一、读一读,用“√”画出加点字的正确读音。
豁 口(huō huò)
豁 达(huō huò)
正 月(zhēng zhèng)
正 直(zhēng zhèng)
攒 钱(cuán zǎn)
攒 聚(cuán zǎn)
叉 腿(chā chǎ chà)
叉 腰(chā chǎ chà)
劈叉 (chā chǎ chà)
哄 骗(hōng hǒng hòng)
哄 堂大笑(hōng hǒng hòng)
一哄 而散(hōng hǒng hòng)
劈
一
答案
huō huò zhēng zhèng zǎn cuán chǎ chā chà hǒng hōng hòng
二、将下列四字词语补充完整,再完成练习。
① 忘乎(
④ 大步(
⑦ 别出(
1. 词语②的结构比较特殊,我还能写两个这样的词语:
2. “聪聪想出的办法与众不同”中,画“”的部分可用词语(
① 忘乎(
所
)(以
) ② 威风(凛
)(凛
) ③ (津
)(津
)有味④ 大步(
流
)(星
) ⑤ 井然(有
)(序
) ⑥ (前
)(功
)尽弃⑦ 别出(
心
)(裁
) ⑧ 技高(一
)(筹
) ⑨ 弄(巧
)成(拙
)1. 词语②的结构比较特殊,我还能写两个这样的词语:
得意扬扬
、白雪皑皑
。2. “聪聪想出的办法与众不同”中,画“”的部分可用词语(
⑦
)来替代。芳芳走路步子迈得大,走得快,可用词语(④
)来形容她走路的样子。(填序号)答案
1. 示例:得意扬扬 白雪皑皑
2. ⑦ ④
2. ⑦ ④
三、下列对“有目的地阅读”理解不正确的一项是 (
A.读书时要先想想自己阅读的目的,再有针对性地选择恰当的阅读方法。
B.典典一家计划去故宫一日游,要重点阅读《故宫博物院》一文中的材料二。
C.若想要了解中国近代史,可以在图书馆检索栏的“历史”条目下寻找相关书目。
D.带着“写玩具制作指南,并教别人玩这种玩具”的任务读《竹节人》时,快速浏览第三自然段至第十六自然段这部分内容即可。
B
)A.读书时要先想想自己阅读的目的,再有针对性地选择恰当的阅读方法。
B.典典一家计划去故宫一日游,要重点阅读《故宫博物院》一文中的材料二。
C.若想要了解中国近代史,可以在图书馆检索栏的“历史”条目下寻找相关书目。
D.带着“写玩具制作指南,并教别人玩这种玩具”的任务读《竹节人》时,快速浏览第三自然段至第十六自然段这部分内容即可。
答案
B
四、默写古诗。
观书有感(其二)
[
昨夜江边春水生,
观书有感(其二)
[
宋
]朱熹
昨夜江边春水生,
蒙冲巨舰一毛轻
。向来枉费推移力
,此日中流自在行
。答案
宋 朱熹 蒙冲巨舰一毛轻 向来枉费推移力 此日中流自在行
五、有些同学认为课外书是闲书,读课外书会影响学习。请运用“一是……二是……三是……”的方式说说读课外书的好处,劝说这些同学。
答案
示例:同学们,阅读课外书不一定会影响学习,反而对我们的学习和成长大有好处:一是可以拓宽知识面,弥补课本知识的局限,丰富我们的认知储备;二是能够积累大量好词佳句,为写作积累素材;三是有助于培养思辨能力,让我们在阅读中学会独立思考,提升解决问题的能力。
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