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6.如图所示，电源电压不变，闭合开关S，灯泡L₁、L₂都发光，一段时间后，其中一个灯泡突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变。产生这一现象的原因可能是（
A.灯泡L₁断路
B.灯泡L₁短路
C.灯泡L₂断路
D.灯泡L₂短路
C
）A.灯泡L₁断路
B.灯泡L₁短路
C.灯泡L₂断路
D.灯泡L₂短路
答案
6.C
解析
【分析】首先明确电路结构：灯泡L₁与L₂并联，电流表A测量通过L₁的电流，电压表V测量电源电压（并联电路各支路电压等于电源电压，故电压表示数始终等于电源电压）。题目要求“一个灯泡熄灭，电流表和电压表示数都不变”，需结合并联电路特点逐一分析故障选项：
1. 若L₁断路：电流表所在支路断开，电流表示数会变为0，不符合“电流表示数不变”，排除该情况；
2. 若L₁短路：会造成电源短路，两灯均不发光，电流表、电压表均无正常示数，排除该情况；
3. 若L₂断路：L₂所在支路断开，L₂熄灭；L₁支路不受影响，电流表仍测L₁的电流，示数不变；电压表仍测电源电压，示数不变，符合题目条件；
4. 若L₂短路：会造成电源短路，两灯均不发光，电流表、电压表均无正常示数，排除该情况。
【解析】
解：由电路图可知，L₁与L₂并联，电流表测L₁支路的电流，电压表测电源两端的电压。
选项A：L₁断路时，电流表所在支路断开，电流表示数为0，不符合“电流表示数不变”，错误；
选项B：L₁短路时，电源短路，两灯均不发光，电流表、电压表均无正常示数，错误；
选项C：L₂断路时，L₂熄灭，L₁支路正常工作，电流表测L₁的电流，示数不变；电压表仍测电源电压，示数不变，符合题意，正确；
选项D：L₂短路时，电源短路，两灯均不发光，电流表、电压表均无正常示数，错误。
【答案】C
【知识点】并联电路故障分析、电流表与电压表的使用
【点评】本题考查并联电路的故障分析，需明确各电表的测量对象，结合并联电路支路独立工作的特点分析故障影响，属于初中物理电路故障的基础题型。
【难度系数】0.5
1. 若L₁断路：电流表所在支路断开，电流表示数会变为0，不符合“电流表示数不变”，排除该情况；
2. 若L₁短路：会造成电源短路，两灯均不发光，电流表、电压表均无正常示数，排除该情况；
3. 若L₂断路：L₂所在支路断开，L₂熄灭；L₁支路不受影响，电流表仍测L₁的电流，示数不变；电压表仍测电源电压，示数不变，符合题目条件；
4. 若L₂短路：会造成电源短路，两灯均不发光，电流表、电压表均无正常示数，排除该情况。
【解析】
解：由电路图可知，L₁与L₂并联，电流表测L₁支路的电流，电压表测电源两端的电压。
选项A：L₁断路时，电流表所在支路断开，电流表示数为0，不符合“电流表示数不变”，错误；
选项B：L₁短路时，电源短路，两灯均不发光，电流表、电压表均无正常示数，错误；
选项C：L₂断路时，L₂熄灭，L₁支路正常工作，电流表测L₁的电流，示数不变；电压表仍测电源电压，示数不变，符合题意，正确；
选项D：L₂短路时，电源短路，两灯均不发光，电流表、电压表均无正常示数，错误。
【答案】C
【知识点】并联电路故障分析、电流表与电压表的使用
【点评】本题考查并联电路的故障分析，需明确各电表的测量对象，结合并联电路支路独立工作的特点分析故障影响，属于初中物理电路故障的基础题型。
【难度系数】0.5
7.如图所示的电路，灯$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$规格相同，闭合开关，只有一盏灯亮，电流表无示数，电压表有示数，其故障可能是（
A.灯$\mathrm{L}_1$断路
B.灯$\mathrm{L}_2$断路
C.灯$\mathrm{L}_1$短路
D.灯$\mathrm{L}_2$短路
B
）A.灯$\mathrm{L}_1$断路
B.灯$\mathrm{L}_2$断路
C.灯$\mathrm{L}_1$短路
D.灯$\mathrm{L}_2$短路
答案
7.B
解析
