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一、为下列短语选择对应的图片。
(
(
(
(
(
A.
(
B
)1. eat lunch(
E
)2. go swimming(
D
)3. clean my room(
C
)4. do morning exercises(
A
)5. take a dancing classA.
答案
1.B 2.E 3.D 4.C 5.A
解析
【分析】
解题时首先逐个翻译题干给出的英文短语，明确每个短语描述的日常活动内容，再逐一观察五幅图片对应的场景，将短语含义和图片场景一一对应匹配即可得出答案。先明确每个短语的含义：1.eat lunch意为吃午饭，2.go swimming意为去游泳，3.clean my room意为打扫我的房间，4.do morning exercises意为做早操，5.take a dancing class意为上舞蹈课，再对应每幅图的内容就能快速完成匹配。
【解析】
1. eat lunch（吃午饭）：图B中钟表指向12点，两人坐在餐桌前用餐，符合吃午饭的场景，对应选B。
2. go swimming（去游泳）：图E中人物在水中做出游泳的动作，符合游泳的场景，对应选E。
3. clean my room（打扫我的房间）：图D中人物手持拖把正在拖地打扫卫生，符合打扫房间的场景，对应选D。
4. do morning exercises（做早操）：图C中小女孩正在做伸展运动做操，符合做早操的场景，对应选C。
5. take a dancing class（上舞蹈课）：图A中老师带领多名孩子一起跳舞，符合上舞蹈课的场景，对应选A。
【答案】
1.B 2.E 3.D 4.C 5.A
【知识点】
日常活动短语，图文匹配，生活场景认知
【点评】
本题是小学英语基础的短语匹配题型，将描述日常活动的英语短语和对应的生活场景图片结合，既可以帮助学生快速理解短语含义，也能加深学生对相关短语的记忆，适合刚学习日常活动类词汇的学生巩固练习。
【难度系数】
0.9
解题时首先逐个翻译题干给出的英文短语，明确每个短语描述的日常活动内容，再逐一观察五幅图片对应的场景，将短语含义和图片场景一一对应匹配即可得出答案。先明确每个短语的含义：1.eat lunch意为吃午饭，2.go swimming意为去游泳，3.clean my room意为打扫我的房间，4.do morning exercises意为做早操，5.take a dancing class意为上舞蹈课，再对应每幅图的内容就能快速完成匹配。
【解析】
1. eat lunch（吃午饭）：图B中钟表指向12点，两人坐在餐桌前用餐，符合吃午饭的场景，对应选B。
2. go swimming（去游泳）：图E中人物在水中做出游泳的动作，符合游泳的场景，对应选E。
3. clean my room（打扫我的房间）：图D中人物手持拖把正在拖地打扫卫生，符合打扫房间的场景，对应选D。
4. do morning exercises（做早操）：图C中小女孩正在做伸展运动做操，符合做早操的场景，对应选C。
5. take a dancing class（上舞蹈课）：图A中老师带领多名孩子一起跳舞，符合上舞蹈课的场景，对应选A。
【答案】
1.B 2.E 3.D 4.C 5.A
【知识点】
日常活动短语，图文匹配，生活场景认知
【点评】
本题是小学英语基础的短语匹配题型，将描述日常活动的英语短语和对应的生活场景图片结合，既可以帮助学生快速理解短语含义，也能加深学生对相关短语的记忆，适合刚学习日常活动类词汇的学生巩固练习。
【难度系数】
0.9
二、根据图片提示补全句子。
1. We
2. I usually
3. Mingming often
4. Let's
1. We
have
a
Chinese
class
in the morning. 2. I usually
eat
dinner
with my father and mother at 7 o'clock. 3. Mingming often
goes
for
a
walk
with his parents in the park. 4. Let's
go
shopping
. 答案
1. have a Chinese class 2. eat dinner 3. goes for a walk 4. go shopping
解析
【分析】
这是一道结合图片提示的英语补全句子题，解题思路如下：1. 先通读每一个句子，判断句子的时态、主语的人称和数，确定动词的正确形式；2. 结合句子给出的场景提示（时间、地点、人物），匹配对应空数的常用日常活动短语；3. 最后核对短语的形式是否符合语法规则，确认答案正确。
【解析】
1. 句子主语为We，时态是一般现在时，谓语动词用原形，场景是早上的课堂活动，四个空对应短语have a Chinese class。
2. 句中usually提示为一般现在时，主语是第一人称I，谓语动词用原形，场景是7点和父母共同进行的用餐活动，两个空对应短语eat dinner。
