一、根据句意,从方框中选择适当的词并用其正确形式填空。
pull, explore, besides, gate, amaze
1. How
2. The explorer likes
3. Zhang Ming often
4. The
5.
pull, explore, besides, gate, amaze
1. How
amazing
the Chinese painting Along the River During the Qingming Festival is!2. The explorer likes
exploring/to explore
places of interest around the world.3. Zhang Ming often
pulls
wild grass in the garden in his free time.4. The
gate
of the tower is not big enough for two people to get through.5.
Besides
music, I like other forms of art, such as photography and painting.答案
1. amazing 2. exploring/to explore 3. pulls 4. gate 5. Besides
解析
【分析】
本题为选词填空题,需先明确方框内单词的词性与词义,再结合句子的语境、语法规则(如感叹句结构、固定搭配、动词时态、词性转换等)选择并调整单词的正确形式。
【解析】
1. 该句为How引导的感叹句,结构为“How + 形容词 + 主语 + 谓语”,此处修饰事物“中国画”,需用amaze的形容词形式amazing,故填amazing。
2. 固定搭配like doing/to do sth表示“喜欢做某事”,explore的动名词形式为exploring,故填exploring或to explore。
3. 主语Zhang Ming为第三人称单数,句子时态为一般现在时,谓语动词需用pull的第三人称单数形式pulls,故填pulls。
4. 定冠词the后需接名词,结合语境“塔的大门”,填名词gate,故填gate。
5. 结合语境“除了音乐,我还喜欢其他艺术形式”,需用介词besides(表示“除…之外(包括在内)”),故填Besides。
【答案】
1. amazing 2. exploring/to explore 3. pulls 4. gate 5. Besides
【知识点】
形容词用法、动词形式变化、介词用法
【点评】
本题考查选词填空,涉及感叹句结构、固定搭配、动词时态、名词及介词的基础用法,需学生掌握单词的词性转换和语境运用,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为选词填空题,需先明确方框内单词的词性与词义,再结合句子的语境、语法规则(如感叹句结构、固定搭配、动词时态、词性转换等)选择并调整单词的正确形式。
【解析】
1. 该句为How引导的感叹句,结构为“How + 形容词 + 主语 + 谓语”,此处修饰事物“中国画”,需用amaze的形容词形式amazing,故填amazing。
2. 固定搭配like doing/to do sth表示“喜欢做某事”,explore的动名词形式为exploring,故填exploring或to explore。
3. 主语Zhang Ming为第三人称单数,句子时态为一般现在时,谓语动词需用pull的第三人称单数形式pulls,故填pulls。
4. 定冠词the后需接名词,结合语境“塔的大门”,填名词gate,故填gate。
5. 结合语境“除了音乐,我还喜欢其他艺术形式”,需用介词besides(表示“除…之外(包括在内)”),故填Besides。
【答案】
1. amazing 2. exploring/to explore 3. pulls 4. gate 5. Besides
【知识点】
形容词用法、动词形式变化、介词用法
【点评】
本题考查选词填空,涉及感叹句结构、固定搭配、动词时态、名词及介词的基础用法,需学生掌握单词的词性转换和语境运用,难度适中。
【难度系数】
0.6
二、根据中文意思完成句子。
1. 在画中,一队鸽子飞过天空。
In the painting, there is
2. 那场话剧反映了古代人的日常生活。
That drama shows the
3. 那些农民一边工作,一边喊着劳动号子。
The farmers are
4. 雷锋精神在鼓励人们努力工作方面具有巨大价值。
The spirit of Lei Feng
5. 我希望你的工作进展顺利。
I hope everything
1. 在画中,一队鸽子飞过天空。
In the painting, there is
a
line
of
pigeons flying across the sky.2. 那场话剧反映了古代人的日常生活。
That drama shows the
daily
life
of people in ancient times.3. 那些农民一边工作,一边喊着劳动号子。
The farmers are
shouting
out
their work song while working.4. 雷锋精神在鼓励人们努力工作方面具有巨大价值。
The spirit of Lei Feng
has
great
value
in
encouraging people to work hard.5. 我希望你的工作进展顺利。
I hope everything
goes
well
with your work.答案
1. a line of 2. daily life 3. shouting out 4. has great value in 5. goes well
解析
【分析】
本题为根据中文意思完成句子,需结合固定短语搭配、时态及主谓一致知识解题:1. 表示“一队”修饰可数名词复数用固定短语a line of;2. “日常生活”对应固定名词短语daily life;3. 由while working可知用现在进行时,“喊着”对应shouting out;4. “在...方面具有巨大价值”的固定表达需注意主语单数用has;5. “进展顺利”的固定搭配go well需结合主语单数用goes。
【解析】
1. 中文“一队”修饰可数名词复数pigeons,固定短语a line of符合语义,故填a line of;
2. 中文“日常生活”的英文固定表达为daily life,故填daily life;
3. 句子为现在进行时,while后接现在分词,“喊着”对应shouting out,故填shouting out;
4. “在...方面有巨大价值”的固定表达为have great value in,主语The spirit为单数,故用has great value in;
5. “进展顺利”的固定搭配为go well,主语everything为单数,故用goes well。
