二、地理课学习些什么
在地理课上,我们要探究地球所处的______环境、地球运动的基本特征、地球表层的面貌,还要探究世界不同区域、祖国、家乡的______,以及一些经济和文化现象,理解人类活动与______的关系。
在地理课上,我们要探究地球所处的______环境、地球运动的基本特征、地球表层的面貌,还要探究世界不同区域、祖国、家乡的______,以及一些经济和文化现象,理解人类活动与______的关系。
答案
宇宙;地理环境;地理环境
解析
根据人教版地理七年级上册“认识蓝色星球 建设美丽家园”相关内容,地理课探究地球所处的宇宙环境,不同区域、祖国、家乡的地理环境,以及人类活动与地理环境的关系。
三、学习地理有什么用
古人以“上知天文,下知地理”形容一个人知识渊博。我们学习现代地理,将进一步丰富知识、增长见识、提升智慧和素养,更好地建设美丽家园。
1. 了解祖国和家乡的地理环境和特征,共同建设美丽______、美丽家乡。
2. 了解世界各地地理环境和特征,具备全球观念和人类命运共同体意识。
3. 了解和尊重地理蕴含的自然规律,树立人与自然______的观念。
4. 学会用______和______的眼光分析问题,理解区域差异性,做到因地制宜。
5. 学习运用各种地图、遥感影像、统计数据和图表,分析、解决地理问题。
古人以“上知天文,下知地理”形容一个人知识渊博。我们学习现代地理,将进一步丰富知识、增长见识、提升智慧和素养,更好地建设美丽家园。
1. 了解祖国和家乡的地理环境和特征,共同建设美丽______、美丽家乡。
2. 了解世界各地地理环境和特征,具备全球观念和人类命运共同体意识。
3. 了解和尊重地理蕴含的自然规律,树立人与自然______的观念。
4. 学会用______和______的眼光分析问题,理解区域差异性,做到因地制宜。
5. 学习运用各种地图、遥感影像、统计数据和图表,分析、解决地理问题。
答案
1. 中国;3. 和谐共生;4. 综合;区域
解析
1. 题目围绕建设美丽家园展开,结合“美丽家乡”,前面应填“中国”,形成“美丽中国、美丽家乡”的对应。2. 地理强调人与自然的关系,根据章节内容,应树立“和谐共生”的观念。3. 分析地理问题需考虑区域差异,要运用“综合”和“区域”的眼光,体现地理学科特点。
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