【分析】首先理清电路结构：灯$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$并联，电流表$\mathrm{A}$与$\mathrm{L}_2$串联，测$\mathrm{L}_2$支路的电流；电压表$\mathrm{V}$并联在电源两端，测电源电压。根据题目条件“闭合开关，只有一盏灯亮，电流表无示数，电压表有示数”，结合断路、短路的故障特点逐一分析选项：若灯断路，则对应支路断开，该灯不亮，电流表对应示数变化；若灯短路，则会造成电源短路，两灯均不亮，电压表无示数，不符合条件。
【解析】1. 电路分析：$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$为并联关系，电流表测量$\mathrm{L}_2$支路的电流，电压表测量电源电压。2. 故障判断：
选项A（$\mathrm{L}_1$断路）：$\mathrm{L}_1$不亮，$\mathrm{L}_2$正常发光，电流表测$\mathrm{L}_2$电流，应有示数，不符合“电流表无示数”，排除。
选项B（$\mathrm{L}_2$断路）：$\mathrm{L}_2$支路断开，电流表无示数；$\mathrm{L}_1$支路正常，$\mathrm{L}_1$发光（仅一盏灯亮）；电压表仍并联在电源两端，有示数，完全符合题目条件。
选项C（$\mathrm{L}_1$短路）：造成电源短路，两灯均不亮，电压表被短路无示数，排除。
选项D（$\mathrm{L}_2$短路）：造成电源短路，两灯均不亮，电压表无示数，排除。
【答案】B
【知识点】并联电路故障分析、电流表与电压表的使用
【点评】本题考查并联电路的故障分析，需先明确各元件的测量对象，再结合断路、短路的特点逐一判断，重点考查电路结构的识别能力，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 电路分析：$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$为并联关系，电流表测量$\mathrm{L}_2$支路的电流，电压表测量电源电压。2. 故障判断：
选项A（$\mathrm{L}_1$断路）：$\mathrm{L}_1$不亮，$\mathrm{L}_2$正常发光，电流表测$\mathrm{L}_2$电流，应有示数，不符合“电流表无示数”，排除。
选项B（$\mathrm{L}_2$断路）：$\mathrm{L}_2$支路断开，电流表无示数；$\mathrm{L}_1$支路正常，$\mathrm{L}_1$发光（仅一盏灯亮）；电压表仍并联在电源两端，有示数，完全符合题目条件。
选项C（$\mathrm{L}_1$短路）：造成电源短路，两灯均不亮，电压表被短路无示数，排除。
选项D（$\mathrm{L}_2$短路）：造成电源短路，两灯均不亮，电压表无示数，排除。
【答案】B
【知识点】并联电路故障分析、电流表与电压表的使用
【点评】本题考查并联电路的故障分析，需先明确各元件的测量对象，再结合断路、短路的特点逐一判断，重点考查电路结构的识别能力，难度适中。
【难度系数】0.5
8.如图所示，闭合开关，甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，一个电表指针仍明显偏转，另一个电表示数为0。造成此现象的原因可能是（
A.甲灯短路
B.乙灯短路
C.甲灯断路
D.乙灯断路
C
）A.甲灯短路
B.乙灯短路
C.甲灯断路
D.乙灯断路
答案
8.C
解析
【分析】首先明确电路结构：甲、乙两灯泡串联，电流表测量串联电路的电流，电压表并联在甲灯泡两端，测量甲灯的电压。题目要求故障现象为：闭合开关后，一个灯泡熄灭，一个电表指针明显偏转，另一个电表示数为0。需逐一分析各选项故障对电路和电表示数、灯泡工作状态的影响，匹配题目现象。
【解析】
1. 电路连接：甲、乙串联，电流表测总电流，电压表测甲灯电压。
2. 选项A（甲灯短路）：甲短路时，电压表被短路，示数为0；电路通路，乙灯发光，甲灯熄灭；电流表有示数，此时电流表偏转、电压表为0，但乙灯仍发光，不符合题目隐含的故障逻辑，故A错误。
