1. 下面是小语写的《孔乙己》读后感中的一段话，请根据要求完成任务。(5分)
《孔乙己》是一篇【甲】。孔乙己这一艺术形象让我们看到这一科举制度的牺牲品在悲苦的人生道路上留下一串长长的足迹。他好吃懒做，kuò chuò 时来酒店便会(掏 付 排 拿)出九文大钱，要一碟茴香豆，温两碗酒；他最落魄时，双腿被打，用手“走”来，被取笑时，却说是断的。他是一位在科举制度下落败的迂腐可笑的知识分子，鲁迅用“孔乙己”这个叫人半懂不懂的绰号作为主人公的名字，既是对人物性格的嘲弄，又是对封建社会的蔑视和讽刺。
(1)小语在写作时对几处字音字形有疑问，请帮他根据拼音写出汉字或给加点字注音。(3分)
kuò chuò 打 断
(2)请在括号内选择恰当的词填写在文段横线处。(1分)
(3)在文段甲处加上一句话，使前后更连贯、流畅。(1分)

1. (1)阔绰 shé diē(每空1分)
(2)排(1分) 【点拨】联系前面的“阔绰”一词可以看出，此处应用“排”字,以表现孔乙己根本不把钱放在眼里的状态,显示孔乙己摆阔气、得意的心理。
(3)示例:讨伐封建科举制度的战斗檄文(1分)

2. 你所在的班级正在开展“小说·悦读”主题阅读活动，请你参与并完成相关任务。(9分)
(1)【活动一：补全回目】“回目”是中国传统小说中常见的标题形式，常常采用对仗的方式，一方面概括章节内容，另一方面暗示结构主题。请参照下面的示例，补全空缺内容。(2分)
示例：《智取生辰纲》——杨志押送金银担，吴用智取生辰纲
《孔乙己》：小酒店大世界，，尝尽人生酸辛
(2)【活动二：补充对联】在活动过程中，小语同学有感于古人读书不易，作了上联，请你对出下联。(2分)
上联：学海千里阔 下联：
(3)【活动三：参与辩论】活动结束后，校团委拟于4月15日面向全校同学举办以“科举制度利大于弊还是弊大于利”为主题的辩论赛。请你以正方“一辩”的名义写份辩论词。(5分)

2. (1)示例:看遍世态炎凉 大社会小人物(2分)
(2)示例:书山万仞高(2分)
(3)示例:
辩 论 词
各位辩手、评委：
大家好！科举制度可为朝廷从民间选拔人才。相对于世袭、举荐等选才制度,科举考试无疑是一种公平、公开、公正的方法,改善了用人制度。科举做到了不论出身、贫富皆可参加,这样不但大大拓宽了朝廷选拔人才的途径,还让处于社会中下阶层的知识分子有机会通过科考向社会上层流动。这种政策对维持整体社会的稳定起了相当大的作用。可以说,科举是一种笼络、控制读书人的有效方法,可巩固政治统治。科举对于知识的普及和民间读书风气的形成,亦起了相当重要的推动作用。虽然这种推动是出于一般人对功名的追求,而不是对知识或理性的渴望;但客观上使人们的读书热情得到了提高。因此,我方认为“科举制度利大于弊”。
谢谢大家！
(格式正确2分,内容完整、主题明确2分,表达流畅1分)