【答案】
1. a line of 2. daily life 3. shouting out 4. has great value in 5. goes well
【知识点】
固定短语搭配、时态运用、主谓一致
【点评】
本题考查英语基础的固定短语搭配、时态及主谓一致,属于基础题型,侧重考查学生对常用英语表达的积累,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为根据中文意思完成句子,需结合固定短语搭配、时态及主谓一致知识解题:1. 表示“一队”修饰可数名词复数用固定短语a line of;2. “日常生活”对应固定名词短语daily life;3. 由while working可知用现在进行时,“喊着”对应shouting out;4. “在...方面具有巨大价值”的固定表达需注意主语单数用has;5. “进展顺利”的固定搭配go well需结合主语单数用goes。
【解析】
1. 中文“一队”修饰可数名词复数pigeons,固定短语a line of符合语义,故填a line of;
2. 中文“日常生活”的英文固定表达为daily life,故填daily life;
3. 句子为现在进行时,while后接现在分词,“喊着”对应shouting out,故填shouting out;
4. “在...方面有巨大价值”的固定表达为have great value in,主语The spirit为单数,故用has great value in;
5. “进展顺利”的固定搭配为go well,主语everything为单数,故用goes well。
【答案】
1. a line of 2. daily life 3. shouting out 4. has great value in 5. goes well
【知识点】
固定短语搭配、时态运用、主谓一致
【点评】
本题考查英语基础的固定短语搭配、时态及主谓一致,属于基础题型,侧重考查学生对常用英语表达的积累,难度适中。
【难度系数】
0.6
三、完形填空。
从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入空白处的最佳选项。
I like paper-cut a lot. It's my favorite
When I was a little girl, my grandmother
At that moment, my grandmother said to me, "Nothing is ______ 10 ______ in the beginning. Be patient and don't give up when you meet ______ 11 ______ . Let's try it again." So I followed my grandmother very ______ 12 ______ . I practiced over and over again. Finally, a beautiful flower was there before my ______ 13 ______ ! Yes! I did it!
From this
()1. A. form B. lesson
C. rule D. copy
()2. A. glasses B. tools
C. scissors D. keys
()3. A. put on B. turn on
C. run into D. turn into
()4. A. pulled B. showed
C. lent D. sent
()5. A. bird B. dog
C. flower D. toy
()6. A. allow B. decide
C. plan D. wait
()7. A. ask B. encourage
C. teach D. vote
()8. A. after B. before
C. because D. if
()9. A. afraid B. angry
C. excited D. tired
()10. A. amazing B. curious
C. easy D. successful
()11. A. difficulties B. opinions
C. differences D. chances
()12. A. suddenly B. heavily
C. especially D. carefully
()13. A. eyes B. ears
C. mouth D. nose
()14. A. activity B. experience
C. course D. dynasty
()15. A. beating B. drawing
C. expressing D. trying
从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入空白处的最佳选项。
I like paper-cut a lot. It's my favorite
A
1 of art. When I am free, I will take out a piece of paper and cut it with C
2 the way I like. When I see the paper D
3 an artistic work in my hands, I feel really happy.When I was a little girl, my grandmother
B
4 me a paper-cut work one day. It was a big C
5 and looked beautiful. I couldn't D
6 to learn how to make one by myself. I asked my grandmother to C
7 me how to cut out a flower. But A
8 I finished it, I found that it didn't look right at all. I was B
9 and threw the "rubbish" away.At that moment, my grandmother said to me, "Nothing is ______ 10 ______ in the beginning. Be patient and don't give up when you meet ______ 11 ______ . Let's try it again." So I followed my grandmother very ______ 12 ______ . I practiced over and over again. Finally, a beautiful flower was there before my ______ 13 ______ ! Yes! I did it!