3. 选项B（乙灯短路）：乙短路时，电路通路，甲灯发光，乙灯熄灭；电压表测甲灯电压等于电源电压，示数不为0；电流表有示数，两个电表均偏转，不符合“另一个电表示数为0”，故B错误。
4. 选项C（甲灯断路）：甲断路时，整个电路断开，乙灯因无电流熄灭；电流表所在支路断开，电流表示数为0；电压表的两端通过乙灯、电流表连接到电源两端，相当于电压表串联在电路中，测电源电压，指针明显偏转，符合题目现象，故C正确。
5. 选项D（乙灯断路）：乙断路时，整个电路断开，甲、乙两灯均熄灭；电流表无示数，电压表无法接到电源两端，示数也为0，两个电表均无偏转，不符合题目现象，故D错误。
【答案】C
【知识点】串联电路故障分析、电流表与电压表的使用
【点评】本题考查串联电路的故障分析，需明确电路连接方式，结合电流表、电压表的特性分析故障对用电器和电表示数的影响，是电学故障类的典型题目，需掌握断路时电压表串联测电源电压的规律。
【难度系数】0.5
【解析】
1. 电路连接：甲、乙串联，电流表测总电流，电压表测甲灯电压。
2. 选项A（甲灯短路）：甲短路时，电压表被短路，示数为0；电路通路，乙灯发光，甲灯熄灭；电流表有示数，此时电流表偏转、电压表为0，但乙灯仍发光，不符合题目隐含的故障逻辑，故A错误。
3. 选项B（乙灯短路）：乙短路时，电路通路，甲灯发光，乙灯熄灭；电压表测甲灯电压等于电源电压，示数不为0；电流表有示数，两个电表均偏转，不符合“另一个电表示数为0”，故B错误。
4. 选项C（甲灯断路）：甲断路时，整个电路断开，乙灯因无电流熄灭；电流表所在支路断开，电流表示数为0；电压表的两端通过乙灯、电流表连接到电源两端，相当于电压表串联在电路中，测电源电压，指针明显偏转，符合题目现象，故C正确。
5. 选项D（乙灯断路）：乙断路时，整个电路断开，甲、乙两灯均熄灭；电流表无示数，电压表无法接到电源两端，示数也为0，两个电表均无偏转，不符合题目现象，故D错误。
【答案】C
【知识点】串联电路故障分析、电流表与电压表的使用
【点评】本题考查串联电路的故障分析，需明确电路连接方式，结合电流表、电压表的特性分析故障对用电器和电表示数的影响，是电学故障类的典型题目，需掌握断路时电压表串联测电源电压的规律。
【难度系数】0.5
9.如图所示，电源电压保持不变。开关S闭合后，三个电表示数均未发生变化。只有一个定值电阻发生故障，下列判断正确的是（
A.电阻为$R_1$的定值电阻一定断路
B.电阻为$R_2$的定值电阻一定断路
C.电阻为$R_1$的定值电阻一定短路
D.电阻为$R_2$的定值电阻一定短路
B
）A.电阻为$R_1$的定值电阻一定断路
B.电阻为$R_2$的定值电阻一定断路
C.电阻为$R_1$的定值电阻一定短路
D.电阻为$R_2$的定值电阻一定短路
答案
9.B
解析
【分析】首先明确电路结构：开关S断开时，电路为R₁的简单电路，电流表A₁测R₁的电流，电流表A₂测干路电流（等于A₁示数），电压表V测电源电压；开关S闭合后，正常情况下R₁与R₂并联，A₁仍测R₁电流，A₂测干路电流，V仍测电源电压。题目要求开关闭合后三个电表示数均未变化，且只有一个定值电阻故障，需逐一分析故障类型对电表示数的影响，排除不符合的选项。
【解析】
1. 分析正常电路的电表示数变化：
S断开时，仅R₁接入电路，A₁示数为$I_1=\frac{U}{R_1}$，A₂示数等于A₁示数，V示数等于电源电压U；S闭合后，正常时R₁、R₂并联，A₁示数仍为$I_1$，A₂示数为$I_1+I_2$，V示数仍为U，此时A₂示数会变大，与题目“电表示数均未变化”矛盾，说明电路存在故障。
2. 逐一分析故障：
若R₁断路：S断开时，电路断路，A₁、A₂示数为0；S闭合后，R₂接入，A₂有示数，A₁仍为0，电表示数变化，不符合，排除A；
若R₁短路：S断开时，电源短路，A₂会被烧坏，电路无法正常工作，排除C；
若R₂断路：S断开时，仅R₁工作，A₁=I₁，A₂=I₁；S闭合后，R₂断路，电路仍仅R₁工作，A₁、A₂示数不变，V示数（电源电压）不变，符合题意；
若R₂短路：S闭合后，电源短路，A₂烧坏，排除D。
综上，故障为R₂断路，选B。
【答案】B
【知识点】并联电路特点、电路故障分析
