● 比一比，组词语。
汤()
扬()
场()
侍()
待()
持()
消()
俏()
峭()

示例：喝汤 飞扬 场地 侍奉 等待 坚持 消失 俊俏 陡峭

本题为形近字辨析组词题，需要区分每组汉字的字形差异，结合字义和日常词语积累，组出符合用字规范的常用词语，加深对形近字的区分与掌握。

● 选词填空。
可惜 爱惜 惋惜
1. 弟弟把新买的玩具飞机弄坏了。妈妈()地说：“这架小飞机不能飞了，多()啊！”
鼓动 鼓舞 鼓励
2. 当我遇到困难时，老师和同学们都不断地()我，使我受到很大的()。

1. 惋惜；可惜
2. 鼓励；鼓舞

我们先辨析每组词语的含义和用法：
第一组：“爱惜”侧重指爱护、珍惜事物，不随意糟蹋；“惋惜”指对意外发生的不如意事感到遗憾同情，常用来形容人说话的神态、语气；“可惜”用来感叹事物损毁、错失带来的遗憾感，多用于感叹语境。第一句里妈妈看到新玩具被弄坏，说话时带着遗憾的情绪，第一空选“惋惜”，后面感叹小飞机没法飞很遗憾，第二空选“可惜”。
第二组：“鼓动”是贬义词，指煽动他人做不好的事，不符合语境；“鼓励”指用言语正面勉励他人，是动作行为；“鼓舞”指人接收到正向激励后获得的精神力量。第二句里老师和同学用言语勉励遇到困难的“我”，第一空选“鼓励”，“我”收获了很大的正向精神力量，第二空选“鼓舞”。

● 想一想妈妈下班回家后的一系列动作，然后至少使用4个动词写几句话。（不少于40字。）

妈妈下班推开家门，先把挎包挂在玄关的挂钩上，换好拖鞋就径直走进厨房，打开冰箱拿出新鲜的蔬菜，系上围裙就忙着给我们准备香喷喷的晚饭。

这道题考查生活观察能力与动词的灵活运用，我们可以结合日常观察到的妈妈下班回家的真实日常，选用多个连贯的动作进行描写，保证语句通顺、符合生活逻辑，满足至少使用4个动词、字数不少于40字的要求即可。