2026年新课程课堂同步练习册五年级数学上册人教版第88页答案
1. 盒子里装有红、黄两种颜色的球(除颜色外完全相同),小亮重复摸了20次,摸到红球15次,黄球5次,他推测盒子里(
红
)球的数量多。

答案

1. 红
2. 一个小组在摸球实验中，多次重复摸球后，发现摸到蓝球的次数远少于摸到白球的次数，同学们推测盒子里(
白
)球的数量更多。

答案

2. 白
二、下面的说法正确吗？说一说你的理由。
1. 小芳在摸球游戏中，共摸球10次，7次都摸到白球，说明盒子里只有白球。
错误，理由:10次摸球有7次摸到白球,只能说明白球数量可能较多。

2. 在摸球实验中，实验次数越多，根据摸球情况推测球数量的结果越准确。
正确,理由:实验次数越多,实验结果就越接近真实情况。

答案

1. 错误，理由:10次摸球有7次摸到白球,只能说明白球数量可能较多。
2. 正确,理由:实验次数越多,实验结果就越接近真实情况。
三、解决问题。
1. 盒子里装有红、蓝两种颜色的球，8个小组的摸球结果(每组20次)如下。

2. 先填写表格中“合计”这一列的数据，再推测盒子里(
红
)颜色的球多，(
蓝
)颜色的球少。
3. 经过验证，我们得出：摸到哪种颜色的球的次数越多，它的数量就越(
多
)，摸到的可能性越(
大
)；相反，摸到的次数越少，它的数量就越(
少
)，摸到的可能性越(
小
)。
4. 通过上述实验，我们得出：用实验数据推测物体数量时，实验次数越(
多
)，推测结果越可靠。

答案

1. 125 35
2. 红 蓝
3. 多 大 少 小
4. 多
四、根据实验数据推测涂色方案。
同学们玩“四色布筒”抛掷游戏，在一个布制正方体的六个面涂上红、黄、蓝、绿四种颜色，反复抛掷布筒，记录每次落地后朝上一面的颜色，根据不同颜色出现的次数，推测布筒上每种颜色对应的面数。

颜色 红色 黄色 蓝色 绿色 合计
次数(次) 58 117 119 66 360
推测(面) 6

颜色 红色 黄色 蓝色 绿色 合计
次数(次) 114 62 125 59 360
推测(面) 6

答案

1 2 2 1 2 1 2 1