11.计算:
(1) $18.56 + (-5.16) + (-1.44) + (+5.16) + (-18.56)$;
(2) $(-3.75) + (-15.5) + (-18.25) + (+5.5)$;
(3) $15 + (-19) + 18 + (-12) + (-14)$。
(1) $18.56 + (-5.16) + (-1.44) + (+5.16) + (-18.56)$;
(2) $(-3.75) + (-15.5) + (-18.25) + (+5.5)$;
(3) $15 + (-19) + 18 + (-12) + (-14)$。
答案
11. 解:(1)原式$=[18.56+(-18.56)]+[(-5.16)+(+5.16)]+(-1.44)$
$=-1.44$。
(2)原式$=[(-3.75)+(-18.25)]+[(-15.5)+(+5.5)]$
$=-22+(-10)$
$=-32$。
(3)原式$=(15+18)+[(-19)+(-12)+(-14)]$
$=33+(-45)$
$=-12$。
$=-1.44$。
(2)原式$=[(-3.75)+(-18.25)]+[(-15.5)+(+5.5)]$
$=-22+(-10)$
$=-32$。
(3)原式$=(15+18)+[(-19)+(-12)+(-14)]$
$=33+(-45)$
$=-12$。
12.【数学应用】有20袋大米,每袋大米的质量(单位:kg)分别为109,104,99,97,95,101,104,98,99,100,101,96,104,108,98,97,102,103,99,98。
要求出这20袋大米的总质量,怎样计算比较简便?
要求出这20袋大米的总质量,怎样计算比较简便?
答案
解:以每袋大米 100 kg 为标准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数,正好 100 kg 的记作 0,那么这 20 袋大米的质量(单位:kg)可以分别记作 9,4,−1,−3,−5,1,4,−2,−1,0,1,−4,4,8,−2,−3,2,3,−1,−2。
$9+4+(-1)+(-3)+(-5)+1+4+(-2)+(-1)+0+1+(-4)+4+8+(-2)+(-3)+2+3+(-1)+(-2)$
$=[4+(-4)]+[(-3)+3]+[1+(-1)]+[(-2)+2]+[1+(-1)]+(9+4+4+8)+[(-5)+(-2)+(-2)+(-3)+(-1)+0]$
$=0+0+0+0+0+25+(-13)$
$=12$。
$100×20+12=2\ 012(\mathrm{kg})$,
即 20 袋大米的总质量是 2 012 kg。
$9+4+(-1)+(-3)+(-5)+1+4+(-2)+(-1)+0+1+(-4)+4+8+(-2)+(-3)+2+3+(-1)+(-2)$
$=[4+(-4)]+[(-3)+3]+[1+(-1)]+[(-2)+2]+[1+(-1)]+(9+4+4+8)+[(-5)+(-2)+(-2)+(-3)+(-1)+0]$
$=0+0+0+0+0+25+(-13)$
$=12$。
$100×20+12=2\ 012(\mathrm{kg})$,
即 20 袋大米的总质量是 2 012 kg。
13.【综合与实践】对于$(-5\dfrac{5}{6})+(-9\dfrac{2}{3})+17\dfrac{3}{4}+(-3\dfrac{1}{2})$可以进行如下计算:
原式$=[(-5)+(-\dfrac{5}{6})]+[(-9)+(-\dfrac{2}{3})]+(17+\dfrac{3}{4})+[(-3)+(-\dfrac{1}{2})]$
$=[(-5)+(-9)+17+(-3)]+[(-\dfrac{5}{6})+(-\dfrac{2}{3})+\dfrac{3}{4}+(-\dfrac{1}{2})]$
$=0+(-1\dfrac{1}{4})=-1\dfrac{1}{4}$。
上面这种方法叫拆项法。
仿照上面的方法,请你计算下面的式子:
$(-2000\dfrac{5}{6})+(-1999\dfrac{1}{2})+4000\dfrac{3}{4}+(-1\dfrac{1}{2})$。
原式$=[(-5)+(-\dfrac{5}{6})]+[(-9)+(-\dfrac{2}{3})]+(17+\dfrac{3}{4})+[(-3)+(-\dfrac{1}{2})]$
$=[(-5)+(-9)+17+(-3)]+[(-\dfrac{5}{6})+(-\dfrac{2}{3})+\dfrac{3}{4}+(-\dfrac{1}{2})]$
$=0+(-1\dfrac{1}{4})=-1\dfrac{1}{4}$。
上面这种方法叫拆项法。
仿照上面的方法,请你计算下面的式子:
$(-2000\dfrac{5}{6})+(-1999\dfrac{1}{2})+4000\dfrac{3}{4}+(-1\dfrac{1}{2})$。
答案
解:原式$=[-2\ 000+(-\dfrac{5}{6})]+[(-1\ 999)+(-\dfrac{1}{2})]+(4\ 000+\dfrac{3}{4})+[-1+(-\dfrac{1}{2})]$
$=[(-2\ 000)+(-1\ 999)+4\ 000+(-1)]+[(-\dfrac{5}{6})+(-\dfrac{1}{2})+\dfrac{3}{4}+(-\dfrac{1}{2})]$
$=0+[-\dfrac{5}{6}+\dfrac{3}{4}+(-1)]$
$=-\dfrac{1}{12}-1$
$=-\dfrac{13}{12}$。
$=[(-2\ 000)+(-1\ 999)+4\ 000+(-1)]+[(-\dfrac{5}{6})+(-\dfrac{1}{2})+\dfrac{3}{4}+(-\dfrac{1}{2})]$
$=0+[-\dfrac{5}{6}+\dfrac{3}{4}+(-1)]$
$=-\dfrac{1}{12}-1$
$=-\dfrac{13}{12}$。
14.【数学文化】我国古代秦汉时期有一部数学著作,堪称世界数学经典名著,它的出现标志着我国古代数学体系的正式确立。它采用按类分章的问题集的形式进行编排,其中方程的解法和正负数加减运算法则在当时的世界上遥遥领先,这部著作的名称是(
A.《九章算术》
B.《海岛算经》
C.《孙子算经》
D.《五经算术》
A
)。A.《九章算术》
B.《海岛算经》
C.《孙子算经》
D.《五经算术》
答案
14. A
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