一、下面是小文同学在观看新闻视频后写下的观后感,请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。
“元旦京港澳天宫对话”,将远gé千里的三地青年学子和身处中国空间站的háng天员们“聚”在一起。他们谈梦想、说奋斗、聊青春、话未来,堪称一堂______的新年第一课。我印象最深的是“太空画展”中航天员们展示的《太空旅行》《美丽的太空家园》等画作。一幅幅______的作品,描绘的是同学们对太空的______和对未来的憧憬,这些作品在我心中也bō下学习科学、探索未知的梦想种子。
1.根据拼音,依次写出相应的汉字。
(1)远gé___千里 (2)háng___天员 (3)bō___下
2.依次填入语段横线处的词语,最恰当的一项是 ()
A.别有用心 富丽堂皇 愿望
B.别开生面 绚丽多彩 向往
C.别有用心 绚丽多彩 愿望
D.别开生面 富丽堂皇 向往

1.（1）隔 （2）航 （3）播
2.B

二、为激发同学们热爱科学探索太空的兴趣,学校以神舟十六号载人航天飞船发射为契机,举办了系列活动,请你参与。
材料一 姮娥,羿妻也。羿请不死之药于西王母,未及服之。姮娥盗食之,得仙奔入月中,为月精也。
材料二 电影《流浪地球2》讲述了在不远的将来,太阳急速衰老膨胀,地球面临被吞没的灭顶之灾。为拯救地球,人类在地球表面建造了上万座行星发动机,以逃离太阳系寻找新的家园,地球和人类就此踏上预计长达2500年的宇宙流浪之旅。
材料三 “神舟”意为“神奇的天河之舟”,汉语里“船”又称为“舟”,所以能理解为遨游在神秘太空中的宇宙飞船。其次,神舟谐音“神州”,自战国时期邹衍“大九州说”以后,中国名曰“赤县神州”,一直沿用下来。取名“神舟”也寓意神州大地的腾飞、中国的腾飞。
材料四
发射时间 飞船名称 大事记
2003年10月15日 神舟五号 首位中国宇航员进入太空。神舟五号飞船在轨运行时间为21小时23分。
2005年10月12日 神舟六号 顺利完成“多人多天”航天飞行任务。10月17日,返回舱安全着陆。
2021年6月17日 神舟十二号 首次进入我国自己的空间站,9月17日成功返回。
2021年10月16日 神舟十三号 3名航天员在空间站“出差”6个月,首次在太空过春节。
2022年11月29日 神舟十五号 与神舟十四号航天员乘组首次实现“太空会师”,刷新了中国航天员单个乘组出舱活动纪录。2023年6月4日返回地球。
材料五 据中国载人航天工程办公室消息：北京时间2023年5月30日9时31分,搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约10分钟后,神舟十六号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务。神舟十六号载人飞船入轨后,于5月30日16时29分,成功对接于空间站天和核心舱径向端口。之后,神舟十六号3名航天员顺利进驻中国空间站。
(选自《人民日报》)
【活动一：太空故事我来讲】
1.小语同学生动地讲述了材料一的故事,接下来小文同学将讲述材料二的内容。作为主持人,请你结合两则材料写一段串联词。
【活动二：未来飞船我命名】
2.请你参照材料三,为中国计划于2030年前后发射的载人登月飞船命名,并陈述理由。
【活动三：飞天历程我探究】
3.阅读材料四、材料五,请你写出三条探究结论。
【活动四：航天新闻我拟题】
4.请为材料五这则消息起一个标题。(20字以内)
【活动五：太空探索我畅想】
5.请联系以上五则材料,发挥想象,描述人类未来探索太空的一个场景。(50字左右)

1.示例：同学们，古往今来，人类从未停止过对太空的向往。古有嫦娥奔月，今有地球流浪。请欣赏小文同学带来的故事《流浪地球》。
2.示例一：婵娟。“婵娟”在古代是月亮的别称，用“婵娟”命名，既切合奔月的主题，又表达了对中国登月事业的美好祝愿。
示例二：飞月。“飞月”是中国人的梦想，用“飞月”命名，既切合奔月的主题，又是“飞跃”的谐音，表达了希望祖国的航天事业飞跃发展的美好愿望。
3.①航天飞船发射的间隔时间越来越短；②宇航员在太空驻留的时间越来越长；③进入太空的宇航员人数越来越多；④太空探究的领域越来越广。（写出任意3条即可）
4.示例：神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功
5.示例一：我国自主研发的百艘梭形宇宙飞船环绕星际主舰，形成宏大的队列，穿越时光隧道，瞬间抵达火星。
示例二：太空舱内响起悦耳的提示音：“各位旅客，欢迎抵达‘玉兔站’，月球城正举行太空蔬果博览会，欢迎大家参观品尝。祝您旅途愉快！”