5. 证明液体、气体在做杂乱无章运动的最著名实验,是英国植物学家布朗发现的布朗运动。1827年,布朗把花粉放在水中,然后取出一滴这种悬浮液放在显微镜下观察,发现花粉小颗粒在水中像着了魔似地不停运动,而且每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变得很快,不会停下来。这些小颗粒实际上是上万个分子组成的分子团,由于受液体分子撞击而不平衡,从而表现出无规则运动的状况。
(1)做布朗运动的是______(选填“分子”“原子”或“小颗粒”)；
(2)布朗运动实质上反映了______(选填“液体”或“固体”)分子的运动；
(3)如何使布朗运动加快,请至少说出两种方法：______。

1. 小颗粒 2. 液体 3. 升高液体的温度、增加液体的密度

1. (1)如图甲所示,将截面磨光的两块铅块对接并紧压在一起,下面挂很重的物体也不能将它们分开。这个现象说明：______。
(2)如图乙所示,在量筒中装一半清水,在水的______(选填“上面”或“下面”)注入硫酸铜溶液,可观察到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间有明显的界面。 静放10天后,界面变得模糊不清。这种现象叫做______现象,用分子动理论解释原因为：一是分子之间有空隙；二是分子在______。

1. (1)将截面磨光的两块铅块对接并紧压在一起，下面挂很重的物体也不能将它们分开。这是因为铅块分子之间存在引力，使得两块铅块紧密结合在一起。
(2)由于硫酸铜溶液的密度大于清水的密度，所以在量筒中装一半清水时，要在水的下面注入硫酸铜溶液，这样可观察到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间有明显的界面。静放$10$天后，界面变得模糊不清，这是因为分子在永不停息地做无规则运动，且分子之间有空隙，两种溶液的分子会相互扩散，这种现象叫做扩散现象。
1. (1)分子间存在引力
(2)下面；扩散；永不停息地做无规则运动

2. 课堂上,杨老师将断成两段的均匀圆柱形铅块A、B的两端面磨平。将磨平的端面相对,用力压紧,两段铅块合在了一起,就像没有断开过一样。接着杨老师按如图甲所示的方式把合在一起的铅块竖直悬挂于铁架台上,然后在铅块下面悬吊了多个钩码,两段铅块仍未分离。面对出乎意料的现象,同学们议论纷纷。

(1)上述实验说明了什么呢？图乙中的小李、小赵同学分别谈了自己的看法,你的看法是______。
(2)在图甲所示的状态下,取下钩码,为了粗略地测出A、B两段铅块之间的分子作用力的大小,小李、小赵同学找来了以下器材：
A. 刻度尺
B. 停表
C. 弹簧测力计
D. 温度计
E. 量筒
F. 小桶
G. 细沙
①他们应该选择的器材是其中的______。(填器材的字母代号)
②他们的实验操作过程是______。
③用测得的物理量表示出A与B之间的分子作用力大小是$F= $______。

(1) 小李说分子间只存在引力不存在斥力是错误的，分子间引力和斥力是同时存在的；小赵说任何情况下分子间作用力都表现为引力也是错误的。该实验中两段铅块能合在一起且悬吊钩码不分离，说明分子间存在相互作用的引力。
(2) ①要测分子作用力大小，需要用弹簧测力计测拉力，通过往小桶加细沙模拟拉力，所以选择C（弹簧测力计）、F（小桶）、G（细沙）。
②实验操作过程：取下钩码，在小桶中慢慢加入细沙，直到A、B 两段铅块刚好分离，用弹簧测力计测出小桶和细沙的总重力。
③当A、B 两段铅块刚好分离时，分子作用力大小等于小桶和细沙的总重力，即$F = G$（$G$为小桶和细沙的总重力）。
(1) 分子间存在相互作用的引力
(2) ①CFG ②取下钩码，在小桶中慢慢加入细沙，直到A、B 两段铅块刚好分离，用弹簧测力计测出小桶和细沙的总重力 ③$G$（$G$为小桶和细沙的总重力）