一、写好铅笔字。

平 平  安 安  没 没
过 过  床 床  兔 兔

二、照样子,写一写,看谁写得多。

- 对于“电”：电话、电灯、电脑、电车、电池。
- 对于“明”：明天、明月、明白、明星、明亮。
- 对于“花”：花朵、花园、花瓣、花香、花瓶。

三、在句子中找出加点词语的反义词。
1. 树很,喜鹊也觉得不热闹。 ()
2. 树很,喜鹊也不感到难过了。 ()
3. 这里有一只鸟,后来这里有很多只鸟。 ()

1. 热闹；2. 难过；3. 后来

四、阅读下文,回答问题。
我与春天有个约会
春天来了,春风姐姐吹绿了小草。花儿都开了,迎春
花举着小黄帽,桃花姐姐变红了,梨花姑娘变白了。
春风姐姐吹醒了池塘里的青蛙,吹醒了大地。我们小朋友蹦蹦跳跳地来到了东湖边放风筝。放飞的风筝远看就像一排排五颜六色的小鸟飞向天空。
啊,春天来了！我与春天有个约会。
1. 本文共有_____个自然段。
2. 迎春花是_____色的,桃花是_____色的,梨花是_____色的。
3. 文中的“ _____”一词写出了风筝的颜色很多,而把颜色多样的风筝比作_____ ,更加形象生动。

1. 3
2. 黄；红；白
3. 五颜六色；小鸟