生
沈从文
①场坪上，白日照着，一圈闲人，为一件小小的热闹黏合在那里。
②一个年过六十的老人，扛了一对大傀儡(注：民间木偶戏的一种)走来，到了场坪。
③老头子让傀儡坐在场中烈日下，轻轻咳着，调理着他那副枯嗓子。他除了那对脸儿一黑一白简陋呆板的傀儡以外，其余什么都没有！看的人也没有。
④他那发红的小眼睛四方瞟着，天那么热，若无什么花样做出来，绝不能把闲人引过来。老头子便望着坐在坪里傀儡中白脸的一个，亲昵地低声地打着招呼，也似乎正用这种话安慰他自己。
⑤“王九，不要着急，慢慢会有人来的，咱们玩得好，还愁爷们不赏三枚五枚？玩得好，爷们回去还会说：‘嘿，王九赵四摔跤多扎实，六月天大日头下扭着蹩着搂着，还不出汗！’”
⑥来了个大学生，站着，没动。
⑦老头子瞥了眼，微笑着，全身做成年轻人灵便姿势，把膀子向上向下摇着，自言自语地说话，亲昵得如同家人父子。
⑧“王九，你瞧，先生可来了。好，咱们动手，先生不会走的。你小心别让赵四小子扔倒，看你摔赵四这小子，先生准不走。”
⑨于是他把傀儡扶起，钻进傀儡所穿衣服里面去，用衣服罩好了自己，且把两只手套进假腿里，改正了两只假腿的位置，开始独自在灰土坪里扮演两人殴打的样子。他用各种方法，变动着傀儡的姿势，跳着，蹿着，有时又用真脚去捞那双用手套着的脚，装作掼跤盘脚的动作。表演得极有生气。
⑩大学生笑了，有人注意到了这边，第二个人跑来了。
⑪不久，第三个以至于第十三个皆跑来了。
⑫闲人聚集得越来越多。
⑬众人嘻嘻笑着，从衣角里，老头子依稀看出一圈观众的腿脚，他便替王九用真脚绊倒了赵四的假脚，一齐颓然倒在灰土里，场面上起了哄然的笑声，玩意儿也就作了小小结束了。
⑭老头子慢慢地从一堆破旧衣服里爬出来，露出一个白发苍苍满是热汗的头颅，发红的脸上写着疲倦的微笑，又将傀儡扶起，自言自语地说着：
⑮“王九，好小子。你真能干，把赵四这小子扔倒了，大爷会大把子铜子儿撒来，回头咱们就有窝窝头啃了。你累了吗？热了吗？”
⑯众人又哄然大笑，围在四方的人已不少。
⑰观众中有人丢一枚两枚的，一个青年军官，却掷了一把铜子儿皱着眉毛走开了。老头子为拾取这一把散乱满地的铜子儿，照例沿了场子走去，系在腰带上那两只假脚，便很可笑地左右摆动着。老头子把捐条搓成一根捻子，扎在耳朵边，向傀儡说：“王九，你不热，不出汗！”说到这里他似乎方想起自己头上的大汗，便蹲下去拉王九衣角揩着，同时想引起众人发笑，观众却无人发笑。
⑱这老头子也同社会上某种人差不多，扮戏给别人看，并不因做得特别好，只因为在做，故多数人皆用稀奇怜悯眼光瞧着，应出钱时，有钱的也不吝惜钱，但只要有了一件新鲜事情，大家便会忘了这里，各自跑开了。
⑲卖莲子小摊有人中了暑，晕了过去，大家不知发生了什么事，见有人跑向那方面，也跟着跑去。只一会儿玩傀儡的场坪观众就走去了大半。少数人也似乎才察觉了头上的烈日，渐渐散去。
⑳场中剩了七个人。
㉑老头子微笑着，一句话不说，两只手互相摆了一会儿，又蹲下去把傀儡举起，罩在自己的头上，两手套进假腿里去，开始剧烈地摇着肩背，玩着之前的那一套。古怪动作招来了四个人，但不久却走了五个人。等另一个地方真的殴打发生后，人便全跑去了。
㉒老头子依然玩着，到后便依然倒下，毫不苟且地倒下。自然，王九又把赵四战胜了。
㉓等到他从那堆破旧衣里爬出时，已空无一人。
㉔他于是同傀儡一个样子坐在地上，计数身边的铜子儿，一面向白脸傀儡王九笑着，说着前后相同的笑话。他把话说得那么亲昵，那么柔和。他不让人知道他死去了的儿子就是王九，儿子的死乃由于同赵四相拼也不说明。他决不提这些事。他只让人眼见傀儡王九与傀儡赵四相殴相扑时，虽场面上王九常常不大顺手，上风皆由赵四占去，但每次最后的胜利，总仍然归那王九。
㉕王九死了十年，老头子表演王九打倒赵四也有了十年，真的赵四，五年前早就害黄疸病死掉了。
(选自《沈从文文集》，有删改)
★1. 【快速读】这篇小说讲述了一个老头子的遭遇。请从“原因—结果”的角度梳理故事情节。(3分)

