2025年学习指要八年级语文上册人教版第60页答案
6.下面是小文阅读《红岩》后对小说中的诗词、对联、歌谣等绘制的思维导图,请你将①②处补充完整,并结合具体内容进行解说。
揭露国民党反动派的丑恶嘴脸
体现共产党人的革命乐观主义精神 《红岩》中诗词、对联、歌谣等专题探究 《我的“自白书”》(①)
表现同志间情谊(《铁窗小诗》)
传递情报(②)

①__
揭露国民党反动派的丑恶嘴脸,体现共产党人坚贞不屈的革命气节
__
②__
《挺进报》
__

答案

①揭露国民党反动派的丑恶嘴脸,体现共产党人坚贞不屈的革命气节;②《挺进报》

解析

①结合思维导图左侧“揭露国民党反动派的丑恶嘴脸”“体现共产党人的革命乐观主义精神”,《我的“自白书”》是陈然在狱中面对敌人威逼利诱写下的,表现了共产党人坚贞不屈、与反动派坚决斗争的精神,故①处应填“揭露国民党反动派的丑恶嘴脸,体现共产党人坚贞不屈的革命气节”。②“传递情报”在《红岩》中典型的是成岗创作的《挺进报》,它在狱中秘密传播,起到传递情报的作用,所以②处填《挺进报》。
7.学校将举办“身边的文化遗产”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
(1)学校准备用一副对联作为本次活动的宣传标语,已给出上联,请你对出下联。
上联:手牵手保护文化遗产
下联:
心连心传承中华文明

(2)结合“身边的文化遗产”主题,请你设计两项与此相关的活动。
活动一:
举办“身边的文化遗产”主题摄影展

活动二:
开展“寻访家乡文化遗产”实地考察活动

(3)请根据下图的信息,就如何保护文化遗产提出两条可行性建议。
建议一:加强对游客的文明行为引导,杜绝乱刻乱画、乱丢垃圾等不文明现象;建议二:合理规划文化遗产区域的开发,避免过度开发对遗产造成破坏。

答案

(1)心连心传承中华文明
(2)活动一:举办“身边的文化遗产”主题摄影展;活动二:开展“寻访家乡文化遗产”实地考察活动
(3)建议一:加强对游客的文明行为引导,杜绝乱刻乱画、乱丢垃圾等不文明现象;建议二:合理规划文化遗产区域的开发,避免过度开发对遗产造成破坏。
8. 阅读材料一,说说桥这一意象在两首唐诗中寄托了怎样的情思?
《乌衣巷》寄托对历史兴亡、世事变迁的感慨;《商山早行》寄托游子的思乡之情和旅途愁苦。

9. 材料二中第①段[甲][乙]两处“有桥恍同无桥”分别指什么?
[甲]桥让路上交通畅通无阻;[乙]桥不妨碍航运,让船顺利通过。

10. 材料三中的画线句运用了哪些说明方法,试分析其作用。
举例子、打比方、引资料,具体说明“写景”类桥名特点,形象描绘桥的形态,增强说服力和文学性。

11. 下面选项中,对于文章内容理解有误的一项是(
D
)。

答案

8. 《乌衣巷》寄托对历史兴亡、世事变迁的感慨;《商山早行》寄托游子的思乡之情和旅途愁苦。 9. [甲]桥让路上交通畅通无阻;[乙]桥不妨碍航运,让船顺利通过。 10. 举例子、打比方、引资料,具体说明“写景”类桥名特点,形象描绘桥的形态,增强说服力和文学性。 11. D

解析

8. 《乌衣巷》中,朱雀桥边野草花开、夕阳斜照,结合乌衣巷从豪门聚居到沦为废墟的背景,桥寄托了对历史兴亡、世事变迁的感慨;《商山早行》中“人迹板桥霜”描绘早行场景,结合“客行悲故乡”,桥寄托了游子的思乡之情与旅途愁苦。
9. [甲]指桥的功能与路一致,能让路上交通畅通无阻,如同没有桥的阻隔;[乙]指桥不妨碍水流与航运,让船只能够顺利通过,如同水上无桥。
10. 运用举例子、打比方、引资料的说明方法。举“垂虹桥”的例子,具体说明双字命名中“写景”类桥名的特点;“环如半月、长若垂虹”以打比方形象描绘桥的形态;引用王安石诗句,增强说服力,体现桥名的文学气息与诗情画意。
11. D选项中“总要借名记事或抒情”表述绝对,材料三提到古时桥名“或是纪事抒情……或有诗情画意”,也有“指明所在”“指明形状”等类型,并非“总要”。