2025年暑假乐园海南出版社四年级数学人教版第67页答案
四、王大伯从11只河蚌里取出330颗珍珠。
1. 如果每80颗珍珠穿成一条项链,那么王大伯取出的珍珠至少可穿成多少条项链?
2. 照这样计算,王大伯从32只河蚌里,能取出多少颗珍珠?

答案

【解析】:
1. 对于第一问,已知共有$330$颗珍珠,每$80$颗珍珠穿成一条项链,用珍珠总数除以每条项链所需珍珠数,得到的商就是能穿成的项链数,余数是剩余珍珠数,因为问的是至少可穿成多少条项链,所以只取商的值。
2. 对于第二问,先根据$11$只河蚌取出$330$颗珍珠,求出每只河蚌取出珍珠的数量,再用每只河蚌取出珍珠的数量乘以$32$只河蚌,即可得到$32$只河蚌能取出珍珠的总数。
【答案】:
1. $4$
2. $960$
你喜欢哪种解法
老师留了一道思考题:36+36+36+35+36=? 同学们的列式有:①36×4+35;②36×5-1;③30×5+6×4+5;④35×5+1×4;⑤30×5+6+6+6+5+6。这几种解法究竟哪种好呢? 小东认为从简便计算的角度来看,①是乘加计算,计算时并不简便;③④⑤三种算法,也是乘加计算,计算时不省事,如果稍不注意还易出错;而第②种思路简捷,计算简便,因此这种解法好! 做题时,要对多种解法进行比较,从中找出你最喜欢的解法。
再如下面这道应用题:一个果园原有125棵苹果树和89棵桃树,今年又栽了42棵苹果树和42棵桃树,这个果园里的苹果树和桃树相差多少棵? 同学们解题时出现了两种解法:①(125+42)-(89+42)=36(棵);②125-89=36(棵)。
小东又说:“大家不难看出,第②种解法更好。这样做的解题思路是,抓住今年栽的两种树的棵数差是零这一点,求两种树相差多少,就是求原有的两种树相差的棵数。这是一种多么灵活而简捷的解法呀。”
小东接着说:“如果你们在做题时能改正见题就急于列式、计算的毛病,对题目细心审阅和思考,灵活运用已知条件,并选择最好的解法,你们的解题能力一定会大大提高的!”
小朋友们,你们认为小东说得对吗?

答案

【解析】:对于第一个算式$36 + 36 + 36 + 35 + 36$,第②种解法$36×5 - 1$,将原式转化为整十数乘一位数再进行简单的减法运算,思路清晰且计算简便;对于第二个应用题,第②种解法$125 - 89 = 36$(棵),抓住了今年栽的两种树棵数相同这一关键条件,直接用原有的苹果树和桃树的数量差来求解,避免了复杂的加法和减法运算,解题思路灵活简捷。所以小东说要对多种解法进行比较,选择最好的解法,并且细心审阅和思考题目,灵活运用已知条件来提高解题能力,这种说法是正确的。
【答案】:小东说得对。