四 读短文,答问题。
“飞翔”的蜘蛛
一天黄昏,我发现,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞?要不然的话,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?
带着这个疑问,我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。
后来,细细地观察,我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬行,小心翼翼地翘起尾部,不让蛛丝落在地面上的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,等高度差不多了,或者说它满意了,再把蛛丝收紧。
收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管过程很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快的表演似的。
蜘蛛本不会飞翔,但它能够把网凌空结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩,呈八卦形张开,仿佛得到神助。
这样的成绩,使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是,我记住了:蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在空中。
奇迹是执着者创造的。
1.“我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了”的原因是(
A. 蜘蛛网让院子显得很不整洁 B.“我”想看看蜘蛛是怎样结网的
C.“我”很讨厌蜘蛛 D. 院子里的蜘蛛网太多了
2. 下面加点的“凌”与“凌空”中的“凌”意思相同的是(
A.凌 晨 B. 盛气凌 人 C. 壮志凌 云 D. 凌 驾
3. 先简要概括第四至第六自然段的内容,再思考这一部分内容在全文中的作用。
“飞翔”的蜘蛛
一天黄昏,我发现,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞?要不然的话,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?
带着这个疑问,我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。
后来,细细地观察,我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬行,小心翼翼地翘起尾部,不让蛛丝落在地面上的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,等高度差不多了,或者说它满意了,再把蛛丝收紧。
收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管过程很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快的表演似的。
蜘蛛本不会飞翔,但它能够把网凌空结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩,呈八卦形张开,仿佛得到神助。
这样的成绩,使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是,我记住了:蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在空中。
奇迹是执着者创造的。
1.“我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了”的原因是(
B
)。A. 蜘蛛网让院子显得很不整洁 B.“我”想看看蜘蛛是怎样结网的
C.“我”很讨厌蜘蛛 D. 院子里的蜘蛛网太多了
2. 下面加点的“凌”与“凌空”中的“凌”意思相同的是(
C
)。A.
3. 先简要概括第四至第六自然段的内容,再思考这一部分内容在全文中的作用。
内容:蜘蛛愉快地织出精巧的网。作用:通过具体写蜘蛛织网过程而引出后文的启示。
答案
1. B
2. C
3. 内容:蜘蛛愉快地织出精巧的网。作用:通过具体写蜘蛛织网过程而引出后文的启示。
2. C
3. 内容:蜘蛛愉快地织出精巧的网。作用:通过具体写蜘蛛织网过程而引出后文的启示。
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