2. 【仔细读】联系上下文，按要求赏析文中画线的两个句子。(5分)
(1)他用各种方法，变动着傀儡的姿势，跳着，蹿着，有时又用真脚去捞那双用手套着的脚，装作掼跤盘脚的动作。(从人物描写角度赏析)(3分)

(2)古怪的动作招来了，但不久却走了。(结合加点词赏析)(2分)

3. 【勾连读】伏笔是指文章中，上文为下文所作的提示或暗示。从文章结尾处得知，老头子死去的儿子就是王九，请从上文找出两处伏笔。(2分)

4. 【对比读】沈从文的《生》和鲁迅的《孔乙己》中都写到了众人的“笑”，两者的“笑”一样吗？为什么？请结合文意说明理由。(5分)
【链接教材】
孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道：“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”……他们又故意的高声嚷道：“你一定又偷了人家的东西了！”……“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己……接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
(选自鲁迅《孔乙己》)



5. 【深入读】一位作家曾说：“如果要我选三篇‘五四运动’以来三十年间最杰出的短篇小说，我一定会选沈从文一篇，大概会选他那篇震撼人心的《生》。”请你结合文章内容，谈谈它的“震撼人心”体现在哪里。(5分)

1. (1)老头子表演傀儡戏
(2)围观老头子的人全跑走了
(3)老头子的儿子王九是在和赵四相拼时死去的(每空1分)
2. (1)运用动作描写,(1分)写出了老头子在卖力地进行傀儡戏表演,表现出一个孤独寂寞的老人生活的艰辛及深切的爱子之情。(2分)
(2)“四个人”“五个人”从侧面写出老头子的表演没有赢得太多人的关注和理解,(1分)突出他生活的艰辛,生存的不易和寂寞。(1分)
3. ①老头子便望着坐在坪里傀儡中白脸的一个,亲昵地低声地打着招呼。②老头子瞥了眼,微笑着,全身做成年轻人灵便姿势,把膀子向上向下摇着,自言自语地说话,亲昵得如同家人父子。(每处1分)
4. 不一样。(1分)《生》中闲人的笑是一种空虚无聊、猎奇式的笑,他们只是把老人的表演当作无聊的娱乐,并不关心老人的生活和情感。(2分)《孔乙己》中的酒客们拿孔乙己的伤疤、不幸和痛苦来取乐,他们嘲笑他的穷困和迂腐,带有明显的讽刺意味。这些都表现了看客冷漠、麻木的嘴脸。(2分)
5. ①老头子的寂寞与孤独。表演傀儡打架的老头子,人们只见到他的可笑可怜,却没有人了解他的内心世界。没有人知道他喋喋不休与之说话的是他的儿子,没有人知道他的儿子已经死去,更没有人知道打死他儿子的就是那个赵四。他把一切埋在心里,让一切随着自己的年龄慢慢老去,这是一种深入骨子里的寂寞。②老头子的不易与艰辛。老人承受着丧子之痛,却仍然要在炎炎烈日下辛苦认真地表演傀儡戏。白发苍苍满是热汗,身心疲惫却还要微笑,只为了挣几个铜子儿,体现了生活的艰难。③老头子的卑微与凄凉。老头子卖力地表演傀儡戏,深情而又生动,却只吸引“闲人”们短暂的注意力,获得他们不多的同情。这表现了他社会地位卑微,处境悲凉。④王九的无常与短暂。王九十年前因与人相拼而死去,体现了生命的无常。⑤王九的温情与长久。王九虽然死了,但是老头子却十年如一日以傀儡戏的方式让他活着,虽艰辛坎坷却温情脉脉。(每点1分)