going to结构，固定框架为：We are going to + 动作/目的地内容 + 括号给出的时间状语。解题时先牢牢抓住这个固定框架，再结合每道题对应的插图场景，补充符合场景逻辑的动作、地点相关内容，最后把括号给出的提示状语放在句末，就能写出符合要求的句子。
【解析】
本题核心考察be going to引导的一般将来时的句式应用，按照例句的统一结构逐题推导：
1. 第1题提示词为go/this afternoon，对应插图是去商店的场景，代入框架得到对应句子。
2. 第2题提示词为go/in September，对应插图是九月前往公园中学的场景，代入框架得到对应句子。
3. 第3题提示词为study/in middle school，对应插图是中学学习多门课程的场景，代入框架得到对应句子。
4. 第4题提示词为say/after class，对应插图是课后互相告别的场景，代入框架得到对应句子。
【答案】
1. We are going to the shop this afternoon.
2. We are going to Park Middle School in September.
3. We are going to study History, Geography and French in middle school.
4. We are going to say goodbye after class.
【知识点】
be going to句型；一般将来时；情景写句
【点评】
这是小学英语常见的基础仿写题型，只要准确抓住例句的固定句式结构，结合图片提示补充合理内容即可完成作答，需要注意be going to后面接地点时直接加地点名词，接动词时要用动词原形，不要出现结构搭配错误。
【难度系数】
0.8