三、拿破仑帝国
拿破仑帝国
建立:1799年,拿破仑发动政变夺取政权。1804年底,他加冕称帝,建立帝国,史称法兰西第一帝国或1.
内外政策
对内:拿破仑上台后,采取各种措施巩固资产阶级统治,发展经济,改善财政。他主持制定了《2.
社会重要的立法规范。
对外:拿破仑多次击退欧洲国家组织的4.
灭亡:1812年,拿破仑率军远征俄国,大败而归。1815年,拿破仑帝国最终覆灭。
拿破仑帝国
建立:1799年,拿破仑发动政变夺取政权。1804年底,他加冕称帝,建立帝国,史称法兰西第一帝国或1.
拿破仑帝国
。内外政策
对内:拿破仑上台后,采取各种措施巩固资产阶级统治,发展经济,改善财政。他主持制定了《2.
拿破仑法典
》。法典规定所有公民法律上一律平等,宣布保护私有财产,保障契约自由。法典肯定了法国大革命的基本成果,确立了3.资本主义
对外:拿破仑多次击退欧洲国家组织的4.
反法联盟
,几乎横扫欧洲大陆。拿破仑的对外战争沉重打击了欧洲的5.封建
势力,传播了法国大革命的思想,但当地人民也遭到压榨和掠夺。灭亡:1812年,拿破仑率军远征俄国,大败而归。1815年,拿破仑帝国最终覆灭。
答案
1. 拿破仑帝国
2. 拿破仑法典
3. 资本主义
4. 反法联盟
5. 封建
2. 拿破仑法典
3. 资本主义
4. 反法联盟
5. 封建
解析
【分析】
这道题考查拿破仑帝国相关的历史基础知识,解题时需回忆拿破仑帝国建立、内外政策的核心知识点,对应每个空的内容:1.法兰西第一帝国的别称;2.拿破仑对内制定的重要法典;3.该法典确立的社会性质的立法规范;4.拿破仑对外对抗的欧洲军事组织;5.拿破仑对外战争打击的欧洲势力。
【解析】
1.1804年拿破仑加冕称帝建立的帝国,除法兰西第一帝国外,也被称为拿破仑帝国,故填拿破仑帝国;
2.拿破仑上台后为巩固资产阶级统治,主持制定了《拿破仑法典》,这是其对内的重要立法成果,故填拿破仑法典;
3.《拿破仑法典》体现资产阶级自由平等、保护私有财产等原则,肯定法国大革命成果,确立了资本主义社会的重要立法规范,故填资本主义;
4.拿破仑对外多次击退欧洲国家组成的反法联盟,几乎横扫欧洲大陆,故填反法联盟;
5.拿破仑的对外战争沉重打击了欧洲的封建势力,传播了法国大革命的思想,故填封建。
【答案】
1.拿破仑帝国;2.拿破仑法典;3.资本主义;4.反法联盟;5.封建
【知识点】
拿破仑帝国、《拿破仑法典》、拿破仑对外战争
【点评】
本题聚焦拿破仑帝国的核心基础史实,属于历史学科常考知识点,侧重考查学生对重要历史事件、概念的准确记忆,难度适中。
【难度系数】
0.2
这道题考查拿破仑帝国相关的历史基础知识,解题时需回忆拿破仑帝国建立、内外政策的核心知识点,对应每个空的内容:1.法兰西第一帝国的别称;2.拿破仑对内制定的重要法典;3.该法典确立的社会性质的立法规范;4.拿破仑对外对抗的欧洲军事组织;5.拿破仑对外战争打击的欧洲势力。
【解析】
1.1804年拿破仑加冕称帝建立的帝国,除法兰西第一帝国外,也被称为拿破仑帝国,故填拿破仑帝国;
2.拿破仑上台后为巩固资产阶级统治,主持制定了《拿破仑法典》,这是其对内的重要立法成果,故填拿破仑法典;
3.《拿破仑法典》体现资产阶级自由平等、保护私有财产等原则,肯定法国大革命成果,确立了资本主义社会的重要立法规范,故填资本主义;
4.拿破仑对外多次击退欧洲国家组成的反法联盟,几乎横扫欧洲大陆,故填反法联盟;