3. 主语Mingming是第三人称单数，often提示为一般现在时，谓语动词要使用第三人称单数形式，场景是在公园和父母进行的休闲活动，四个空对应短语goes for a walk。
4. 固定结构Let's后必须接动词原形，结合插图的购物场景，两个空对应短语go shopping。
【答案】
1. have a Chinese class 2. eat dinner 3. goes for a walk 4. go shopping
【知识点】
一般现在时，常用动词短语，Let's用法
【点评】
本题结合生活化的场景考察小学阶段英语基础的语法和短语积累，难度较低，易错点是第三句主语为第三人称单数时，忘记将go变形为goes，同学们解题时要注意结合主语的人称数调整动词形式。
【难度系数】
0.8
这是一道结合图片提示的英语补全句子题，解题思路如下：1. 先通读每一个句子，判断句子的时态、主语的人称和数，确定动词的正确形式；2. 结合句子给出的场景提示（时间、地点、人物），匹配对应空数的常用日常活动短语；3. 最后核对短语的形式是否符合语法规则，确认答案正确。
【解析】
1. 句子主语为We，时态是一般现在时，谓语动词用原形，场景是早上的课堂活动，四个空对应短语have a Chinese class。
2. 句中usually提示为一般现在时，主语是第一人称I，谓语动词用原形，场景是7点和父母共同进行的用餐活动，两个空对应短语eat dinner。
3. 主语Mingming是第三人称单数，often提示为一般现在时，谓语动词要使用第三人称单数形式，场景是在公园和父母进行的休闲活动，四个空对应短语goes for a walk。
4. 固定结构Let's后必须接动词原形，结合插图的购物场景，两个空对应短语go shopping。
【答案】
1. have a Chinese class 2. eat dinner 3. goes for a walk 4. go shopping
【知识点】
一般现在时，常用动词短语，Let's用法
【点评】
本题结合生活化的场景考察小学阶段英语基础的语法和短语积累，难度较低，易错点是第三句主语为第三人称单数时，忘记将go变形为goes，同学们解题时要注意结合主语的人称数调整动词形式。
【难度系数】
0.8
三、判断下列句子与所给图片是（Y）否（N）相符。
（
（
（
（
（
N
）1. Lanlan often watches TV in the evening. （
N
）2. My sister usually gets up at 6 o'clock. （
N
）3. They go swimming on Sunday morning. （
Y
）4. She likes dancing. 答案
1.N 2.N 3.N 4.Y
解析
【分析】
这是一道英语图文匹配判断题，解题思路清晰明确：第一步先准确翻译、读懂每一个题干句子的完整含义，明确句子描述的人物动作、事件内容；第二步逐一对照对应插图的画面信息，对比句子描述和图片呈现的内容是否完全一致，内容相符就标记Y，不相符就标记N，最终就能得到正确判断结果。
【解析】
1. 题干句子含义为“兰兰经常在晚上看电视”，对应插图的画面内容并没有呈现看电视的场景，二者信息不匹配，因此选N。
2. 题干句子含义为“我的妹妹通常6点钟起床”，对应插图没有呈现起床的相关场景，二者信息不匹配，因此选N。
3. 题干句子含义为“他们在周日上午去游泳”，对应插图没有呈现游泳的活动场景，二者信息不匹配，因此选N。
4. 题干句子含义为“她喜欢跳舞”，对应插图的人物正在跳舞，画面信息和句子描述完全吻合，因此选Y。
【答案】
1.N 2.N 3.N 4.Y
【知识点】
日常活动词汇、图文信息匹配、一般现在时理解
【点评】
本题属于小学英语基础情景类题型，核心考察学生对日常动作相关的英语表达的认读理解能力，没有复杂的语法难点，只要能准确识别句子含义、认真观察图片细节就可以顺利完成，适合低年级学生巩固动作类英语词汇。
【难度系数】
0.9
这是一道英语图文匹配判断题，解题思路清晰明确：第一步先准确翻译、读懂每一个题干句子的完整含义，明确句子描述的人物动作、事件内容；第二步逐一对照对应插图的画面信息，对比句子描述和图片呈现的内容是否完全一致，内容相符就标记Y，不相符就标记N，最终就能得到正确判断结果。
【解析】
1. 题干句子含义为“兰兰经常在晚上看电视”，对应插图的画面内容并没有呈现看电视的场景，二者信息不匹配，因此选N。
2. 题干句子含义为“我的妹妹通常6点钟起床”，对应插图没有呈现起床的相关场景，二者信息不匹配，因此选N。
3. 题干句子含义为“他们在周日上午去游泳”，对应插图没有呈现游泳的活动场景，二者信息不匹配，因此选N。
4. 题干句子含义为“她喜欢跳舞”，对应插图的人物正在跳舞，画面信息和句子描述完全吻合，因此选Y。
【答案】
1.N 2.N 3.N 4.Y
【知识点】
日常活动词汇、图文信息匹配、一般现在时理解
【点评】
本题属于小学英语基础情景类题型，核心考察学生对日常动作相关的英语表达的认读理解能力，没有复杂的语法难点，只要能准确识别句子含义、认真观察图片细节就可以顺利完成，适合低年级学生巩固动作类英语词汇。
【难度系数】
0.9
