五、阅读课文片段，完成练习。
萨沙又问：“这就是说，我是最弱小的了？”
“要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。”妈妈说着摸了摸萨沙的头。
萨沙朝野蔷薇花丛走去。雨水已经()掉了两片野蔷薇花瓣，花儿无力地()着头，显得更加娇弱。萨沙()起雨衣，轻轻地()在野蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”
妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”
1. 将下列动词依次填入文中的括号里。(填序号)
①掀 ②垂 ③遮 ④打
2. 用“”画出描写雨中野蔷薇花的句子。
3. 下列对选文理解的是哪一项？()
A. 家人把雨衣给萨沙，是因为萨沙在家人中最弱小。
B. 萨沙把雨衣盖在野蔷薇花上，是因为他听了妈妈的话，懂得要保护弱小。
C. 这个故事告诉我们，每个人都要做最强大的人，不需要保护别人。

1. ④ ② ① ③
2. 雨水已经打掉了两片野蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇弱。
3. C

六、[新趋势·开放探究]在生活中，你有没有保护过比自己弱小的人或物？请写一写自己当时的经历和感受。

示例：放学路上，我看到草丛里有一只受伤的小麻雀。
我小心地将它捧回家，仔细为它包扎伤口。看着小麻雀日渐康复，我感到心里暖暖的。
原来保护弱小，也能温暖自己。