5.拿破仑的对外战争沉重打击了欧洲的封建势力,传播了法国大革命的思想,故填封建。
【答案】
1.拿破仑帝国;2.拿破仑法典;3.资本主义;4.反法联盟;5.封建
【知识点】
拿破仑帝国、《拿破仑法典》、拿破仑对外战争
【点评】
本题聚焦拿破仑帝国的核心基础史实,属于历史学科常考知识点,侧重考查学生对重要历史事件、概念的准确记忆,难度适中。
【难度系数】
0.2
1.下面是一幅创作于18世纪后期法国的讽刺漫画。该漫画的创作意图为 【
】
受到压迫的法国农民
A.肯定波旁王朝的统治
B.表达对封建制度的不满
C.批判君主立宪制政体
D.支持拿破仑的对外战争
受到压迫的法国农民
A.肯定波旁王朝的统治
B.表达对封建制度的不满
C.批判君主立宪制政体
D.支持拿破仑的对外战争
答案
B
解析
【分析】
首先解读漫画:画面中底层的农民背负着两个身着华丽服饰的上层人物,直观展现出农民受压迫的状态,结合题目“18世纪后期法国”“受到压迫的法国农民”的提示,联系当时法国的封建等级制度,分析漫画的讽刺性,进而推导创作意图。
【解析】
1. 漫画解读:底层农民背负上层人物,反映出18世纪后期法国农民(第三等级)被特权阶级压迫的现实,对应法国大革命前的社会状况。
2. 时代背景:18世纪后期法国处于波旁王朝封建统治末期,封建等级制度下,教士、贵族为特权等级,不承担赋税,农民等第三等级承受沉重负担,社会矛盾尖锐。
3. 选项分析:A选项“肯定波旁王朝的统治”与漫画讽刺意味相悖;B选项“表达对封建制度的不满”契合漫画反映的农民受压迫的本质;C选项君主立宪制是法国大革命后才出现的政体,18世纪后期法国未确立;D选项拿破仑对外战争是19世纪初的事件,时间不符。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
法国大革命背景、封建等级制度
【点评】
本题通过讽刺漫画考查法国大革命的时代背景,需准确解读漫画寓意,结合18世纪法国的社会制度分析,注重历史情境的理解,难度适中。
【难度系数】
0.6
首先解读漫画:画面中底层的农民背负着两个身着华丽服饰的上层人物,直观展现出农民受压迫的状态,结合题目“18世纪后期法国”“受到压迫的法国农民”的提示,联系当时法国的封建等级制度,分析漫画的讽刺性,进而推导创作意图。
【解析】
1. 漫画解读:底层农民背负上层人物,反映出18世纪后期法国农民(第三等级)被特权阶级压迫的现实,对应法国大革命前的社会状况。
2. 时代背景:18世纪后期法国处于波旁王朝封建统治末期,封建等级制度下,教士、贵族为特权等级,不承担赋税,农民等第三等级承受沉重负担,社会矛盾尖锐。
3. 选项分析:A选项“肯定波旁王朝的统治”与漫画讽刺意味相悖;B选项“表达对封建制度的不满”契合漫画反映的农民受压迫的本质;C选项君主立宪制是法国大革命后才出现的政体,18世纪后期法国未确立;D选项拿破仑对外战争是19世纪初的事件,时间不符。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
法国大革命背景、封建等级制度
【点评】
本题通过讽刺漫画考查法国大革命的时代背景,需准确解读漫画寓意,结合18世纪法国的社会制度分析,注重历史情境的理解,难度适中。
【难度系数】
0.6
2. 1751—1788年,法国还本付息的支出占总开支的比重从28%上升到49%,占税收收入的比重从25%上升至62%。据此可知,当时的法国
