4. 某校为了解九年级学生对我国历史文化的了解程度，随机抽取了男、女各50名学生进行问卷测试，已知问卷共30道选择题. 根据得分情况绘制了如下不完整的统计图(数据分为A组：$x≤15$，B组：$15＜x≤20$，C组：$20＜x≤25$，D组：$25＜x≤30$，$x$表示问卷测试的成绩，大于20分为优秀). 其中，男生成绩处于C组的分别为21，22，22，22，22，22，22，23，24，24，24，25，25，25.
男生、女生成绩的平均数、中位数、众数及优秀人数所占百分比如下表：

男生得分情况扇形统计图 女生得分情况条形统计图

(1)填空：$m=$，$n=$.
补全条形统计图.
(2)根据以上数据，你认为对我国历史文化了解更好的是男生，还是女生？请说明理由.（写出一条即可）
(3)已知该校九年级共有男生450人，女生400人，请估计该校九年级参加问卷测试成绩处于C组的总人数.

4. 解：(1)24.5，70%，补全图形略。
(2)男生. 理由：从中位数来看，男生得分的中位数24.5大于女生得分的中位数23，所以男生对我国历史文化的了解更好。
（答案不唯一）
(3)$450×\frac{14}{50}+400×\frac{15}{50}=246$，
答：估计该校九年级参加问卷测试成绩处于C组的总人数约为246。