五、默写古诗，完成练习。

这是代诗人游遍后，题写在的一首诗，前两句写游山所见，后两句写。
第（填序号）句诗告诉我们从不同角度看到的景象各不相同，第（填序号）句诗说明了“当局者迷”的道理。

①横看成岭侧成峰 ②远近高低各不同 ③不识庐山真面目 ④只缘身在此山中
宋 苏轼 庐山 庐山西林寺墙上 游山所感 ①② ③④

六、对比阅读两首古诗，完成练习。
雪 梅
[宋]卢钺
梅雪争春未肯降，
骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，
雪却输梅一段香。
早 梅
[唐]张谓
一树寒梅白玉条，
迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，
疑是经冬雪未销。
1. 梳理两首古诗的相同点与不同点，完成下面的表格。

2. 想一想，把左边的诗句和右边的意思连起来。

①梅须逊雪三分白
②雪却输梅一段香
③一树寒梅白玉条
④疑是经冬雪未销
A.梅花凌寒开放，枝条洁白如玉
B.雪比不上梅花的香气
C.梅花比不上雪的洁白
D.挂在枝头的梅花疑是冬天未化的积雪
3. 你更喜欢哪首古诗中的梅花？请你结合诗句意思，从梅花的样子和品格等方面，说说你的理由。

1.梅花 B A
2.①—C ②—B ③—A ④—D
3.示例：我更喜欢《早梅》中的梅花。它生长在溪桥边，早早地迎寒开放，洁白得像冬天尚未融化的积雪。它不畏严寒、敢于先开的品格让我十分敬佩。