Ⅲ. Think and finish.（你每个月可以得到100元零花钱，需要合理规划这笔钱的用途。零花钱的去向主要分为两类：一类是商品消费，另一类是服务消费。请你完成下面的任务，制订一份属于自己的零花钱使用计划。）
任务一：完成思维导图。

任务二：写句子介绍你的计划。
I use money to buy goods. I'm going to buy .
I use money to pay for services. I want to .

开放题，答案不固定，参考答案：
任务一: goods: buy food and drink/ buy clothes/buy school things
services: have a haircut/go swimming/ see a doctor
任务二：略

【分析】
本题为英语开放性题目，需完成零花钱消费分类的思维导图及句子填空。解题思路：1. 明确“goods”指实物类商品（具体可购买的物品），“services”指服务类消费（付费的非实物项目）；2. 思维导图的goods部分填写具体实物，services部分填写付费服务项目；3. 任务二的句子需对应分类，第一空填实物类物品，第二空填服务类项目，符合语境即可。
【解析】
任务一：思维导图填写，goods（商品）可填：buy food and drink、buy clothes、buy school things；services（服务）可填：have a haircut、go swimming、see a doctor。任务二：句子填空，第一空对应goods，填some school things；第二空对应services，填have a haircut。
【答案】
任务一：goods: buy food and drink, buy clothes, buy school things；services: have a haircut, go swimming, see a doctor；任务二：some school things；have a haircut（答案不唯一，符合要求即可）
【知识点】
英语词汇分类、名词运用
【点评】
本题结合生活实际，考查学生对商品与服务类词汇的区分及运用，为开放性题目，鼓励学生结合自身经验作答，难度适中。
【难度系数】
0.6

Ⅳ. Read and finish.（上一周，李老师让班里的四位同学记录了他们的零花钱使用情况。下面是他们的消费清单，请阅读并完成下面的任务。）
| Student | Spending list | Total money |
| --- | --- | --- |
| Tom | buy school things(¥15), buy food (¥10), go swimming (¥20) | 45 yuan |
| Lily | have a haircut (¥25), see a doctor (¥25), buy toys (¥30) | 80 yuan |
| Jack | buy a book (¥20), buy a waterottle (¥50), go to the library (free) | 70 yuan |
| Amy | go to the cinema (¥30), buy clothes (¥40), take a dance class (¥35) | 105 yuan |
任务：把每个学生的消费项目分成商品消费和服务消费，并计算出对应的总金额，填入下面的表格。
| Student | Goods(¥) | Services(¥) |
| --- | --- | --- |
| Tom | | |
| Lily | | |
| Jack | | |
| Amy | | |

【分析】首先明确任务：需将每位学生的消费分为商品消费（购买有形物品的支出）和服务消费（购买无形服务的支出），再分别计算两类的总金额。解题步骤：1. 逐个梳理每位学生的所有消费项目；2. 判断每个项目属于商品消费还是服务消费；3. 分别对商品类、服务类的金额求和，填入对应表格。
【解析】1. Tom：消费项目为买学习用品（15元，商品）、买食物（10元，商品）、游泳（20元，服务）。商品总金额：15+10=25元；服务总金额：20元。2. Lily：消费项目为理发（25元，服务）、看医生（25元，服务）、买玩具（30元，商品）。商品总金额：30元；服务总金额：25+25=50元。3. Jack：消费项目为买书（20元，商品）、买水瓶（50元，商品）、去图书馆（免费，无支出）。商品总金额：20+50=70元；服务总金额：0元。4. Amy：消费项目为看电影（30元，服务）、买衣服（40元，商品）、上舞蹈课（35元，服务）。商品总金额：40元；服务总金额：30+35=65元。
【答案】
【知识点】消费分类、简单加法计算、英语阅读理解
【点评】本题以零花钱消费为场景，考查对商品和服务的概念区分，结合基础加法运算即可完成，贴近生活，难度较低。
【难度系数】0.2