From this
B
14, I learned that you should never give up and believe that you can do better. Be patient and keep D
15, and then everything will work out.()1. A. form B. lesson
C. rule D. copy
()2. A. glasses B. tools
C. scissors D. keys
()3. A. put on B. turn on
C. run into D. turn into
()4. A. pulled B. showed
C. lent D. sent
()5. A. bird B. dog
C. flower D. toy
()6. A. allow B. decide
C. plan D. wait
()7. A. ask B. encourage
C. teach D. vote
()8. A. after B. before
C. because D. if
()9. A. afraid B. angry
C. excited D. tired
()10. A. amazing B. curious
C. easy D. successful
()11. A. difficulties B. opinions
C. differences D. chances
()12. A. suddenly B. heavily
C. especially D. carefully
()13. A. eyes B. ears
C. mouth D. nose
()14. A. activity B. experience
C. course D. dynasty
()15. A. beating B. drawing
C. expressing D. trying
答案
1. A form of art 意为“艺术形式”。
2. C 由常识可知,剪纸的工具是剪刀。
3. D 句意为“当我看到纸在我的手中变成艺术作品时,我感到很开心”。turn into 意为“变成”,符合语境。
4. B 句意为“当我还是个小女孩时,有一天奶奶给我看了一件剪纸作品”。show 意为“出示;给某人看”,符合语境。
5. C 由下文中“I asked my grandmother … how to cut out a flower.”可知,奶奶给我看的剪纸作品是一朵花。
6. D 句意为“我迫不及待地想自己制作一个”。wait 意为“等待”,符合语境。
7. C 句意为“我让奶奶教我怎么剪出一朵花”。teach 意为“教”,符合语境。
8. A 句意为“在我剪完之后,我发现它一点儿都不好看”。after 意为“在……之后”,符合语境。
9. B 由上一句可知,作者的剪纸作品不好看,所以很生气。angry 意为“生气的”,符合语境。
10. C 句意为“奶奶告诉我,‘万事开头难(没有什么一开始就是容易的)’”。easy 意为“容易的”,符合语境。
11. A 句意为“当你遇到困难时,要有耐心,不要放弃”。difficulty 意为“困难;困难的事”,符合语境。
12. D 句意为“所以,我跟着奶奶认真地学习”。carefully 意为“认真地;仔细地”,符合语境。
13. A 句意为“终于,一朵漂亮的花出现在我的眼前”。
14. B 句意为“从这次经历中,我学到了……”。此处指的是作者学习剪纸的经历(experience)。
15. D 句意为“要有耐心,并不断尝试,一切都会成功”。try 意为“尝试”,符合语境。
2. C 由常识可知,剪纸的工具是剪刀。
3. D 句意为“当我看到纸在我的手中变成艺术作品时,我感到很开心”。turn into 意为“变成”,符合语境。
4. B 句意为“当我还是个小女孩时,有一天奶奶给我看了一件剪纸作品”。show 意为“出示;给某人看”,符合语境。
5. C 由下文中“I asked my grandmother … how to cut out a flower.”可知,奶奶给我看的剪纸作品是一朵花。
6. D 句意为“我迫不及待地想自己制作一个”。wait 意为“等待”,符合语境。
7. C 句意为“我让奶奶教我怎么剪出一朵花”。teach 意为“教”,符合语境。
8. A 句意为“在我剪完之后,我发现它一点儿都不好看”。after 意为“在……之后”,符合语境。
9. B 由上一句可知,作者的剪纸作品不好看,所以很生气。angry 意为“生气的”,符合语境。
10. C 句意为“奶奶告诉我,‘万事开头难(没有什么一开始就是容易的)’”。easy 意为“容易的”,符合语境。
11. A 句意为“当你遇到困难时,要有耐心,不要放弃”。difficulty 意为“困难;困难的事”,符合语境。
12. D 句意为“所以,我跟着奶奶认真地学习”。carefully 意为“认真地;仔细地”,符合语境。
13. A 句意为“终于,一朵漂亮的花出现在我的眼前”。
14. B 句意为“从这次经历中,我学到了……”。此处指的是作者学习剪纸的经历(experience)。
15. D 句意为“要有耐心,并不断尝试,一切都会成功”。try 意为“尝试”,符合语境。
解析
【分析】
做完形填空需先通读全文把握主旨(本文讲述作者学习剪纸的经历,传递耐心与坚持的道理),再逐空结合语境、词汇词义、固定搭配及常识分析选项,最后验证答案通顺性。
【解析】
1. 考查名词词义辨析。form意为“形式”,form of art表示“艺术形式”,符合语境;lesson(课程)、rule(规则)、copy(副本)均不合适,故选A。
