1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是 （）

A.缅怀(miàn) 盲目(máng) 实贱(jiàn)
B.儒家(rú) 彷徨(fáng) 缭望(liào)
C.尊照(zūn) 探察(chá) 埋没(méi)
D.哲理(zhé) 荣誉(yù) 检讨(jiǎn)

1.D

2. 下列句子中，加点词语运用有误的一项是 （）

A.面对缅甸突发的7.9级地震，中国没有袖手旁观，始终秉持人类命运共同体理念，向其伸出援助之手，展现出我泱泱大国的博大胸怀。
B.一些“吃播”标榜“大胃王”吸粉，实则暴饮暴食、假吃真吐，如果主管部门对这一现象不知所措，势必造成大家对餐饮浪费现象见怪不怪。
C.奋斗的道路往往荆棘丛生，青春的旅途也不会一帆风顺。
D.中国传统空间美学追求格物致知，探索“物”在各种平衡下的潜力，驱使设计表现出人性化的一面，强调人与自然的对话。

2.B

仰望星空,脚踏实地,以奋斗之我筑强国之基
杜江峰
亲爱的同学们:
①大家下午好!(1)三月的求是园,处处洋溢着青春的气息。今天,你们圆满完成了学业,即将从“浙里”启航驶向美好未来。作为校长,我由衷地为大家感到高兴。
②临别之际,我给同学们提出三点期望:
心怀家国,逐梦星辰
③第一,为强国而奋斗,需要同学们以天下为己任,在仰望星空中融入“大我”成就“小我”。
④心中有丘壑,眉间显山河。置身伟大的历史洪流,同学们应当葆有家国情怀和人类关怀,逐梦星辰大海。这里我特别想和大家分享浙江大学王淦昌、程开甲、林俊德等三代师生报国情。为了国家需要,年过半百的王淦昌放弃基本粒子研究方向,深入到平均海拔3200米的基地隐姓埋名十七载;师从王淦昌的程开甲不顾个人安危,深入爆心获取核试验第一手资料;林俊德在程开甲的教育下参与到国家事业,程开甲曾经在一次课堂上提到,自己佩戴的手表定格在1959年6月20日,是因为从这一天起,苏联扬言中国20年造不出原子弹,林俊德当场请求由自己修好这块手表,表达了分秒必争、为国铸盾的铮铮誓言。后来,程开甲把这块手表当作礼物送给了林俊德。这就是精神传承的力量。(2)走出校门,同学们在今后的职业生涯中,要坚持登高望远,拒绝“躺平”,努力走出“舒适圈”,多做一些能实实在在解决国家急需、促进人类发展的基础性、开创性工作,用无私无畏的奉献书写无悔的青春。
勇于探索,坚持真理
⑤第二,为强国而奋斗,需要同学们以真理为依归,在面向未来中探求“未知”开启“真知”。
⑥当前,以人工智能、自动化为代表的新一代新兴技术加速突破应用,科技从来没有像今天这样跟我们的学习、工作、生活结合得如此紧密。在时代浪潮中,保持独立思考、追求真理、终身学习的科学态度,是同学们在社会竞争中赢得未来的关键。
⑦近段时间,ChatGPT风靡全球并悄然改变我们的教育生态、创新范式,俨然成为赛博空间的顶流。对于热话题,我们要学会冷思考。要看到,ChatGPT的优势在于算力、算法,而人的优势在于创造力、责任感、思辨性。在未来的职业道路上,同学们要把学习、研究作为人生的常态,务实穷理,积极有为,既善于运用人工智能工具,也要主动训练把握事物本质的底层逻辑思维,提升拓展认知疆域、彰显伦理关怀、坚守价值理性的能力,开启掌握自身命运的智慧之源。
脚踏实地,躬身实践
⑧第三,为强国而奋斗,需要同学们以求是为底色,在脚踏实地中将“心动”变为“行动”。
⑨通往成功的征途,理想是最可贵的,行动是最可靠的。“用一年时光,做一件终生难忘的事。”自1999年浙江大学支教团成立以来,先后有320余名学生赴西部开展支教,志愿者们在实践中勇敢地迈出了深入一线、服务社会的关键一步。据不完全统计,有70%的支教团成员在毕业后选择赴基层和重点单位就业。
⑩“长大后,我就成了你”,在支教团成员中有这么一位,15岁时受到支教队员的影响,在心中深深埋下了浙大梦。他如愿考入浙大,并在毕业后前往云南景东支教扶贫。支教期间,除了完成教育教学任务外,还利用课余时间为当地学生建起了10余个社团,募集了140余万元的爱心物资和善款,惠及2600多名品学兼优的贫困学生,用实际行动完成爱心接力。
⑪我想,机会往往垂青躬身实践、百折不挠的星光赶路人。同学们,今后无论你们从事什么职业,都要保持坚定清醒的头脑,保持甄别是非的能力,保持科学的理性和人文的关怀,不唯书、不唯上、不唯洋、只唯实,立足本职岗位力争有所发现、有所创造,将智慧和汗水播撒在祖国需要的广袤天地间。
⑫同学们,此去鹏程万里,归来仍是少年!无论身在何方,求是血脉将我们紧密相连,我们徜徉在母校精神的家园从未远离!祝同学们毕业快乐!
3.本文语言典雅,又饱含深情,请简要赏析第①段及第④段画线句加点词的妙处。




4.小宁想把下面这段材料作为事例补充到演讲词中,你认为把它放在哪一段后合适?请说明理由。
【链接材料】浙江大学杰出校友李政道先生指出,“能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步”,实际上提出问题比解决问题更困难。“在做习题、研究问题时,从不去请人教我怎样解题,不套用别人的解题方法,总是通过刻苦学习思考,自己解问求答。”这告诉我们,始终保持好奇心、想象力和批判精神,是受益终身的优良品质。

3.(1)句的加点词利用词语谐音,语言幽默风趣。语段中“浙里”就是“这里”的谐音,意味着毕业生从浙江大学学成毕业后,将踏上新的征程,奔向美好未来。
(2)句的加点词引用了网络流行语,使语言具有浓厚的时代气息,且表意准确。“躺平”“舒适圈”等词语,亲切自然,学生容易理解和接受,也能吸引学生兴趣,拉近与学生的距离。
4.第⑥段。【链接材料】前半部分引用的李政道先生的话,与第⑥段强调的“在时代浪潮中,保持独立思考、追求真理、终身学习的科学态度”观点一致;第⑦段论述的是面对新事物的出现要善于思考辨析、研究和运用,与【链接材料】后半部分提出的“始终保持好奇心、想象力和批判精神”观点一致。因此【链接材料】可作为过渡放在第⑥段之后。