三、观察训练
回顾自己的人生经历,写一段自我介绍。

解析：本题考查的是写作传记的能力，特别是如何通过观察训练来回顾并介绍自己的人生经历。这要求考生能够梳理自己的成长历程，挑选出重要或具有代表性的经历进行叙述，同时要注意语言的流畅性和内容的真实性。
答案：我出生在一个普通的家庭，父母都是勤劳的工人。从小，我就被教育要勤奋努力，靠自己的双手去创造未来。我记得小时候，每天放学后，我都会帮助父母做一些力所能及的家务，这锻炼了我的动手能力和责任感。随着年龄的增长，我逐渐明白了学习的重要性，开始努力学习，成绩也逐渐提升。在校园生活中，我积极参加各种社团活动，锻炼了自己的组织能力和团队合作精神。如今，我已经是一名八年级的学生，我热爱生活，热爱学习，我相信只要不断努力，未来一定会更加美好。

四、拓展练习
在生活中,总有你喜欢的老师或同学,请你仔细回忆他们的闪光点,为你的老师或同学写一篇小传,不少于600字。题目自拟。
# 我的“严师”张老师
在我的学习生涯中，遇到过许多优秀的老师，而张老师给我留下了最为深刻的印象。
张老师身材中等，一头利落的短发，眼神中透着坚定与智慧。她总是穿着简洁大方，给人一种干练的感觉。
张老师对待教学工作极其认真负责，堪称“严师”。记得有一次，我在课堂上开小差，心思飘到了窗外的小鸟身上。张老师敏锐地察觉到了我的异样，她停下讲课，目光直直地射向我，那眼神仿佛在说：“注意听讲！”我顿时羞愧地低下了头，赶紧集中注意力。课后，张老师把我叫到办公室，语重心长地说：“学习要认真，不能分心，知识是一环扣一环的，落下一点就可能跟不上。”从那以后，我上课再也不敢开小差了。
张老师不仅在学习上对我们严格要求，在生活中也对我们关怀备至。有一次，我生病请假在家，张老师得知后，利用课余时间来到我家看望我。她关切地询问我的病情，还耐心地为我讲解落下的功课。那一刻，我心中充满了温暖，觉得张老师就像我的亲人一样。
张老师还非常注重培养我们的品德修养。她经常教导我们要诚实守信、尊老爱幼、团结友爱。在她的言传身教下，我们班的同学都养成了良好的品德习惯。
这就是我的张老师，一位既严厉又慈爱的老师。她的闪光点就像夜空中的星星，照亮了我成长的道路。我相信，在张老师的教导下，我会不断进步，成为一个对社会有用的人。

解析
本题考查对写人记叙文（传记）的写作能力，重点在于通过具体事例展现人物特点，考查对人物描写方法的运用以及对人物闪光点的挖掘和表达能力。写作时需先确定写作对象，然后围绕其闪光点选取典型事例进行详细叙述，在叙述中可适当运用外貌、语言、动作等描写方法来塑造人物形象，使人物更加鲜活。
答案
# 我的“严师”张老师
在我的学习生涯中，遇到过许多优秀的老师，而张老师给我留下了最为深刻的印象。
张老师身材中等，一头利落的短发，眼神中透着坚定与智慧。她总是穿着简洁大方，给人一种干练的感觉。
张老师对待教学工作极其认真负责，堪称“严师”。记得有一次，我在课堂上开小差，心思飘到了窗外的小鸟身上。张老师敏锐地察觉到了我的异样，她停下讲课，目光直直地射向我，那眼神仿佛在说：“注意听讲！”我顿时羞愧地低下了头，赶紧集中注意力。课后，张老师把我叫到办公室，语重心长地说：“学习要认真，不能分心，知识是一环扣一环的，落下一点就可能跟不上。”从那以后，我上课再也不敢开小差了。
张老师不仅在学习上对我们严格要求，在生活中也对我们关怀备至。有一次，我生病请假在家，张老师得知后，利用课余时间来到我家看望我。她关切地询问我的病情，还耐心地为我讲解落下的功课。那一刻，我心中充满了温暖，觉得张老师就像我的亲人一样。
张老师还非常注重培养我们的品德修养。她经常教导我们要诚实守信、尊老爱幼、团结友爱。在她的言传身教下，我们班的同学都养成了良好的品德习惯。
这就是我的张老师，一位既严厉又慈爱的老师。她的闪光点就像夜空中的星星，照亮了我成长的道路。我相信，在张老师的教导下，我会不断进步，成为一个对社会有用的人。