一、根据汉语意思写单词。
1. Every traditional art has special (特征) that make it different from other forms.
2. Not only the mother but also her (女儿) often take part in volunteer activities.
3. Mr Li (做准备) classes carefully for his students every day.
4. Li Bai is one of the famous (诗人) that we all know.
5. It was sad that his gold watch was (偷) on the busy street last Sunday.

1.characteristics 2.daughters 3.prepares
4.poets 5.stolen

【分析】
本题为根据汉语提示完成单词的题型，解题思路如下：1. 先明确每个句子的句意，确定括号内汉语对应的英语词汇；2. 分析句子的语法结构，判断所填词的词性、单复数、时态、语态等形式要求；3. 结合语法规则写出正确形式的单词，确保符合句子语境。
【解析】
1. 句意：每一种传统艺术都有使其不同于其他形式的特殊特征。“特征”对应单词characteristic，此处表泛指，需用复数形式characteristics；
2. 句意：不仅妈妈而且她的女儿经常参加志愿活动。“女儿”对应单词daughter，结合语境用复数形式daughters；
3. 句意：李老师每天为学生认真备课。“做准备”对应单词prepare，主语Mr Li为第三人称单数，且时间状语为every day（一般现在时），故用prepares；
4. 句意：李白是我们都知道的著名诗人之一。“诗人”对应单词poet，one of后需接名词复数，故用poets；
5. 句意：上周日他的金表在繁忙的街道被偷了，很遗憾。“偷”对应单词steal，此处为一般过去时的被动语态，结构为was+过去分词，故用stolen。
【答案】
1.characteristics 2.daughters 3.prepares 4.poets 5.stolen
【知识点】
名词单复数、动词时态、被动语态
【点评】
本题考查基础词汇的运用及核心语法规则，需结合句子语境和语法要求确定单词的正确形式，属于基础题型，注重对基础知识的掌握。
【难度系数】
0.5

二、用方框中所给单词或词组的适当形式填空。每词（组）限用一次。
pay role model raise money lifelong suffer from
Zhang Guimei is one of the greatest 6. for educators across the country. Her 7. devotion to girls' education has changed the lives of thousands in poor remote Yunnan villages. When many local girls were forced to drop out due to poverty, she worked tirelessly 8. to build a free girls' high school. She even used most of her 9. to cover students' daily needs and fees. Though she 10. many illnesses, she still rises early to work. She lights up the futures of countless girls with her love.

6.role models 7.lifelong 8.to raise money 9.pay
10.suffers from

【分析】
这是一道词汇适当形式填空题，解题思路为：1. 通读全文，明确文章围绕张桂梅的事迹展开，理解每个句子的语境；2. 逐个分析每个空格的语法结构（如one of后接名词复数、修饰名词用形容词、表目的用不定式等）；3. 结合所给单词/词组的词义、词性，确定每个空的正确形式，确保填入后语句通顺、符合语法。
【解析】
6. 固定结构“one of + 形容词最高级 + 可数名词复数”，表示“……之一”，此处需填role model的复数形式role models；
7. 空格后是名词devotion，需用形容词修饰，所给词中lifelong（终身的）为形容词，符合“终身奉献”的语境；
8. 她努力工作的目的是建免费女高，用不定式作目的状语，故填to raise money；
9. most of后接名词，所给词中pay作名词时意为“薪水”，符合“她大部分薪水”的语境；
10. 描述客观事实用一般现在时，主语she是第三人称单数，suffer from的第三人称单数形式为suffers from。
【答案】
6.role models 7.lifelong 8.to raise money 9.pay 10.suffers from
【知识点】
名词复数变化、形容词作定语、不定式作目的状语
【点评】
本题结合张桂梅的先进事迹考查词汇的适当形式，既考查了学生对词汇词义、词性的掌握，又涉及基础语法规则，是一道贴合实际、注重基础的英语练习题，难度适中。
【难度系数】
0.6

三、用括号中所给单词的适当形式填空。
11. I saw Harry in February and I (not see) him since then.
12. Tim (watch) TV when it suddenly rained yesterday.
13. I don't know if it sunny tomorrow. If it sunny, I will go fishing. (be)
14. Some students (play) Tai Chi over there. Let's go and join them.
15. Breakfast (provide) every day for people aged over 60 for free in this village.

11.haven't seen 12.was watching 13.will be;is
14.are playing 15.is provided

【分析】
要解决这些用所给单词适当形式填空的题目，需结合句中时间状语、语境及语法规则判断时态或语态：
11. 句中since then是现在完成时的标志，表从过去某时间持续到现在的动作，需用现在完成时的否定形式；
12. when引导的时间状语从句用一般过去时，主句表过去某时刻正在进行的动作，用过去进行时；
13. 第一个if引导宾语从句，tomorrow表将来，用一般将来时；第二个if引导条件状语从句，遵循“主将从现”，从句用一般现在时；
14. 由后句语境可知动作正在进行，用现在进行时；
15. 主语breakfast与provide是被动关系，every day表一般现在时，用一般现在时的被动语态。
【解析】
11. 时间状语since then（自从那时起）是现在完成时的典型标志，结构为“have/has + 过去分词”，主语为I，否定形式为haven't + 过去分词，see的过去分词是seen，故填haven't seen。
12. when引导的时间状语从句用一般过去时（rained），表示过去某个动作发生时，主句动作正在进行，需用过去进行时，结构为“was/were + 现在分词”，主语Tim是第三人称单数，故填was watching。
13. 第一个if引导宾语从句，时间状语tomorrow表将来，用一般将来时“will + 动词原形”，故填will be；第二个if引导条件状语从句，遵循“主将从现”原则，从句用一般现在时，主语it是第三人称单数，be动词用is，故填is。
14. 由后句“Let's go and join them.”可知，动作正在进行，需用现在进行时，结构为“am/is/are + 现在分词”，主语Some students是复数，故填are playing。
15. 主语Breakfast与动词provide是被动关系，时间状语every day表一般现在时，需用一般现在时的被动语态，结构为“am/is/are + 过去分词”，breakfast是单数，故填is provided。
【答案】
11.haven't seen 12.was watching 13.will be;is 14.are playing 15.is provided
【知识点】
现在完成时、过去进行时、被动语态
【点评】
本题考查初中英语核心的时态与语态知识，涵盖现在完成时、过去进行时、条件状语从句时态规则及被动语态的运用，是基础题型，需学生熟练掌握各时态的标志和用法。
【难度系数】
0.6