【 】
A.社会等级森严
B.人民负担沉重
C.税收制度公平
D.财政危机严重
【 】
A.社会等级森严
B.人民负担沉重
C.税收制度公平
D.财政危机严重
答案
D
解析
【分析】
解题思路:首先提取题干核心数据,明确1751—1788年法国还本付息支出占总开支、税收收入的比重大幅上升;其次逐一分析选项,排除与题干无关的表述;最后结合数据反映的本质确定答案。具体来看,A选项“社会等级森严”题干未涉及等级划分,排除;B选项“人民负担沉重”,题干数据是还本付息的占比,并非直接体现人民的税负负担,排除;C选项“税收制度公平”题干无相关表述,排除;D选项“财政危机严重”,还本付息占比大幅上升说明财政收入大部分用于还债,财政压力大,符合题意。
【解析】
根据题干信息,1751—1788年法国还本付息支出占总开支的比重从28%升至49%,占税收收入的比重从25%升至62%,这一数据表明法国财政收入的绝大部分用于偿还债务,财政压力显著增大。逐一分析各选项:
A项:题干未提及社会等级的相关内容,无法得出社会等级森严的结论,排除;
B项:题干仅体现还本付息的占比变化,未直接反映人民的税负负担情况,排除;
C项:题干未涉及税收制度公平性的相关表述,排除;
D项:还本付息占比大幅上升,说明法国财政面临严重危机,该项正确。
【答案】
D
【知识点】
18世纪法国财政危机
【点评】
本题考查18世纪法国的财政状况,侧重考查学生解读材料数据的能力,要求学生从题干关键数据中提炼信息,结合所学知识排除无关选项,难度适中,是对历史基础知识的灵活运用。
【难度系数】
0.6
解题思路:首先提取题干核心数据,明确1751—1788年法国还本付息支出占总开支、税收收入的比重大幅上升;其次逐一分析选项,排除与题干无关的表述;最后结合数据反映的本质确定答案。具体来看,A选项“社会等级森严”题干未涉及等级划分,排除;B选项“人民负担沉重”,题干数据是还本付息的占比,并非直接体现人民的税负负担,排除;C选项“税收制度公平”题干无相关表述,排除;D选项“财政危机严重”,还本付息占比大幅上升说明财政收入大部分用于还债,财政压力大,符合题意。
【解析】
根据题干信息,1751—1788年法国还本付息支出占总开支的比重从28%升至49%,占税收收入的比重从25%升至62%,这一数据表明法国财政收入的绝大部分用于偿还债务,财政压力显著增大。逐一分析各选项:
A项:题干未提及社会等级的相关内容,无法得出社会等级森严的结论,排除;
B项:题干仅体现还本付息的占比变化,未直接反映人民的税负负担情况,排除;
C项:题干未涉及税收制度公平性的相关表述,排除;
D项:还本付息占比大幅上升,说明法国财政面临严重危机,该项正确。
【答案】
D
【知识点】
18世纪法国财政危机
【点评】
本题考查18世纪法国的财政状况,侧重考查学生解读材料数据的能力,要求学生从题干关键数据中提炼信息,结合所学知识排除无关选项,难度适中,是对历史基础知识的灵活运用。
【难度系数】
0.6
3. 1792年,当被关在监狱里的国王路易十六阅读了启蒙思想家伏尔泰和卢梭的著作后,不禁长叹道,是他们灭亡了法国。材料反映了
【 】
A.三级会议的召开标志着大革命的开始
B.启蒙思想为法国大革命作了理论准备
C.资本主义的发展推动了大革命的进程
D.财政危机的加剧引发了大革命的爆发
【 】
A.三级会议的召开标志着大革命的开始
