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2025年学习与评价江苏教育出版社九年级数学上册苏科版第30页答案
如何在操场上画一个半径为6m的圆?说说你的做法和理由。

答案

如将长为6 m的绳子一端点O固定,另一端绑上粉笔绕着点O在平面内旋转1圈,即得半径为6 m的圆
理由:到点O的距离等于6 m的点的集合是以点O为圆心,6 m为半径的圆
例1 已知$\odot O$的半径为4cm,A是线段OP的中点,当$OP= 6\ cm$时,点A在$\odot O$
;当$OP= 8\ cm$时,点A在$\odot O$
;当$OP= 10\ cm$时,点A在$\odot O$
.

答案



例2 如图2-1,正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O.
求证:A、B、C、D四个点在以点O为圆心的同一个圆上.
分析 判断几个点是否在同一个圆上,关键是看这几个点到某一个点的距离是否相等.
证明 ∵ 四边形ABCD是正方形,
$\therefore OA= OC= \frac{1}{2}AC$,$OB= OD= \frac{1}{2}BD$,$AC= BD$.
$\therefore OA= OC= OB= OD$.
$\therefore$ A、B、C、D四个点在以点O为圆心,OA为半径的圆上.

思考 若四边形是矩形,则上述结论还成立吗?为什么?

答案

解:上述结论还成立
因为矩形的对角线相等,则OA=OB=OC=OD仍然成立
1. 填空题:
(1)已知$\odot A$的直径为8cm,且点B在$\odot A$上,那么$AB= $
4
cm;
(2)已知$\odot O$的半径是3cm,且$OP= 2\ cm$,$OQ= 3\ cm$,则点P、Q与$\odot O$的位置关系是:点P在$\odot O$
,点Q在$\odot O$

(3)正方形ABCD的边长为1cm,对角线AC、BD相交于点O,以点A为圆心,1cm长为半径画圆,则点B、C、D、O与$\odot A$的位置关系为:点B在$\odot A$
,点C在$\odot A$
,点D在$\odot A$
,点O在$\odot A$
.

答案

4