25. 下图中阴影部分的面积是4平方厘米,最大正方形的面积是多少平方厘米?

答案
25. $4×2×2=16$(平方厘米)
答:最大正方形的面积是 16 平方厘米。
答:最大正方形的面积是 16 平方厘米。
26. 晨光小学五年级自选课程的人数统计如下。(每人至少选一门自选课程)
经典诵读:男生100人,女生120人;
科技探索:男生215人,女生135人;
创意美术:男生90人,女生145人;
活力舞蹈:男生80人,女生100人。
(1) 把下面的统计表补充完整。
晨光小学五年级自选课程人数统计表
单位:人

(2) 完成统计图。

(3) 参加(
(4) 参加科技探索课程的人数大约是参加活力舞蹈人数的几倍?(得数保留整数)
(5) 同时参加经典诵读和活力舞蹈课程的最多有多少人?
(6) 五年级最少有多少人?
经典诵读:男生100人,女生120人;
科技探索:男生215人,女生135人;
创意美术:男生90人,女生145人;
活力舞蹈:男生80人,女生100人。
(1) 把下面的统计表补充完整。
晨光小学五年级自选课程人数统计表
单位:人
(2) 完成统计图。
(3) 参加(
科技探索
)课程的人数最多,参加(活力舞蹈
)课程的人数最少。(4) 参加科技探索课程的人数大约是参加活力舞蹈人数的几倍?(得数保留整数)
(5) 同时参加经典诵读和活力舞蹈课程的最多有多少人?
(6) 五年级最少有多少人?
答案
26. (1)
| 课程 | 合计 | 经典诵读 | 科技探索 | 创意美术 | 活力舞蹈 |
|--------|------|----------|----------|----------|----------|
| 总计 | 985 | 220 | 350 | 235 | 180 |
| 男生 | 485 | 100 | 215 | 90 | 80 |
| 女生 | 500 | 120 | 135 | 145 | 100 |
(2) 略
(3) 科技探索 活力舞蹈
(4) $(215+135)÷(80+100)≈2$
答:参加科技探索课程的人数大约是参加活力舞蹈人数的 2 倍。
(5) $80+100=180$(人)
答:同时参加经典诵读和活力舞蹈课程的最多有 180 人。
(6) $215+145=360$(人)
答:五年级最少有 360 人。
| 课程 | 合计 | 经典诵读 | 科技探索 | 创意美术 | 活力舞蹈 |
|--------|------|----------|----------|----------|----------|
| 总计 | 985 | 220 | 350 | 235 | 180 |
| 男生 | 485 | 100 | 215 | 90 | 80 |
| 女生 | 500 | 120 | 135 | 145 | 100 |
(2) 略
(3) 科技探索 活力舞蹈
(4) $(215+135)÷(80+100)≈2$
答:参加科技探索课程的人数大约是参加活力舞蹈人数的 2 倍。
(5) $80+100=180$(人)
答:同时参加经典诵读和活力舞蹈课程的最多有 180 人。
(6) $215+145=360$(人)
答:五年级最少有 360 人。
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