27.余姚某校对同学们进行了关于“生命教育”的调查,下面是部分数据。这些数据给我们的启示有()

①生命至上,要珍爱生命
②要学会向他人求助,挖掘生命的力量
③要养成健康的生活方式,活出生命的精彩
④不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

B

本题可通过分析调查数据所反映的问题，结合教材中关于生命的相关知识来得出启示。从数据可以看出，大部分同学有观察安全通道的习惯，且多数同学会主动参加急救知识培训，这体现了对生命的重视。生命至上，要珍爱生命，不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，①④符合题意。②中向他人求助在数据中未体现；③养成健康的生活方式在数据中也没有直接体现。

28. 2024年庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。劳动成就今天,一切辉煌通过劳动铸就。下列能体现热爱劳动、勤奋劳动的诗句是()
A.为有牺牲多壮志,敢教日月换新天
B.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
C.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
D.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜

D

题目要求选择能体现热爱劳动、勤奋劳动的诗句。逐一分析选项：
A 选项“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”，主要体现的是一种壮志豪情和改变现实的勇气，并非热爱劳动、勤奋劳动，所以 A 选项不符合要求。
B 选项“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”，表达的是一种忧国忧民的情怀和以天下为己任的责任感，与热爱劳动、勤奋劳动无关，所以 B 选项不正确。
C 选项“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”，强调的是对真理的追求和不断探索的精神，并非热爱劳动、勤奋劳动，所以 C 选项不合适。
D 选项“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”，描绘了小孩子虽然还不懂得耕织之事，但也在桑树荫下学着种瓜，体现了对劳动的模仿和学习，反映出热爱劳动的情景，符合题目要求。

29.(14分)【重视家庭教育 构建和谐家庭】
材料：《中华人民共和国家庭教育促进法》部分法律条文展示如下：
第一条 为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统,引导全社会注重家庭、家教、家风,增进家庭幸福与社会和谐,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,制定本法。
第十五条 未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设,培育积极健康的家庭文化,树立和传承优良家风,弘扬中华民族家庭美德,共同构建文明、和睦的家庭关系,为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。
(1)好的家风能增强家庭幸福与社会和谐。请你列举一些好的家风。(两条即可,2分)
(2)请你分析“未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设”的意义。(6分)
(3)作为子女,作为家庭的一员,请你结合所学和生活实际,为构建幸福家庭发出倡议。(6分)

(1)
答：孝敬长辈、勤俭节约、诚实守信、乐于助人。
(2)
答：①有利于为未成年人健康成长营造良好家庭环境；②有利于弘扬中华民族家庭美德；③有利于培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风；④有利于构建文明、和睦的家庭关系；⑤有利于增进家庭幸福与社会和谐；⑥有利于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
(3)
答：①子女要理解、信任、体谅和包容家人；②与家人有效交流和沟通，增进理解，化解矛盾和冲突；③以良好的心态面对家庭发展中的问题；④主动参与家务劳动，增强家庭责任意识；⑤尊敬父母和长辈，倾听他们的心声；⑥传承家庭美德，共创共享家庭美德新风尚。