2026年暑假作业延边教育出版社三年级综合第84页答案
一、词语搭配。
（
）
（
）}的小燕子
（
）
（
）}的赵州桥
（
）
（
）}的湖水
空气{（
）
（
）
欣赏{（
）
（
）
发现{（
）
（
）

答案

（可爱）（活泼）的小燕子；（雄伟）（坚固）的赵州桥；（清澈）（碧绿）的湖水；空气：（清新）（新鲜）；欣赏：（风景）（音乐）；发现：（秘密）（问题）

解析

本题考查词语搭配，需结合名词、动词的属性，填写符合三年级常用词汇的形容词或名词即可。
二、照例子，写出三组含有多音字的词语。
例:便宜、方便
、
、
、

答案

盛开、盛饭；好人、好学；看着、着火

解析

本题要求仿照例子，写出三组含有同一个多音字的不同读音的词语，选取三年级常用多音字，分别组出对应不同读音的词语即可。
三、读一读，体会两个例句中加点的部分，再照样子写一写。
例：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
椰子扑通一声掉进水里。

1. 妹妹
哭起来：“我的语文书找不到了！”
2. 门口的立牌
被风吹倒了。
3. 明明
站起来：“咱们现在就走吧！”
4. 弟弟的气球
炸了，吓得妹妹直捂耳朵。

答案

拟声；1. 哇的一声；2. 哗啦一声；3. 噌的一下子；4. 啪的一声。

解析

首先观察例句，加点的“噌的一下子”“扑通一声”都是拟声短语，用来模拟动作或声音，让表达更生动。结合各句语境填写合适的拟声短语：1. 妹妹哭的声音用“哇的一声”；2. 立牌被风吹倒的声音用“哗啦一声”；3. 站起来的动作用“噌的一下子”；4. 气球炸的声音用“啪的一声”。