2026年阳光假日暑假七年级综合第49页答案
11.下列关于植物呼吸作用和光合作用的叙述,正确的是(


A.呼吸作用只在晚上进行,光合作用只在白天进行
B.小麦光合作用制造淀粉的原料是二氧化碳和水
C.光合作用的实质是制造有机物,释放能量
D.光合作用产生的氧气可使澄清石灰水变浑浊

答案

B

解析

逐一分析选项:
1. A选项:植物呼吸作用全天都可进行,并非只在晚上,该选项错误。
2. B选项:光合作用的原料是二氧化碳和水,小麦可利用这两种原料通过光合作用合成淀粉,该选项正确。
3. C选项:光合作用的实质是制造有机物,储存能量,释放能量是呼吸作用的特点,该选项错误。
4. D选项:能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,氧气无法使澄清石灰水变浑浊,该选项错误。
综上,正确选项为B。
12. 下列农业生产经验与其所蕴含的生物学原理相匹配的一项是 (

选项 农业生产经验 生物学原理

A 夜间适当降低大棚内的温度 抑制呼吸作用
B 向大棚内通入适量二氧 促进呼吸作用
C 移栽树苗时剪去部分枝叶 抑制光合作用
D 农田土壤板结后及时松土 抑制蒸腾作用

答案

A

解析

逐一分析选项:A.夜间植物不进行光合作用,只进行呼吸作用,适当降低大棚内温度可抑制呼吸作用,减少有机物的消耗,该匹配正确;B.二氧化碳是光合作用的原料,向大棚内通入适量二氧化碳是为了促进光合作用,并非促进呼吸作用,匹配错误;C.移栽树苗时剪去部分枝叶是为了降低蒸腾作用,减少水分散失,并非抑制光合作用,匹配错误;D.农田土壤板结后及时松土可增加土壤缝隙中的氧气含量,促进植物根部的呼吸作用,和抑制蒸腾作用无关,匹配错误。
13.我国通过长期在塔克拉玛干沙漠边缘种植树木等植被,成功给沙漠“锁边”,有效阻止沙漠的扩张。下列关于植树的说法,错误的是(


A.可促进生物圈的水循环
B.破坏了沙漠的生态平衡
C.可维持大气的碳氧平衡
D.植物根深入土壤,保持水土

答案

B

解析

植物通过蒸腾作用可提高大气湿度,促进生物圈的水循环,A说法正确;在沙漠边缘种植植被,改善了区域生态环境,有效阻止沙漠扩张,是优化生态系统的状态,并没有破坏沙漠的生态平衡,B说法错误;植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气,能够维持大气的碳氧平衡,C说法正确;植物的根系深入土壤,可以固定土体,起到保持水土的作用,D说法正确。本题要求选出错误的说法。
14. 阅读材料,回答下列问题。
材料一 哈尔滨素有“冰城夏都”“亚欧大陆桥明珠”之称,生态多样,资源富集。东南部地处长白山系张广才岭,林海连绵,是东北虎、紫貂等珍稀动植物的栖息地;中部的松嫩平原腹地,良田万顷,是重要的优质水稻、玉米生产基地;城郊的太阳岛湿地被称为“城市绿肺”,是白鹭、苍鹭等水鸟的重要停歇地,它与松花江干流脉脉相通。哈尔滨的森林涵养的水源,通过阿什河、呼兰河等河流汇入松花江,最终注入黑龙江。候鸟在太阳岛湿地停歇,其迁徙路线跨越了多个国家,大气环流更是不分疆界,影响着全球气候。
材料二 哈尔滨市森林覆盖率达41.5%,是我国北方重要的生态屏障。这片广阔的“城市绿林”在涵养水源、净化空气、调节城市气候等方面发挥着不可替代的作用。
(1)材料一中,张广才岭的红松在冬季叶片依然常绿,但生长缓慢,主要原因是低温抑制了红松的
,导致能量供应不足。
(2)张广才岭的森林能提高空气湿度、让山区比市区凉爽,是因为植物通过
散失水,带走周围环境的热量,该过程的主要器官是

(3)材料二中提到森林能“净化空气”,森林中的绿色植物通过
作用,吸收大气中的二氧化碳,并释放氧气,从而有效缓解
效应。
(4)作为哈尔滨的一名中学生,为响应“低碳护绿·绿色生活”,守护我们共同的生态家园,你可以具体做哪些力所能及的事情?

答案

(1) 呼吸作用
(2) 蒸腾作用;叶(或叶片)
(3) 光合;温室
(4) 示例:绿色出行,优先选择步行、骑行或乘坐公共交通;爱护花草树木,不随意攀折、踩踏植被;节约用纸,做到纸张双面使用;拒绝使用一次性木筷、一次性塑料袋;主动向身边人宣传环保理念等(合理即可)

解析

(1) 植物的呼吸作用可分解有机物,为生命活动提供能量,冬季低温环境会抑制红松的呼吸作用,释放的能量不足,因此红松冬季生长缓慢。
(2) 植物的蒸腾作用可以将体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中,该过程能够带走周围环境的热量,起到提高空气湿度、降低环境温度的作用,植物完成蒸腾作用的主要器官是叶(叶片)。
(3) 绿色植物可通过光合作用吸收大气中的二氧化碳,同时释放氧气,降低空气中二氧化碳的浓度,从而有效缓解温室效应。
(4) 结合中学生日常可实现的行为,列举符合低碳护绿理念的合理行为即可。