一、根据语境及所给提示填写单词
1. The speaker's v is too low for me to hear him clearly.
2. We need /ˈsʌmbədi/ who is good at this kind of work.
3. Lin Fang /həʊps/ to be a music teacher like her mother one day.
4. Lily starts to run (向前), trying to be the first.
5. It's still a dream for an ordinary person to do a space (旅行) now.

1. voice 2. somebody 3. hopes 4. forward 5. tour

【分析】
本题为根据语境、首字母、音标或汉语提示填写单词的题型，需结合句子语境、所给提示（首字母、音标、汉语意思）及语法规则确定正确单词。具体思路：1. 第1题：语境为说话人的（声音）太低听不清，首字母v，对应名词voice；2. 第2题：根据音标/ˈsʌmbədi/，匹配不定代词somebody；3. 第3题：根据音标/həʊps/，主语Lin Fang是第三人称单数，动词需用第三人称单数形式hopes；4. 第4题：汉语提示“向前”，对应副词forward；5. 第5题：汉语提示“旅行”，结合固定搭配space tour（太空旅行），填名词tour。
【解析】
1. 结合语境“说话人的声音太低听不清”及首字母v，填写名词voice；2. 根据音标/ˈsʌmbədi/，填写不定代词somebody；3. 根据音标/həʊps/，主语Lin Fang为第三人称单数，动词用hopes；4. 汉语提示“向前”，填写副词forward；5. 汉语提示“旅行”，结合固定搭配space tour，填写名词tour。
【答案】
1. voice 2. somebody 3. hopes 4. forward 5. tour
【知识点】
词汇运用、音标运用、语境理解
【点评】
本题考查基础词汇的运用，需结合语境、各类提示准确填写单词，难度较低，侧重考查学生对常见词汇的掌握。
【难度系数】
0.8

二、根据句意,用括号中所给词的适当形式填空
1. Let's join in some interesting (activity) in P. E. class. It's relaxing.
2. Look! The girls (fly) kites. What about going and playing with them?
3. Wow! The snow outside looks beautiful, and Harry (skate) on the frozen river.
4. Lucy (drive) to work right now.
5. Remember to take your umbrella. It might rain (late).

1. activities 2. are flying 3. is skating 4. is driving 5. later

【分析】
本题考查英语词汇的适当形式运用，涉及名词复数、现在进行时、副词用法。解题时需先根据句子中的关键词（如some、Look、right now）或语境判断所需词的形式，再对所给词进行变形：第1题需用可数名词复数；第2-4题需用现在进行时结构；第5题需用副词修饰动词。
【解析】
1. 句中some表示“一些”，后接可数名词复数，activity的复数形式为activities，故填activities。
2. 句首Look是现在进行时的标志词，主语the girls为复数，be动词用are，fly的现在分词是flying，故填are flying。
3. 结合语境可知Harry正在结冰的河上滑冰，用现在进行时；主语Harry是第三人称单数，be动词用is，skate的现在分词是skating，故填is skating。
4. right now（此刻）是现在进行时的标志，主语Lucy是第三人称单数，be动词用is，drive的现在分词是driving，故填is driving。
5. 此处需要副词修饰动词rain，late的副词形式为later，意为“稍后”，故填later。
【答案】
1. activities 2. are flying 3. is skating 4. is driving 5. later
【知识点】
名词复数、现在进行时、副词用法
【点评】
本题为基础词汇变形题，考查初中英语核心语法点，注重语境中词形的正确运用，是巩固基础的典型题型。
【难度系数】
0.8

三、补全对话,选项中有两项为多余选项
A:Hello,this is Jane.
B:Hi,Jane.This is Peter.
A:Oh,Peter.1.
B:I'm watching a TV show.
A:2.
B:No,it's kind of boring.3.
A:I'm doing my homework.
B:4.
A:No,not too much.
B:5.
A:That sounds good.See you.
B:See you then.

1. D 2. F 3. E 4. A 5. C

【分析】
补全对话需结合上下文语境和问答逻辑匹配选项：第一空，B答语是现在进行时的动作，故A询问对方现在正在做什么；第二空，B用No回答且提到节目无聊，说明问句是一般疑问句询问是否有趣；第三空，B说完自己的情况后反问A的状态；第四空，A答No且提到作业量，对应询问作业多少的问句；第五空，A赞同提议，对应提出活动的句子。
【解析】
1. 第一空：B回答“I'm watching a TV show”（现在进行时），说明A询问的是“你现在正在做什么”，对应选项D；
2. 第二空：B答“No, it's kind of boring”，说明前一句是一般疑问句，询问节目是否有趣，对应选项F；
3. 第三空：B说完自己的情况后，A回答自己在做作业，故B反问A的情况，对应选项E（What about you?）；
4. 第四空：A答“No, not too much”，结合选项，是询问“你有很多作业要做吗”，对应选项A；
5. 第五空：A答“That sounds good”是对提议的赞同，对应选项C（提议去动物园）。
【答案】
1.D 2.F 3.E 4.A 5.C
【知识点】
情景交际、现在进行时、一般疑问句
【点评】
本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文逻辑选择合适的交际用语，难度适中，侧重基础交际能力的运用。
【难度系数】
0.5