B.启蒙思想为法国大革命作了理论准备
C.资本主义的发展推动了大革命的进程
D.财政危机的加剧引发了大革命的爆发
答案
B
解析
【分析】
这道题考查启蒙思想与法国大革命的关联,解题核心是抓住材料中路易十六的话“是他们灭亡了法国”,明确“他们”指代伏尔泰、卢梭等启蒙思想家,再逐一分析选项,排除与材料无关的内容,选出符合题意的选项。
【解析】
逐一分析各选项:
A选项:三级会议召开是法国大革命开始的标志,但材料未提及三级会议相关内容,与材料无关,排除;
B选项:伏尔泰、卢梭是启蒙思想家,他们的思想为法国大革命作了理论准备,材料中路易十六的话正反映了启蒙思想对法国大革命的推动作用,符合题意;
C选项:材料未涉及资本主义发展与大革命进程的关系,属于无关选项,排除;
D选项:材料没有提到财政危机引发大革命,不符合材料内容,排除。
【答案】
B
【知识点】
启蒙思想、法国大革命
【点评】
本题通过历史人物的言论考查启蒙思想与法国大革命的联系,解题时需紧扣材料核心信息,区分各选项对应的历史事件,排除与材料无关的选项,难度适中,是历史学科的基础题型。
【难度系数】
0.6
这道题考查启蒙思想与法国大革命的关联,解题核心是抓住材料中路易十六的话“是他们灭亡了法国”,明确“他们”指代伏尔泰、卢梭等启蒙思想家,再逐一分析选项,排除与材料无关的内容,选出符合题意的选项。
【解析】
逐一分析各选项:
A选项:三级会议召开是法国大革命开始的标志,但材料未提及三级会议相关内容,与材料无关,排除;
B选项:伏尔泰、卢梭是启蒙思想家,他们的思想为法国大革命作了理论准备,材料中路易十六的话正反映了启蒙思想对法国大革命的推动作用,符合题意;
C选项:材料未涉及资本主义发展与大革命进程的关系,属于无关选项,排除;
D选项:材料没有提到财政危机引发大革命,不符合材料内容,排除。
【答案】
B
【知识点】
启蒙思想、法国大革命
【点评】
本题通过历史人物的言论考查启蒙思想与法国大革命的联系,解题时需紧扣材料核心信息,区分各选项对应的历史事件,排除与材料无关的选项,难度适中,是历史学科的基础题型。
【难度系数】
0.6
4.这是巴黎一座古老的皇家城堡,曾被用作监狱,它是民众心中压迫的象征,如今这个象征被摧毁了。材料反映的事件是 【 】
A.巴黎人民攻占巴士底狱
B.苏格兰人民大起义
C.路易十六被送上断头台
D.反法联盟入侵法国
A.巴黎人民攻占巴士底狱
B.苏格兰人民大起义
C.路易十六被送上断头台
D.反法联盟入侵法国
答案
A
解析
【分析】
解题时需抓住材料关键信息:地点为巴黎,该建筑是古老皇家城堡、曾作监狱,是压迫象征且被摧毁。回忆法国大革命相关事件,逐一匹配选项:巴黎人民攻占巴士底狱符合材料描述,其他选项与材料信息不符,据此确定答案。
【解析】
材料关键信息为“巴黎”“古老皇家城堡”“曾被用作监狱”“压迫的象征被摧毁”。结合所学:1789年巴黎人民攻占巴士底狱,巴士底狱是巴黎封建专制的象征,曾作为关押政治犯的监狱,被摧毁标志法国大革命开始,对应材料。B选项苏格兰人民大起义发生在英国,与巴黎无关,排除;C选项路易十六被送上断头台是处死国王的事件,与摧毁监狱象征无关,排除;D选项反法联盟入侵法国是外部干涉,不符合材料,排除。故本题选A。
【答案】
A
【知识点】
法国大革命、攻占巴士底狱
【点评】
本题通过材料考查法国大革命的标志性事件,属于基础识记类题目,需准确掌握重要历史事件的核心特征。
【难度系数】