【点评】本题结合并联电路规律考查电路故障判断，需明确开关通断时的电路状态，通过电表示数不变的条件推导故障类型，是初中物理电路部分的典型题型。
【难度系数】0.5
【解析】
1. 分析正常电路的电表示数变化：
S断开时，仅R₁接入电路，A₁示数为$I_1=\frac{U}{R_1}$，A₂示数等于A₁示数，V示数等于电源电压U；S闭合后，正常时R₁、R₂并联，A₁示数仍为$I_1$，A₂示数为$I_1+I_2$，V示数仍为U，此时A₂示数会变大，与题目“电表示数均未变化”矛盾，说明电路存在故障。
2. 逐一分析故障：
若R₁断路：S断开时，电路断路，A₁、A₂示数为0；S闭合后，R₂接入，A₂有示数，A₁仍为0，电表示数变化，不符合，排除A；
若R₁短路：S断开时，电源短路，A₂会被烧坏，电路无法正常工作，排除C；
若R₂断路：S断开时，仅R₁工作，A₁=I₁，A₂=I₁；S闭合后，R₂断路，电路仍仅R₁工作，A₁、A₂示数不变，V示数（电源电压）不变，符合题意；
若R₂短路：S闭合后，电源短路，A₂烧坏，排除D。
综上，故障为R₂断路，选B。
【答案】B
【知识点】并联电路特点、电路故障分析
【点评】本题结合并联电路规律考查电路故障判断，需明确开关通断时的电路状态，通过电表示数不变的条件推导故障类型，是初中物理电路部分的典型题型。
【难度系数】0.5
10.如图所示，电源电压不变，闭合开关S，两灯均发光。一段时间后，一盏灯突然熄灭，电流表的示数变为0，电压表的示数不变，出现这一现象的原因可能是（
A.灯$\mathrm{L}_1$断路
B.灯$\mathrm{L}_2$断路
C.灯$\mathrm{L}_1$短路
D.灯$\mathrm{L}_2$短路
B
）A.灯$\mathrm{L}_1$断路
B.灯$\mathrm{L}_2$断路
C.灯$\mathrm{L}_1$短路
D.灯$\mathrm{L}_2$短路
答案
10.B
解析
【分析】
首先明确电路结构：L₁与L₂并联，电压表V并联在电源两端，测电源电压；电流表A与L₂串联，测L₂支路的电流。故障现象为“一盏灯熄灭，电流表示数为0，电压表示数不变”，需结合并联电路特点，逐一分析各故障的影响，判断是否符合条件。
【解析】
解：由电路图可知，L₁和L₂并联，电压表测电源电压，电流表测L₂的电流。
若L₁断路：L₂支路不受影响，电流表仍有示数，不符合“电流表示数变为0”，排除A；
若L₂断路：L₂支路断开，电流表示数为0，L₂熄灭；L₁支路正常工作，电压表示数仍等于电源电压（不变），符合题意，B正确；
若L₁短路：会造成电源短路，两灯均不发光，电压表被短路，示数为0，不符合，排除C；
若L₂短路：会造成电源短路，两灯均不发光，电流表会被烧坏，不符合，排除D。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
并联电路故障分析、电流表与电压表的使用
【点评】
本题考查并联电路的故障分析，需明确各电表的测量对象，结合并联电路各支路独立工作的特点，分析故障对电路的影响，属于基础电路故障题。
【难度系数】
0.5
首先明确电路结构：L₁与L₂并联，电压表V并联在电源两端，测电源电压；电流表A与L₂串联，测L₂支路的电流。故障现象为“一盏灯熄灭，电流表示数为0，电压表示数不变”，需结合并联电路特点，逐一分析各故障的影响，判断是否符合条件。
【解析】
解：由电路图可知，L₁和L₂并联，电压表测电源电压，电流表测L₂的电流。
若L₁断路：L₂支路不受影响，电流表仍有示数，不符合“电流表示数变为0”，排除A；
若L₂断路：L₂支路断开，电流表示数为0，L₂熄灭；L₁支路正常工作，电压表示数仍等于电源电压（不变），符合题意，B正确；
若L₁短路：会造成电源短路，两灯均不发光，电压表被短路，示数为0，不符合，排除C；
若L₂短路：会造成电源短路，两灯均不发光，电流表会被烧坏，不符合，排除D。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
并联电路故障分析、电流表与电压表的使用
【点评】
本题考查并联电路的故障分析，需明确各电表的测量对象，结合并联电路各支路独立工作的特点，分析故障对电路的影响，属于基础电路故障题。
【难度系数】
0.5
