2.沙漠中的植物骆驼刺,有着极其发达的根系,可深达地下十几米。它的根能长那么长是因为()
①根冠部分细胞的伸长 ②分生区细胞的分裂 ③伸长区细胞的伸长 ④成熟区细胞的分裂

A.①②
B.③④
C.②④
D.②③

2.D

【分析】
要解决这道题，需先明确根尖四个结构（根冠、分生区、伸长区、成熟区）的功能，再结合根生长的核心原因分析选项：根的长长依赖于细胞数量增加和细胞体积增大，对应根尖中负责分裂和伸长的结构，以此判断选项的正确性。
【解析】
根尖从顶端到上部依次为根冠、分生区、伸长区、成熟区，各结构功能如下：
1. 根冠：位于根的最前端，起保护作用，细胞不分裂也不伸长；
2. 分生区：属于分生组织，细胞不断分裂产生新细胞，增加细胞数量，是根生长的基础；
3. 伸长区：细胞停止分裂后迅速伸长，是根伸长最快的部位，使根长度增加；
4. 成熟区：有根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，细胞不再分裂，也不是根伸长的原因。
因此，根能长长是因为分生区细胞分裂（增加细胞数）和伸长区细胞伸长（增大细胞体积），对应题目中的②和③，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
根尖的结构与功能；根的生长
【点评】
本题考查初中生物基础知识点，核心是区分根尖各结构的功能，尤其是根生长的关键部位，属于常考的基础题型，难度不大。
【难度系数】
0.6

3.右图为植物根尖的结构示意图,①~③表示生理过程,a、b、c表示区域。下列叙述错误的是()


A.根毛集中分布在根尖的a成熟区
B.根的生长只依赖于b区细胞进行③过程
C.c区细胞的特点是细胞很小,排列紧密
D.根的表面积大,利于吸收水和无机盐,体现了生物结构与功能相适应的观点

3.B

【分析】首先明确图中根尖各区域及生理过程：根尖从顶端向上依次为根冠、c分生区、b伸长区、a成熟区；①是细胞分裂，②是细胞生长，③是细胞分化。逐一分析选项：A选项，a成熟区有大量根毛，是吸收水和无机盐的主要部位；B选项，根的生长依赖分生区细胞分裂增加细胞数量、伸长区细胞伸长增大体积，并非仅靠b区的分化过程；C选项，c分生区细胞小、排列紧密，分裂能力强；D选项，根毛增大表面积，体现结构与功能相适应。据此判断错误选项。
【解析】先识别图中结构与过程：根尖的a为成熟区，b为伸长区，c为分生区；①代表细胞分裂，②代表细胞生长，③代表细胞分化。对各选项分析：
A. a成熟区表皮细胞向外突出形成根毛，根毛集中分布于此，增大了吸收面积，利于吸收水和无机盐，叙述正确；
B. 根的生长一方面依靠c分生区细胞的分裂（①过程）增加细胞数量，另一方面依靠b伸长区细胞的伸长（②过程）增大细胞体积，并非只依赖b区的③（细胞分化）过程，叙述错误；
C. c分生区的细胞特点是体积小、排列紧密、细胞核大，分裂能力旺盛，叙述正确；
D. 成熟区有大量根毛，大大增加了根与土壤的接触面积，利于吸收水和无机盐，体现了生物结构与功能相适应的观点，叙述正确。因此错误选项为B。
【答案】B
【知识点】根尖的结构与功能、细胞的分裂生长分化
【点评】本题考查根尖的结构和功能，需准确掌握根尖各区域的名称、特点及根生长的原因，易错点是混淆根生长依赖的区域，要注意分生区和伸长区的不同作用。
【难度系数】0.5

4.“明前茶,两片芽。”右图所示茶树叶芽中发育为叶的结构是()


A.①
B.②
C.③
D.④

4.B

【分析】要解决本题，需先明确叶芽各结构的名称及功能：图中①是生长点，属于分生组织，可分裂分化产生新的芽结构；②是幼叶，将来会发育成叶；③是芽轴，将来发育成茎；④是芽原基，将来发育成侧芽。题目要求找出发育为叶的结构，对应幼叶，即②，据此判断选项。
【解析】叶芽的结构中，幼叶的功能是发育成叶。结合题图：①为生长点，②为幼叶，③为芽轴，④为芽原基。因此发育为叶的结构是②，对应选项B。
【答案】B
【知识点】叶芽的结构与功能
【点评】本题考查叶芽各部分的发育，属于生物学科的基础知识点，需牢记叶芽各结构的功能即可解答，难度较低。
【难度系数】0.3

5.龙山枣茶是由野生酸枣芽炒制而成的。下列关于酸枣芽的叙述,错误的是()