2. 考查名词词义辨析。剪纸的工具是剪刀(scissors);glasses(眼镜)、tools(范围过宽)、keys(钥匙)不符合常识,故选C。
3. 考查动词短语辨析。turn into意为“变成”,句意为“纸变成艺术作品”,符合语境;put on(穿上)、turn on(打开)、run into(偶遇)均不合适,故选D。
4. 考查动词词义辨析。show意为“给……看”,奶奶给作者展示剪纸作品,符合语境;pull(拉)、lend(借)、send(发送)不符合,故选B。
5. 考查名词词义辨析。由下文“how to cut out a flower”可知,奶奶的剪纸是花(flower),故选C。
6. 考查固定搭配。can't wait to do sth.意为“迫不及待做某事”,符合语境,故选D。
7. 考查动词词义辨析。作者让奶奶教(teach)自己剪纸花;ask(问)、encourage(鼓励)、vote(投票)不符合,故选C。
8. 考查连词词义辨析。剪完之后(after)发现作品不好看,符合时间逻辑,故选A。
9. 考查形容词词义辨析。作品不好看,作者生气(angry);afraid(害怕)、excited(兴奋)、tired(累)不符合,故选B。
10. 考查形容词词义辨析。奶奶说“万事开头难”,即一开始没有什么是容易的(easy),故选C。
11. 考查名词词义辨析。遇到困难(difficulties)不要放弃;opinion(观点)、difference(差异)、chance(机会)不符合,故选A。
12. 考查副词词义辨析。作者认真(carefully)跟着奶奶学习;suddenly(突然)、heavily(沉重地)、especially(尤其)不符合,故选D。
13. 考查名词词义辨析。花出现在眼前(eyes);ear(耳朵)、mouth(嘴)、nose(鼻子)不符合,故选A。
14. 考查名词词义辨析。从这次经历(experience)中学到道理;activity(活动)、course(课程)、dynasty(朝代)不符合,故选B。
15. 考查动词词义辨析。不断尝试(trying);beat(打败)、draw(画)、express(表达)不符合语境,故选D。
【答案】
1.A 2.C 3.D 4.B 5.C 6.D 7.C 8.A 9.B 10.C 11.A 12.D 13.A 14.B 15.D
【知识点】
名词词义辨析、动词短语辨析、语境理解
【点评】
本文为贴近学生生活的记叙文,围绕学习剪纸的经历传递耐心与坚持的道理,重点考查语境中词汇的运用,整体难度适中,适合学生巩固完形填空解题能力。
【难度系数】
0.6
做完形填空需先通读全文把握主旨(本文讲述作者学习剪纸的经历,传递耐心与坚持的道理),再逐空结合语境、词汇词义、固定搭配及常识分析选项,最后验证答案通顺性。
【解析】
1. 考查名词词义辨析。form意为“形式”,form of art表示“艺术形式”,符合语境;lesson(课程)、rule(规则)、copy(副本)均不合适,故选A。
2. 考查名词词义辨析。剪纸的工具是剪刀(scissors);glasses(眼镜)、tools(范围过宽)、keys(钥匙)不符合常识,故选C。
3. 考查动词短语辨析。turn into意为“变成”,句意为“纸变成艺术作品”,符合语境;put on(穿上)、turn on(打开)、run into(偶遇)均不合适,故选D。
4. 考查动词词义辨析。show意为“给……看”,奶奶给作者展示剪纸作品,符合语境;pull(拉)、lend(借)、send(发送)不符合,故选B。
5. 考查名词词义辨析。由下文“how to cut out a flower”可知,奶奶的剪纸是花(flower),故选C。
6. 考查固定搭配。can't wait to do sth.意为“迫不及待做某事”,符合语境,故选D。
7. 考查动词词义辨析。作者让奶奶教(teach)自己剪纸花;ask(问)、encourage(鼓励)、vote(投票)不符合,故选C。
8. 考查连词词义辨析。剪完之后(after)发现作品不好看,符合时间逻辑,故选A。
9. 考查形容词词义辨析。作品不好看,作者生气(angry);afraid(害怕)、excited(兴奋)、tired(累)不符合,故选B。
10. 考查形容词词义辨析。奶奶说“万事开头难”,即一开始没有什么是容易的(easy),故选C。
11. 考查名词词义辨析。遇到困难(difficulties)不要放弃;opinion(观点)、difference(差异)、chance(机会)不符合,故选A。
12. 考查副词词义辨析。作者认真(carefully)跟着奶奶学习;suddenly(突然)、heavily(沉重地)、especially(尤其)不符合,故选D。
13. 考查名词词义辨析。花出现在眼前(eyes);ear(耳朵)、mouth(嘴)、nose(鼻子)不符合,故选A。
14. 考查名词词义辨析。从这次经历(experience)中学到道理;activity(活动)、course(课程)、dynasty(朝代)不符合,故选B。
15. 考查动词词义辨析。不断尝试(trying);beat(打败)、draw(画)、express(表达)不符合语境,故选D。
【答案】
1.A 2.C 3.D 4.B 5.C 6.D 7.C 8.A 9.B 10.C 11.A 12.D 13.A 14.B 15.D
【知识点】
名词词义辨析、动词短语辨析、语境理解
【点评】
本文为贴近学生生活的记叙文,围绕学习剪纸的经历传递耐心与坚持的道理,重点考查语境中词汇的运用,整体难度适中,适合学生巩固完形填空解题能力。
【难度系数】
0.6
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