一、主要形象概括。
1. 作者运用了哪些描写方法来刻画孙悟空？
提示 ①直接描写:心理描写、动作描写、语言描写、神态描写。
②间接描写:用与其武艺相当的二郎神,衬托孙悟空的机智敏捷。
2. 孙悟空的性格特征是怎样的？
提示 孙悟空机智敏捷、坚强无畏、风趣幽默、武艺高强、神通广大,集动物性(猴性)、人性、神性于一身。

1. ①直接描写:心理描写、动作描写、语言描写、神态描写。
②间接描写:用与其武艺相当的二郎神,衬托孙悟空的机智敏捷。
2. 孙悟空机智敏捷、坚强无畏、风趣幽默、武艺高强、神通广大,集动物性(猴性)、人性、神性于一身。

二、经典语句赏析。
3. 下面句子运用了什么描写方法？有什么表达效果？
大圣慌了手脚，就把金箍棒捏做绣花针，藏在耳内，摇身一变，变做个麻雀儿，飞在树梢头钉住。
提示 这句话运用了动作描写，通过“捏

3. 这句话运用了动作描写，通过“捏做绣花针”“藏在耳内”“摇身一变”等动作描写，生动形象地展现了孙悟空的灵活与机智；“变做个麻雀儿”，突出了孙悟空变化的神通广大；“飞在树梢头钉住”，形象地刻画了孙悟空稳稳地落在树梢上的样子。这些动作描写使得孙悟空的形象更加鲜明，增强了故事的趣味性和吸引力。

做绣花针”“藏在耳内”“摇身一变”等动作描写，生动形象地展现了孙悟空的灵活与机智；“变做个麻雀儿”，突出了孙悟空变化的神通广大；“飞在树梢头钉住”，形象地刻画了孙悟空稳稳地落在树梢上的样子。这些动作描写使得孙悟空的形象更加鲜明，增强了故事的趣味性和吸引力。
4.下面几句话在语言上有什么特点?
刻画出了孙悟空怎样的形象?
却说那大圣已至灌江口，摇身一变，变做二郎爷爷的模样，按下云头，径入庙里。鬼判不能相认，一个个磕头迎接。他坐中间，点查香火：见李虎拜还的三牲，张龙许下的保福，赵甲求子的文书，钱丙告病的良愿。
提示 这几句话语言幽默诙谐，既写出了猴性的戏谑，又刻画出了孙悟空机敏可爱的形象。

4. 这几句话语言幽默诙谐，既写出了猴性的戏谑，又刻画出了孙悟空机敏可爱的形象。

阅读下面的文字,完成1~3题。
真君前前后后乱赶,只见四太尉、二将军,一齐拥至道:“兄长,拿住大圣了么”?真君笑道:“那猴儿才自变座庙yǔ哄我。我正要捣他窗棂,踢他门扇,他就纵一纵,又渺无
zōng迹。可怪!可怪!”众皆愕然,四望更无形影。
1.给加点的字注音。
哄我() 愕然()
2.根据拼音写汉字。
庙yǔ() zōng()迹
3.文段中有一处标点符号使用不当,请将修改后的句子写在下面。

1. hǒng è
2. 宇 踪
3. “兄长,拿住大圣了么?”