0.8
解题时需抓住材料关键信息:地点为巴黎,该建筑是古老皇家城堡、曾作监狱,是压迫象征且被摧毁。回忆法国大革命相关事件,逐一匹配选项:巴黎人民攻占巴士底狱符合材料描述,其他选项与材料信息不符,据此确定答案。
【解析】
材料关键信息为“巴黎”“古老皇家城堡”“曾被用作监狱”“压迫的象征被摧毁”。结合所学:1789年巴黎人民攻占巴士底狱,巴士底狱是巴黎封建专制的象征,曾作为关押政治犯的监狱,被摧毁标志法国大革命开始,对应材料。B选项苏格兰人民大起义发生在英国,与巴黎无关,排除;C选项路易十六被送上断头台是处死国王的事件,与摧毁监狱象征无关,排除;D选项反法联盟入侵法国是外部干涉,不符合材料,排除。故本题选A。
【答案】
A
【知识点】
法国大革命、攻占巴士底狱
【点评】
本题通过材料考查法国大革命的标志性事件,属于基础识记类题目,需准确掌握重要历史事件的核心特征。
【难度系数】
0.8
5.烈火熊熊,炮声隆隆,法兰西在血与火的洗礼中获得了新生。在法国大革命的进程中,一度把大革命推向高潮的是 【 】
A.1791年制宪议会制定宪法
B.法兰西第一共和国成立
C.雅各宾派击退反法联盟
D.法兰西第一帝国的建立
A.1791年制宪议会制定宪法
B.法兰西第一共和国成立
C.雅各宾派击退反法联盟
D.法兰西第一帝国的建立
答案
C
解析
【分析】
本题考查法国大革命的进程,解题思路是回忆法国大革命各阶段的关键事件及其历史意义,明确将大革命推向高潮的标志性事件。需逐一分析每个选项对应的事件,判断其在法国大革命中的地位,从而选出正确答案。
【解析】
逐一分析各选项:
A选项:1791年制宪议会制定宪法,标志法国确立君主立宪制,属于法国大革命初期的成果,并未将大革命推向高潮,故A错误;
B选项:法兰西第一共和国成立于1792年,是吉伦特派掌权时期,虽推翻君主制,但未达到大革命的高潮阶段,故B错误;
C选项:雅各宾派掌权后,采取解决农民土地问题、平息国内叛乱、击退反法联盟等激进措施,将法国大革命推向高潮,故C正确;
D选项:法兰西第一帝国是1804年拿破仑建立的,此时法国大革命已接近尾声,并非大革命的高潮,故D错误。
【答案】
C
【知识点】
法国大革命、雅各宾派专政
【点评】
本题考查法国大革命进程中的关键事件,属于基础识记类题目,要求学生准确掌握法国大革命各阶段重要事件的影响,难度适中。
【难度系数】
0.7
本题考查法国大革命的进程,解题思路是回忆法国大革命各阶段的关键事件及其历史意义,明确将大革命推向高潮的标志性事件。需逐一分析每个选项对应的事件,判断其在法国大革命中的地位,从而选出正确答案。
【解析】
逐一分析各选项:
A选项:1791年制宪议会制定宪法,标志法国确立君主立宪制,属于法国大革命初期的成果,并未将大革命推向高潮,故A错误;
B选项:法兰西第一共和国成立于1792年,是吉伦特派掌权时期,虽推翻君主制,但未达到大革命的高潮阶段,故B错误;
C选项:雅各宾派掌权后,采取解决农民土地问题、平息国内叛乱、击退反法联盟等激进措施,将法国大革命推向高潮,故C正确;
D选项:法兰西第一帝国是1804年拿破仑建立的,此时法国大革命已接近尾声,并非大革命的高潮,故D错误。
【答案】
C
【知识点】
法国大革命、雅各宾派专政
【点评】
本题考查法国大革命进程中的关键事件,属于基础识记类题目,要求学生准确掌握法国大革命各阶段重要事件的影响,难度适中。
【难度系数】
0.7
登录