2025年金学典同步作业设计九年级化学上册人教版第23页答案
1. 物质能够在氧气中燃烧,是由于氧气具有
氧化
性。

答案

氧化

解析

物质在氧气中燃烧是氧气与物质发生化学反应，氧气提供氧，体现氧化性。
2. 氧气能用排水法收集的原因是
氧气不易溶于水，且不与水反应
,氧气能用向上排空气法收集的原因是
氧气的密度比空气略大，且不与空气中的成分反应
。

答案

氧气不易溶于水，且不与水反应；氧气的密度比空气略大，且不与空气中的成分反应。

解析

气体收集方法的选择依据是气体的性质，包括溶解性、密度等。氧气不易溶于水，且不与水发生反应，所以可以用排水法收集；氧气的密度比空气略大，且不与空气中的成分发生反应，所以可以用向上排空气法收集。
1. 实验室加热高锰酸钾制取和收集氧气的下列操作不正确的是(
B
)。
A.用药匙将高锰酸钾送入试管底部
B.将导管口伸入盛满水的集气瓶里,然后加热,立即收集氧气
C.待集气瓶充满氧气,盖好玻璃片后,再将集气瓶移出水面
D.收集完成后,先把导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯

答案

B

解析

A.用药匙将高锰酸钾送入试管底部，防止药品沾在试管壁上，操作正确；B.加热后，应先让导管口有连续均匀气泡冒出时再收集氧气，否则收集的氧气不纯，该操作不正确；C.待集气瓶充满氧气，盖好玻璃片后再移出水面，防止氧气逸出，操作正确；D.收集完成后，先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，防止水倒吸炸裂试管，操作正确。
2. 做木炭在氧气中燃烧的实验时,下列操作或现象不正确的是(
B
)。
A.先在酒精灯上加热木炭至发红
B.将烧红的木炭迅速伸至集气瓶底部
C.生成物为无色气体
D.剧烈燃烧、发出白光、放出热量

答案

B

解析

做木炭在氧气中燃烧实验时，应将烧红的木炭由瓶口向下缓慢伸入集气瓶中，使木炭与氧气充分反应，若迅速伸至底部，会导致氧气受热膨胀逸出，木炭不能持续燃烧，B操作不正确；A、C、D操作或现象均正确。
3. 硫酸铜溶液和二氧化锰对过氧化氢的分解都具有催化作用。向过氧化氢溶液中滴入硫酸铜溶液,观察到的现象是(
B
)。
①产生蓝色沉淀 ②产生红色沉淀 ③产生大量气泡 ④溶液呈蓝色
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①③④

答案

B

解析

硫酸铜溶液和二氧化锰都能催化过氧化氢分解，故向过氧化氢溶液中滴入硫酸铜溶液会产生大量气泡；硫酸铜溶液本身呈蓝色，且反应前后催化剂质量和化学性质不变，溶液仍为蓝色；硫酸铜与过氧化氢不反应，无沉淀生成。现象为③④。
4. 高锰酸钾是一种重要的化工产品,医学上用作消毒防腐药；也可用于饮食用具、器皿的消毒。实验室里,老师为同学们提供了如图所示的实验装置,准备用高锰酸钾制取氧气。

(1)气体发生装置用到的玻璃仪器有
试管、酒精灯
,气体收集装置用到的仪器有
集气瓶、水槽
。
(2)该实验收集氧气的方法为
排水法
。
(3)在实验过程中,判断制取氧气的装置内空气已排尽的标志是
气泡从导管口连续均匀冒出
；等集气瓶中的水排完后,一只手扶稳集气瓶,另一只手小心地将导管从瓶口移开,然后在水面下用玻璃片盖住瓶口,最后把集气瓶
正放
(填“正放”或“倒放”)在实验台上。

答案

(1)试管、酒精灯；集气瓶、水槽；(2)排水法；(3)气泡从导管口连续均匀冒出；正放

解析

(1)气体发生装置为固体加热型，用到的玻璃仪器有试管、酒精灯；气体收集装置为排水法，用到的仪器有集气瓶、水槽。(2)图中收集氧气的方法是排水法。(3)装置内空气排尽时，气泡从导管口连续均匀冒出；氧气密度比空气大，集气瓶应正放。