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读一读 Zhao Qi 对好朋友的介绍，根据介绍补全答句。
Hello! My name is Zhao Qi. I have a good friend. Her name is Emily. She is tall and thin. She is very kind. She likes weiqi. We often play weiqi together. She is ten years old. She often helps me with my Chinese. And she often makes me smile.
1. What’s Zhao Qi’s friend’s name?
Her name is
2. What does she look like?
She is
3. What do they do together?
They often
4. What does Emily often do?
She often
Hello! My name is Zhao Qi. I have a good friend. Her name is Emily. She is tall and thin. She is very kind. She likes weiqi. We often play weiqi together. She is ten years old. She often helps me with my Chinese. And she often makes me smile.
1. What’s Zhao Qi’s friend’s name?
Her name is
Emily
.2. What does she look like?
She is
tall
and thin
.3. What do they do together?
They often
play
weiqi
together.4. What does Emily often do?
She often
helps
Zhao Qi with his Chinese.答案
1. Emily 2. tall, thin 3. play weiqi 4. helps
解析
【分析】
先通读Zhao Qi的介绍短文，明确每个问题的提问方向，再在短文中定位对应内容，提取所需的关键信息填空即可。
【解析】
1. 问题询问Zhao Qi朋友的名字，根据短文中“Her name is Emily”，可知答案为Emily；
2. 问题询问朋友的外貌，根据短文中“She is tall and thin”，可知答案为tall、thin；
3. 问题询问两人一起做的事，根据短文中“We often play weiqi together”，可知答案为play weiqi；
4. 问题询问Emily经常做的事，根据短文中“She often helps me with my Chinese”，可知答案为helps。
【答案】
1. Emily 2. tall, thin 3. play weiqi 4. helps
【知识点】
小学英语阅读理解，信息提取，特殊疑问句应答
【点评】
本题是基础的英语阅读理解补全题，侧重考查学生从短文中快速定位并提取关键信息的能力，题型简单，贴近英语学习的基础内容，适合巩固英语阅读的基础技能。
【难度系数】
0.9
先通读Zhao Qi的介绍短文，明确每个问题的提问方向，再在短文中定位对应内容，提取所需的关键信息填空即可。
【解析】
1. 问题询问Zhao Qi朋友的名字，根据短文中“Her name is Emily”，可知答案为Emily；
2. 问题询问朋友的外貌，根据短文中“She is tall and thin”，可知答案为tall、thin；
3. 问题询问两人一起做的事，根据短文中“We often play weiqi together”，可知答案为play weiqi；
4. 问题询问Emily经常做的事，根据短文中“She often helps me with my Chinese”，可知答案为helps。
【答案】
1. Emily 2. tall, thin 3. play weiqi 4. helps
【知识点】
小学英语阅读理解，信息提取，特殊疑问句应答
【点评】
本题是基础的英语阅读理解补全题，侧重考查学生从短文中快速定位并提取关键信息的能力，题型简单，贴近英语学习的基础内容，适合巩固英语阅读的基础技能。
【难度系数】
0.9
1. Mum, I have a new friend.
妈妈，我有一位新朋友。
注意：have表示“有；拥有”，用于非第三人称单数。
2. —What’s your friend’s name?
你的朋友叫什么名字？
—
他叫张鹏。
注意：friend’s 的’s不是缩写，而是名词所有格。此处回答时要用相应的形容词性物主代词。
3. He’s tall and strong. 他又高又壮。
注意：主语 + be (am / is / are) + 形容词，用来描述某人或某物的特征。
4.
他也很友善。他经常帮助我。
注意：在一般现在时里，当主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数形式。
5. He
他还有一头漂亮的短发。
注意：has表示“有；拥有”，用于第三人称单数。
6. —Who’s your best friend?
谁是你最好的朋友？
—Chen Jie. 陈杰。
注意：Who’s = Who is。who针对人提问，回答用人名或称呼。
7. She often makes
她经常让我开心。
注意：动词后接人称代词的宾格形式。
参考答案：2. His 4. He’s 5. has 7. me
妈妈，我有一位新朋友。
注意：have表示“有；拥有”，用于非第三人称单数。
2. —What’s your friend’s name?
你的朋友叫什么名字？
—
His
name is Zhang Peng.他叫张鹏。
注意：friend’s 的’s不是缩写，而是名词所有格。此处回答时要用相应的形容词性物主代词。
3. He’s tall and strong. 他又高又壮。
注意：主语 + be (am / is / are) + 形容词，用来描述某人或某物的特征。
4.
He’s
also kind. He often helps me.他也很友善。他经常帮助我。
注意：在一般现在时里，当主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数形式。
5. He
has
nice short hair too.他还有一头漂亮的短发。
注意：has表示“有；拥有”，用于第三人称单数。
6. —Who’s your best friend?
谁是你最好的朋友？
—Chen Jie. 陈杰。
注意：Who’s = Who is。who针对人提问，回答用人名或称呼。
7. She often makes
me
smile.她经常让我开心。
注意：动词后接人称代词的宾格形式。
参考答案：2. His 4. He’s 5. has 7. me
答案
2. His 4. He’s 5. has 7. me
解析
【分析】
本题为英语语法填空题，需结合每小题的语法规则解题：第2题需用形容词性物主代词修饰名词name；第4题需补全主系表结构，主语为第三人称单数，对应be动词形式；第5题主语为第三人称单数，需用对应形式的“有”；第7题动词后需用人称代词宾格作宾语。
【解析】
2. 空格后是名词name，需用形容词性物主代词修饰，结合上文指代男性朋友，故填His。
4. 句子缺少主语和be动词，主语是第三人称单数He，一般现在时中be动词用is，缩写为He’s，符合句意。
5. 主语He是第三人称单数，一般现在时中表“拥有”用has，故填has。
7. 动词makes后需接人称代词宾格作宾语，“我”的宾格是me，故填me。
【答案】
2. His；4. He’s；5. has；7. me
【知识点】
形容词性物主代词、人称代词宾格、一般现在时
【点评】
本题考查英语基础语法核心知识点，均为单元必掌握内容，难度较低，需牢记对应语法规则即可解答。
【难度系数】
0.3
本题为英语语法填空题，需结合每小题的语法规则解题：第2题需用形容词性物主代词修饰名词name；第4题需补全主系表结构，主语为第三人称单数，对应be动词形式；第5题主语为第三人称单数，需用对应形式的“有”；第7题动词后需用人称代词宾格作宾语。
【解析】
2. 空格后是名词name，需用形容词性物主代词修饰，结合上文指代男性朋友，故填His。
4. 句子缺少主语和be动词，主语是第三人称单数He，一般现在时中be动词用is，缩写为He’s，符合句意。
5. 主语He是第三人称单数，一般现在时中表“拥有”用has，故填has。
7. 动词makes后需接人称代词宾格作宾语，“我”的宾格是me，故填me。
【答案】
2. His；4. He’s；5. has；7. me
【知识点】
形容词性物主代词、人称代词宾格、一般现在时
【点评】
本题考查英语基础语法核心知识点，均为单元必掌握内容，难度较低，需牢记对应语法规则即可解答。
【难度系数】
0.3
