Ⅰ. Find and circle.（圈出句子中与所给单词画线部分发音相同的单词。）
1. mouse My man is reading a map.
2. nine This is a new fan.
3. octopus Look at the orange fox.
4. play The penguin is hopping.

1. man map 2. new fan
3. orange fox 4. penguin hopping

【分析】
本题要求圈出句子中与所给单词画线部分发音相同的单词，解题思路为：先确定每个小题所给单词画线字母的发音，再在对应的句子中查找含有相同发音的单词即可。
【解析】
1. 单词mouse画线字母m的发音为/m/，句子My man is reading a map中，man和map的首字母m发音均为/m/，符合要求，故圈出man和map。
2. 单词nine画线字母n的发音为/n/，句子This is a new fan中，new的首字母n、fan的尾字母n发音均为/n/，符合要求，故圈出new和fan。
3. 单词octopus画线字母o的发音为/ɒ/，句子Look at the orange fox中，orange的首字母o、fox的首字母o发音均为/ɒ/，符合要求，故圈出orange和fox。
4. 单词play画线字母p的发音为/p/，句子The penguin is hopping中，penguin的首字母p、hopping的首字母p发音均为/p/，符合要求，故圈出penguin和hopping。
【答案】
1. man map 2. new fan 3. orange fox 4. penguin hopping
【知识点】
英语字母发音、单词发音辨析
【点评】
本题为基础的字母发音匹配题，主要考察学生对常见字母在单词中发音的掌握情况，题型简单，注重英语基础。
【难度系数】
0.7

Ⅱ. Read and write.（读一读，补全单词。）
1. Hello, I’m Mike. I have a ew cup.
2. This is my um. She’s so kind.
3. I like ranges.
4. I have a blue en.

1. n 2. m 3. O 4. p

【分析】本题为根据语境和字母提示补全单词的题目，需结合常见词汇及句子含义，补充缺失的首字母使单词完整。
【解析】1. 结合句子“Hello, I’m Mike. I have a ____ew cup.”，字母组合“ew”搭配首字母n构成单词new（新的），符合语境，故填n；2. 结合句子“This is my ____um. She’s so kind.”，字母组合“um”搭配首字母m构成单词mom（妈妈），符合“她很和蔼”的描述，故填m；3. 结合句子“I like ____ ranges.”，此处表示喜欢橙子，单词为oranges，句首首字母大写，故填O；4. 结合句子“I have a blue ____en.”，字母组合“en”搭配首字母p构成单词pen（钢笔），符合语境，故填p。
【答案】1. n 2. m 3. O 4. p
【知识点】单词拼写；词汇运用
【点评】本题考查基础常用单词的拼写，结合语境和字母提示即可轻松完成，属于基础题型。
【难度系数】0.9