A.一株酸枣树上可以有多个顶芽
B.因着生位置不同,芽可分为顶芽和侧芽
C.万千枝条和绿叶都是由芽发育而成的
D.所有的芽都能发育成枝条

5.D

【分析】
要解决这道题，需先明确芽的分类（按着生位置、按发育结果）及发育特点，再逐一分析选项：首先回忆芽的相关概念，判断每个选项的叙述是否正确，最终找出错误选项。
【解析】
1. 分析选项A：顶芽是着生在枝条顶端的芽，一株酸枣树有多个枝条，每个枝条顶端都有顶芽，因此一株酸枣树可以有多个顶芽，A叙述正确。
2. 分析选项B：芽按着生位置可分为顶芽（着生在主干或侧枝顶端）和侧芽（着生在主干或侧枝侧面的叶腋处），B叙述正确。
3. 分析选项C：芽中具有分生组织，叶芽（枝芽）发育成枝条，花芽发育成花，混合芽发育成花和枝条，万千枝条和绿叶本质上都是由芽发育而来的，C叙述正确。
4. 分析选项D：芽按发育结果可分为叶芽（发育成枝条）、花芽（发育成花）、混合芽（发育成花和枝条），并非所有芽都能发育成枝条，D叙述错误。
【答案】
D
【知识点】
芽的分类、芽的发育
【点评】
本题考查芽的基础知识点，需准确区分芽的分类标准及不同类型芽的发育方向，避免概念混淆，属于对基础知识的常规考查。
【难度系数】
0.6

6.菜农在种植蔬菜时,通常会施一些农家肥,主要是为了给植物生长提供()

A.水
B.有机物
C.无机盐
D.能量

6.C

【分析】首先明确植物作为自养型生物，无法直接利用有机物，其生长所需的营养物质主要是水和无机盐，需从外界吸收；农家肥中的有机物会被分解者分解为无机物（无机盐），才能被植物利用。接下来逐一分析选项：A选项水主要通过灌溉提供，不是农家肥的主要作用；B选项有机物植物不能直接吸收利用，需自身通过光合作用合成；C选项无机盐是植物生长必需的，农家肥经分解后释放无机盐，符合题意；D选项能量来自光合作用固定的太阳能，与农家肥无关。
【解析】植物生长需要的无机盐可来自农家肥的分解：A项，水主要由灌溉供给，排除；B项，植物不能直接吸收有机物，需自身制造有机物，排除；C项，农家肥中的有机物经分解者分解后产生无机盐，为植物生长提供所需的无机盐，符合要求；D项，能量来源于光合作用固定的太阳能，与农家肥无关，排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】植物生长需要无机盐、分解者的作用
【点评】本题考查植物生长所需的营养物质，属于生物学科基础知识点，难度较低，学生需明确植物不能直接利用有机物，只能吸收无机盐等无机物，以及农家肥的作用原理即可解答。
【难度系数】0.8

7.据测算,种植1亩(1亩≈666.67平方米)花生大概需要氮肥4.95千克、磷肥1.1千克、钾肥2.42千克,三种无机盐在花生不同生长期的需要量比例如下表所示。下列有关叙述正确的是()


A.花生生长只需要含氮的、含磷的、含钾的无机盐
B.花生在不同生长期对同种无机盐的需要量不同
C.花生苗期施肥时应适当多施含磷的无机盐
D.花生在成熟期需要量最多的是含钾的无机盐

7.B

【分析】
要判断各选项正误，需结合表格数据和植物生长所需无机盐的知识点分析：
1. 选项A：植物生长需要多种无机盐，除含氮、磷、钾的无机盐外，还需要含钙、镁等的无机盐，因此A错误。
2. 选项B：观察表格，同种无机盐在不同生长期的数值不同（如含氮无机盐在苗期15%、开花期27%等），说明不同生长期对同种无机盐的需要量不同，B正确。
3. 选项C：苗期含磷无机盐占比7%，低于含氮（15%）和含钾（11%）的占比，因此苗期应适当多施含氮、钾的无机盐，而非磷，C错误。
4. 选项D：成熟期含钾无机盐占比6%，低于含氮（16%）和含磷（21%）的占比，需要量最多的是含磷的无机盐，D错误。
【解析】
根据表格数据和植物生长需无机盐的知识逐一分析选项：
A选项：植物生长需要多种无机盐，并非仅需要氮、磷、钾，故A错误。
B选项：对比表格中同种无机盐在不同生长期的数值，可知不同生长期对同种无机盐的需要量不同，故B正确。
C选项：苗期含磷无机盐占比是三种中最低的，因此苗期应多施含氮、钾的无机盐，故C错误。
D选项：成熟期含钾无机盐占比是三种中最低的，需要量最多的是含磷的无机盐，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
植物生长需要无机盐；不同生长期无机盐需求
【点评】
本题结合表格考查植物生长对无机盐的需求，需准确分析表格数据，掌握植物所需无机盐的种类及不同时期的需求特点，属于基础题。
【难度系数】
0.7