一、博物馆之旅激发了兰兰对颜色的兴趣。回家后，她开始留意身边事物的颜色。听句子，将图片与对应的颜色连线。
1.
2.
3.
4.
5.
A. brown B. purple C. green D. pink E. red

1. 葡萄——C. green
2. 帽子——B. purple
3. 花——D. pink
4. 鱼缸——E. red
5. 兔子——A. brown

二、提升题 细心的兰兰发现生活中很多不同的颜色有特殊的意义。读一读，完成下列任务。

It's red. Red can say "Good luck(好运)!"
It's yellow. Yellow can say "Wait(等待)!"
It's green. Green can say "Go!"
It's blue. Blue can say "Use again!"
任务一:请你看一看,将下列图片的序号填在文中对应的横线上。

任务二:请你读一读,找到下列颜色背后的意义并连线。
1. green 2. red 3. blue 4. yellow
A. Use again! B. Go! C. Good luck! D. Wait!
任务三:请你选一选,将最佳标题的序号填在标题栏的横线上。
A. Colours can talk!
B. What colours do you see?
C. I like the colourful world!

任务一：
③ It's red. Red can say "Good luck(好运)!"
② It's yellow. Yellow can say "Wait(等待)!"
④ It's green. Green can say "Go!"
① It's blue. Blue can say "Use again!"
任务二：
1. green——B. Go!
2. red——C. Good luck!
3. blue——A. Use again!
4. yellow——D. Wait!
任务三：
A. Colours can talk!

【分析】
本题包含三个任务，需结合图片信息与短文内容解题。任务一：先识别每张图片的颜色及对应含义，再按短文横线顺序匹配；任务二：根据短文描述的颜色与含义的对应关系完成连线；任务三：选择能概括短文主旨的标题，短文核心是颜色可表达特定意义，据此判断。
【解析】
任务一：观察图片：③是红色中国结，对应短文“It's red. Red can say 'Good luck!'”；②是黄灯，对应“It's yellow. Yellow can say 'Wait!'”；④是绿灯，对应“It's green. Green can say 'Go!'”；①是蓝色可回收垃圾桶，对应“It's blue. Blue can say 'Use again!'”，故横线依次填③、②、④、①。
任务二：根据短文描述：green对应Go（B），red对应Good luck（C），blue对应Use again（A），yellow对应Wait（D），故连线为1—B，2—C，3—A，4—D。
任务三：短文主旨是颜色能表达特定意义，A选项“Colours can talk!”贴合主旨，B、C不符合，故选A。
【答案】
任务一：③、②、④、①；任务二：1—B，2—C，3—A，4—D；任务三：A
【知识点】
英语词汇、阅读理解、生活常识
【点评】
本题结合生活中的常见颜色标识，考查颜色类英语词汇及含义理解，贴近生活，题型基础，需仔细观察图文对应关系。
【难度系数】
0.6