10. 如果你注意观察家鸽或麻雀,会发现它们一天到晚总在不停地找食吃。关于这种现象,下列解释正确的是(
A.鸟大量进食是为了尽可能多地增加体重
B.鸟不停地找食吃是为了储存更多的营养以备恶劣环境时所需
C.鸟用喙啄取食物,没有牙齿的咀嚼,因此鸟的消化能力弱
D.鸟的飞行需要消耗大量的能量,因此总在不停地找食吃
D
)A.鸟大量进食是为了尽可能多地增加体重
B.鸟不停地找食吃是为了储存更多的营养以备恶劣环境时所需
C.鸟用喙啄取食物,没有牙齿的咀嚼,因此鸟的消化能力弱
D.鸟的飞行需要消耗大量的能量,因此总在不停地找食吃
答案
10. D
11. 右图为猕猴的外形图,请根据相关知识回答下列问题。
(1)猕猴的体表被
(2)猕猴是哺乳动物,
(3)猕猴在森林中群居生活,栖息在树上,以野果为食,也吃鸟卵和昆虫。因此,它的牙齿具有
(4)猕猴具有高度发达的

(1)猕猴的体表被
毛
,有很好的保温
作用,与鸟一样,猕猴属于恒温
(填“恒温”或“变温”)动物。(2)猕猴是哺乳动物,
胎生
、哺乳
提高了幼崽的成活率。(3)猕猴在森林中群居生活,栖息在树上,以野果为食,也吃鸟卵和昆虫。因此,它的牙齿具有
门齿
、臼齿
和犬齿
的分化,牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,也增强了对食物的消化
能力。(4)猕猴具有高度发达的
神经系统
和感觉器官,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的变化及时作出反应。答案
11. (1) 毛 保温 恒温
(2) 胎生 哺乳
(3) 门齿 臼齿 犬齿 消化
(4) 神经系统
(2) 胎生 哺乳
(3) 门齿 臼齿 犬齿 消化
(4) 神经系统
12.斑头雁是世界上飞得较高的鸟之一,可以飞越海拔接近9000米的喜马拉雅山脉。它飞行时用力拍打双翼,振翅频率高,在低温的条件下可以承受仅有海平面上30%的含氧量。请回答下列问题。

(1)据图1可知,斑头雁飞越喜马拉雅山脉需要克服的两个重要环境条件为
(2)斑头雁适于长途飞行与其身体结构(如图2所示)密切相关。
①斑头雁体表被覆的丰厚羽毛,可以
②斑头雁胸骨上附着的发达肌肉,能牵动
③斑头雁有效率极高的呼吸系统。吸气时,吸进肺内的空气小部分在[a]
(1)据图1可知,斑头雁飞越喜马拉雅山脉需要克服的两个重要环境条件为
空气含氧量低
、温度低
。(2)斑头雁适于长途飞行与其身体结构(如图2所示)密切相关。
①斑头雁体表被覆的丰厚羽毛,可以
抵御寒冷
。②斑头雁胸骨上附着的发达肌肉,能牵动
两翼
完成飞行动作。③斑头雁有效率极高的呼吸系统。吸气时,吸进肺内的空气小部分在[a]
肺
内进行气体交换,大部分则进入[b]气囊
;呼气时,[b]内的气体进入[a]内进行气体交换,从而提高了气体交换的效率。答案
12. (1) 空气含氧量低 温度低
(2) ① 抵御寒冷 ② 两翼 ③ 肺 气囊
【解析】(1)据图1可知,斑头雁飞越喜马拉雅山脉需要克服的两个重要环境条件为空气含氧量低、温度低。
(2)①斑头雁属于鸟,其体表被覆的丰厚羽毛,有保温功能,可以抵御寒冷。②胸骨上高耸的突起叫作龙骨突;发达的胸肌一端附着在龙骨突上,另一端附着在前肢上,牵动两翼完成飞行动作。③图2中a为肺,b为气囊,斑头雁吸气时,吸进肺内的空气小部分在肺内进行气体交换,大部分则进入气囊;呼气时,气囊内的气体进入肺内进行气体交换,从而提高了气体交换的效率。
【核心素养体现】本题以斑头雁飞越喜马拉雅山脉为情境,考查鸟的结构特征,体现了探究实践这一核心素养。
(2) ① 抵御寒冷 ② 两翼 ③ 肺 气囊
【解析】(1)据图1可知,斑头雁飞越喜马拉雅山脉需要克服的两个重要环境条件为空气含氧量低、温度低。
(2)①斑头雁属于鸟,其体表被覆的丰厚羽毛,有保温功能,可以抵御寒冷。②胸骨上高耸的突起叫作龙骨突;发达的胸肌一端附着在龙骨突上,另一端附着在前肢上,牵动两翼完成飞行动作。③图2中a为肺,b为气囊,斑头雁吸气时,吸进肺内的空气小部分在肺内进行气体交换,大部分则进入气囊;呼气时,气囊内的气体进入肺内进行气体交换,从而提高了气体交换的效率。
【核心素养体现】本题以斑头雁飞越喜马拉雅山脉为情境,考查鸟的结构特征,体现了探究实践这一核心素养。
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