一、根据句意和图片提示写单词,补全句子。

1. In summer,I can .
2. My friend Li Lei can play .
3. Dongdong can play with his friend.
4. Li Dong likes to English.
5. My mother can delicious food.
1. In summer,I can .
2. My friend Li Lei can play .
3. Dongdong can play with his friend.
4. Li Dong likes to English.
5. My mother can delicious food.
答案
1. swim
2. basketball
3. ping - pong
4. learn
5. cook
2. basketball
3. ping - pong
4. learn
5. cook
解析
翻译:
一、根据句意和图片提示写单词,补全句子。
1. 在夏天,我可以________。
2. 我的朋友李雷会打________。
3. 东东可以和他的朋友玩________。
4. 李东喜欢________英语。
5. 我的妈妈会________美味的食物。
一、根据句意和图片提示写单词,补全句子。
1. 在夏天,我可以________。
2. 我的朋友李雷会打________。
3. 东东可以和他的朋友玩________。
4. 李东喜欢________英语。
5. 我的妈妈会________美味的食物。
二、选词填空,补全句子或对话。

1. I can
2. Can you do
3. Today we’ll
4. Can he
5. —I
—No problem. I can help you.
1. I can
cook
delicious food for you.2. Can you do
any
kung fu?3. Today we’ll
learn
Chinese kung fu.4. Can he
sing
the English birthday song?5. —I
can't
play basketball.—No problem. I can help you.
答案
1. cook 2. any 3. learn 4. sing 5. can't
解析
1. "cook delicious food"表示“做美味的食物”,符合语境。2. "any"用于疑问句中,修饰"kung fu"。3. "learn Chinese kung fu"意为“学习中国功夫”,will后接动词原形。4. "sing the English birthday song"指“唱英文生日歌”,can后接动词原形。5. 根据答语"No problem. I can help you."可知,上句表示“我不会打篮球”,用"can't"。
翻译:
二、选词填空,补全句子或对话。
1. 我可以为你____美味的食物。
2. 你会____功夫吗?
3. 今天我们将____中国功夫。
4. 他会____英文生日歌吗?
5. ——我____打篮球。
——没问题。我可以帮你。
翻译:
二、选词填空,补全句子或对话。
1. 我可以为你____美味的食物。
2. 你会____功夫吗?
3. 今天我们将____中国功夫。
4. 他会____英文生日歌吗?
5. ——我____打篮球。
——没问题。我可以帮你。
三、李老师在班里做了一个同学们参与社团活动的调查。请你根据统计结果,将调查报告补充完整吧。

There are55 students in Class 1,Grade 5. Ten students are in the Music Club. They can 1.
There are55 students in Class 1,Grade 5. Ten students are in the Music Club. They can 1.
sing
. In the Sports Club,fifteen students can 2. play basketball
and twenty - five students can 3. swim
. Five students can 4. draw
cartoons in the Art Club.答案
1. sing;2. play basketball;3. swim;4. draw
解析
根据图表,五年级一班共有55名学生,音乐俱乐部有10人,体育俱乐部有15人喜欢打篮球(根据图表),25人喜欢游泳(根据图表),美术俱乐部有5人会画卡通。
1. 根据“Ten students are in the Music Club.”以及图表信息可知,音乐俱乐部的10名学生可以唱歌,所以填sing。
2. 根据“In the Sports Club, fifteen students”以及图表信息可知,体育俱乐部15名学生可以打篮球,所以填play basketball。
3. 根据“In the Sports Club…twenty - five students”以及图表信息可知,体育俱乐部25名学生可以游泳,所以填swim。
4. 根据“Five students…in the Art Club.”以及图表信息可知,美术俱乐部5名学生可以画卡通,所以填draw。
翻译:
三、李老师在班里做了一个同学们参与社团活动的调查。请你根据统计结果,将调查报告补充完整吧。
五年级一班有55名学生。10名学生在音乐社团。他们会1. (此处应补充音乐社团学生能做的事,比如“唱歌”“演奏乐器”等)。在体育社团里,15名学生能2. (此处应补充体育社团15名学生能做的事,比如“打篮球”“踢足球”等),25名学生能3. (此处应补充体育社团25名学生能做的事,比如“跑步”“游泳”等)。5名学生在美术社团里会4. (此处应补充美术社团学生能做的事,比如“画”)卡通画。
1. 根据“Ten students are in the Music Club.”以及图表信息可知,音乐俱乐部的10名学生可以唱歌,所以填sing。
2. 根据“In the Sports Club, fifteen students”以及图表信息可知,体育俱乐部15名学生可以打篮球,所以填play basketball。
3. 根据“In the Sports Club…twenty - five students”以及图表信息可知,体育俱乐部25名学生可以游泳,所以填swim。
4. 根据“Five students…in the Art Club.”以及图表信息可知,美术俱乐部5名学生可以画卡通,所以填draw。
翻译:
三、李老师在班里做了一个同学们参与社团活动的调查。请你根据统计结果,将调查报告补充完整吧。
五年级一班有55名学生。10名学生在音乐社团。他们会1. (此处应补充音乐社团学生能做的事,比如“唱歌”“演奏乐器”等)。在体育社团里,15名学生能2. (此处应补充体育社团15名学生能做的事,比如“打篮球”“踢足球”等),25名学生能3. (此处应补充体育社团25名学生能做的事,比如“跑步”“游泳”等)。5名学生在美术社团里会4. (此处应补充美术社团学生能做的事,比如“画”)卡通画。
四、阅读短文,填写表格。
Hello! I’m Oliver. I’m from Canada. I can dance. I can speak English and sing English songs. But I can’t play the *pipa*. I can swim and play volleyball. But I can’t do any kung fu. I can’t cook and I can’t draw cartoons.

Hello! I’m Oliver. I’m from Canada. I can dance. I can speak English and sing English songs. But I can’t play the *pipa*. I can swim and play volleyball. But I can’t do any kung fu. I can’t cook and I can’t draw cartoons.
答案
| Can | Can't |
|----------------------|------------------------|
| dance | play the pipa |
| speak English | do any kung fu |
| sing English songs | cook |
| swim | draw cartoons |
| play volleyball | |
|----------------------|------------------------|
| dance | play the pipa |
| speak English | do any kung fu |
| sing English songs | cook |
| swim | draw cartoons |
| play volleyball | |
解析
1. 阅读短文,找出Oliver会做的事:dance, speak English, sing English songs, swim, play volleyball,填入“Can”列。
2. 找出Oliver不会做的事:play the pipa, do any kung fu, cook, draw cartoons,填入“Can't”列。
翻译:
四、阅读短文,填写表格。
你好!我是奥利弗。我来自加拿大。我会跳舞。我会说英语和唱英文歌。但是我不会弹琵琶。我会游泳和打排球。但是我不会练任何功夫。我不会做饭,也不会画漫画。
2. 找出Oliver不会做的事:play the pipa, do any kung fu, cook, draw cartoons,填入“Can't”列。
翻译:
四、阅读短文,填写表格。
你好!我是奥利弗。我来自加拿大。我会跳舞。我会说英语和唱英文歌。但是我不会弹琵琶。我会游泳和打排球。但是我不会练任何功夫。我不会做饭,也不会画漫画。
登录