概述故事 一、用“\”划去括号内不正确的读音,并看拼音,写字词,帮小语概述故事内容。
cūn里的几个民兵 bèi fǎn动(pā pài)杀害了,这个 xiāo xi并没有让 nián qīng的(liú niú)胡(nán lán)害怕,她挺起胸膛,(tā tà)着(niè liè)士的鲜血,坚定地走到了铡刀前。

一、村 被反 pā 消息 年轻 niú nán tā niè

理解故事 二、想一想,连一连,帮小语更好地理解故事。
收买 用威力逼迫恫吓使人屈服
威胁 用钱财或其他好处笼络人,使受利用
牺牲 为了正义的目的舍弃自己的生命

二、

感悟精神 三、下面的语句能帮助小语感悟刘胡兰的精神,请照样子,写句子。

1. 例：刘胡兰钢铁铸成,一点儿也不动摇。
______像______似的,______。
2. 例：她着呼呼的北风,着烈士的鲜血,到铡刀前。(连续用上三个动词)______

三、示例:1.弯弯的月亮 小船 挂在天空中2.小江走进教室，放好书包，拿出书本来读。方法归纳
连续用上三个动词造句
1. 顺承式动作链:就像讲故事一样,按顺序说出发生的动作。比如“小明拿起书包，跑出家门，赶上了公交车”这句话中小明的动作是一个接一个发生的。
2. 伴随性动作叠加:在主要动作中加入一些小细节。比如“小红一边唱歌，一边跳舞，还挥着手”，这样写可以让画面更生动。
3. 因果式动作组合:前两个动作是原因，最后一个动作是结果。比如“小狗闻到香味，跑进厨房，找到了骨头”，前两个动作的发生让小狗找到了骨头。
4. 场景化动作描写:加入环境描写，让动作更有画面感。比如“小鸟站在树枝上，抖了抖羽毛，飞向蓝天”，这句话让我们不仅能想到小鸟的动作，还能想到它在树上的样子。