3. 读一读,根据图片和首字母提示补全单词。
(1) This is a photo of my f.

(2) I usually have a p on my birthday.

(3) I have d with my family.

(4) I sometimes v my friends.

(5) There are many h in the world.

(1)family (2)party (3)dinner (4)visit (5)holidays

(1)图片显示一张家庭照片，首字母为f，故填family。
(2)图片中有“Birthday Party”字样，首字母为p，故填party。
(3)图片显示一家人吃饭，首字母为d，故填dinner。
(4)图片显示两人见面打招呼，首字母为v，故填visit。
(5)图片中有多个节日名称，首字母为h，many后接名词复数，故填holidays。


翻译:
3. 读一读，根据图片和首字母提示补全单词。
(1) 这是一张我______的照片。
(2) 我生日的时候通常会举办一场______。
(3) 我和我的家人一起吃______。
(4) 我有时候会______我的朋友。
(5) 世界上有很多______。

4. 单项选择。
(1) Can you tell ______ something ______ Chinese New Year?
A. me, for
B. me, about
C. I, about
()

B

tell是动词，后接人称代词宾格，I的宾格是me，排除C；“关于……”用介词about，“tell sb. about sth.”表示“告诉某人关于某事”，排除A，选B。


翻译:
4. 单项选择。
(1) 你能告诉我一些关于中国新年的事情吗？
A. 我（宾格），为了
B. 我（宾格），关于
C. 我（主格），关于

 (2) On Christmas morning, western children their gifts.

A.give
B.put
C.open

C

根据湘鲁教版英语五年级上册Unit 9 Christmas的内容，圣诞节早上孩子们通常会打开礼物，“open gifts”是符合该单元主题的常用表达。A选项“give”（给）和B选项“put”（放）不符合圣诞节早晨孩子们与礼物的常规互动情境。


翻译:
（2）在圣诞节的早晨，西方的孩子们______他们的礼物。
A. 给予
B. 放置
C. 打开

(3) —What are you doing?
—I a card for my best friend.

A.make
B.am making
C.will make

B

题目中问句使用现在进行时问“你正在做什么？”，答句应对应使用现在进行时“I am making...”来回答，表示正在进行的动作。选项A为一般现在时，选项C为一般将来时，均不符合语境。


翻译:
（3）—你正在做什么？
—我正在为我最好的朋友制作一张卡片。
A.制作（动词原形）
B.正在制作（现在进行时）
C.将要制作（一般将来时）

(4) —What will you put on your Christmas tree, Andy?
—I a toy horse.

A.put
B.am putting
C.will put

C

题目中的问句使用了一般将来时（What will you put...），询问将来要发生的动作，因此答句也应使用一般将来时，结构为“will + 动词原形”。选项C“will put”符合这一时态要求。


翻译:
（4）——安迪，你会在圣诞树上挂什么？
——我会挂一个玩具马。
A. 挂（一般现在时）
B. 正在挂（现在进行时）
C. 将会挂（一般将来时）