例题2 人体的消化、呼吸、循环、泌尿等系统之间存在着密切的联系。图1是人体的某些生理活动示意图，图中的a～f表示生理活动过程，序号①～⑤表示物质。图2为健康人的血糖含量变化曲线。请据图回答下列问题。


(1)食物中的淀粉、蛋白质、脂肪必须经过图1的a过程彻底消化后才能被人体吸收利用。若图中①表示蛋白质消化后的终产物，则①为，其通过b过程进入血液。
(2)图1中c过程的完成是通过实现的。
(3)肺泡内的②经过图1中d过程进入血液，与结合，并被运输至全身各处的组织细胞。血液经过组织细胞后，②的含量减少，血液变为血。
(4)组织细胞产生的一些废物随血液循环流经肾脏，通过图1中的e过程形成[④]，再经f过程形成⑤排出体外。排尿反射的中枢位于脊髓，正常的成人能够有意识地控制排尿，说明。
(5)血糖含量的相对稳定对人体的生命活动十分重要。图2中CD段血糖含量下降的原因是。

解析:图1中a表示消化,b表示吸收,c表示肺与外界的气体交换,d表示肺泡内的气体交换,e表示肾小球和肾小囊的滤过作用,f表示肾小管的重吸收作用。胰岛素能调节糖在人体内的吸收、利用和转化,降低血糖浓度。(1)蛋白质的最终消化产物为氨基酸。(3)氧气进入血液后,与血红蛋白结合;氧气由血液扩散进入组织细胞后,参与分解有机物,产生的二氧化碳由组织细胞扩散进入血液,这样,通过物质交换,血液将变为含氧少、颜色暗红的静脉血。(4)当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子的蛋白质以外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质由肾小球和肾小囊内壁滤过到肾小囊腔中,形成原尿;排尿反射的神经中枢在脊髓;正常成人能够有意识地排尿,是因为脊髓将刺激传导到大脑皮层,在大脑的支配下,尿液经尿道排出体外,这说明低级神经中枢的活动受大脑控制。(5)糖类最终消化成葡萄糖后被吸收进入血液,血糖含量上升,这时,胰岛素的分泌量增加,其中CD段血糖含量下降的原因是胰岛素能调节血糖。
答案:(1)氨基酸 (2)呼吸运动 (3)血红蛋白 静脉
(4)原尿 低级神经中枢的活动受大脑控制 (5)胰岛素分泌增加

【分析】
本题为人体生理活动综合题，需结合各系统生理过程逐一分析：
1. 第(1)问：回忆蛋白质的消化终产物，明确营养物质吸收的概念，即可得出答案；
2. 第(2)问：区分肺与外界气体交换（肺通气）和肺泡内气体交换的动力，肺通气依靠呼吸运动实现；
3. 第(3)问：掌握氧气在血液中的运输方式（与血红蛋白结合），以及组织处气体交换后血液类型的变化；
4. 第(4)问：明确肾小球滤过形成原尿，排尿反射的低级中枢在脊髓，成人有意识排尿体现高级中枢对低级中枢的调控；
5. 第(5)问：理解胰岛素对血糖的调节作用，血糖升高后胰岛素分泌增加降低血糖。
【解析】
(1) 蛋白质在胃内初步消化，进入小肠后被肠液、胰液中的酶彻底分解为氨基酸，氨基酸是蛋白质消化的终产物，通过吸收过程进入血液，故①为氨基酸。
(2) 图1中c过程是肺与外界的气体交换（肺通气），该过程依靠呼吸运动（肋间肌、膈肌的收缩与舒张，引起胸廓节律性扩大和缩小）实现。
(3) 肺泡内的氧气进入血液后，与红细胞中的血红蛋白结合，随血液循环运输至组织细胞；组织细胞消耗氧气后，血液中氧气含量减少，由动脉血变为静脉血。
(4) e过程是肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，形成的液体为原尿；排尿反射的低级中枢在脊髓，成人能有意识控制排尿，说明低级神经中枢的活动受大脑皮层（高级中枢）的控制。
(5) 图2中CD段血糖下降，是因为血糖升高刺激胰岛分泌胰岛素，胰岛素能促进血糖合成糖原、加速血糖分解，从而降低血糖浓度。
【答案】
(1) 氨基酸
(2) 呼吸运动
(3) 血红蛋白；静脉
(4) 原尿；低级神经中枢的活动受大脑控制
(5) 胰岛素分泌增加
【知识点】
营养物质的消化、呼吸运动、尿的形成、胰岛素调节
【点评】
本题整合了人体消化、呼吸、循环、泌尿等系统的生理过程，结合神经调节与激素调节知识，考查学生对各系统功能的综合理解与运用能力，是初中生物核心综合题型，需学生理清各生理过程的逻辑联系。
【难度系数】
0.6